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简介：摘要目的分析健康教育在提高阴道炎患者认知水平方面的效果。方法现选取我院2017年5~2017年10月收治的阴道炎患者123例，依据就诊序号单双数分为对照组61例，采用常规护理，观察组62例，在常规护理基础上进行健康教育，观察两组患者认识水平以及用药依从性，结果观察组患者阴道炎症知识掌握情况显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者用药依从性98.38%，和对照组86.88%对比，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对患者进行健康教育可提高阴道炎患者认知水平，以及护理满意度，有临床推广价值。

简介：摘要目的探究腹腔镜手术治疗胆囊结石伴肝硬化的临床效果。方法取2017年6月～2019年6月期间在我院住院接受手术治疗的82例胆囊结石伴肝硬化患者作为研究对象，将其按照随机方式分组，共分两组，即对照组和观察组，每组41例患者。所有患者术前行全身麻醉，常规消毒，观察组行腹腔镜手术，对照组行传统开腹手术，记录并对比两组患者的术后恢复及并发症情况。结果两组患者手术情况、术后恢复情况对比结果对比，观察组患者在术中出血量、手术时间均优于对照组，术后恢复情况对比，观察组在首次下床时间、排气时间对比均优于对照组，两组患者术后并发症情况对比，观察组肝功能异常1例，其它感染2例；对照组泌尿系统、肝功能、切口以及其它方面均出现感染；两组结果对比除其它感染之外，P<0.05有统计学意义。结论腹腔镜手术治疗胆囊结石伴肝硬化的临床效果显著，术中出血量少，术后恢复快。

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简介：摘要中医是研究人体生理、病理，以及疾病诊断、防治等的一门传统医学。中医是我国的国粹，中医文化的博大精深，需要我们去传承与发扬。而中医教学作为中医文化传授的重要途径，要求我们必须更新固有的教学观念，采用积极有效的教学方式来促进中医教学改革。本文结合中医教学的现状，提出了几种创新中医教学方法，旨在提高中医教学和学习效率，更好的促进中医的发展。

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