简介:【摘要】目的:探究多点触控虚拟解剖系统在耳鼻喉教学中的应用。方法:将近期在我院耳鼻喉科实习的50名实习生作为主要研究对象,将我院尚未采用多点触控虚拟解剖系统教学时进行实习的25名实习生作为对照组;另选取我院采用多点触控虚拟解剖系统教学后进行实习的25名实习生作为观察组。对比2组实习生的考试成绩。结果:组间数据比较可知,观察组学生专业知识测试总分及基本临床操作技能成绩明显高于对照组学生成绩,差异有统计学意义(P
简介:【摘要】:目的:采用问卷调查的方式来对目前疾控系统卫生医护人员对流感认知及流感疫苗接种现状进行调查与分析。方法:对于本市的疾控系统卫生医护人员展开问卷调查,其中问卷调查的内容包含有被调查者的基本情况、对流感的认知以及流感疫苗的接种信息。问卷调查通过“问卷星”的方式开展。结果:一共发放问卷500份,回收有效调查472份,有效率为94.4%,卫生医护人员中以本科以上学历、专业技术人员为主,且流感知识的总体得分与卫生医护人员的文化程度、应急队伍以及参加应急次数有关(P<0.05)。结论:通过这次问卷调查,我们可以看出疾控系统卫生医护人员对流感认知较好,但是流感疫苗接种率不高,在以后的工作中,要进一步加强疾控系统卫生医护人员对流感的重视,推动疾控系统卫生医护人员积极接种。
简介:【摘要】目的:探究PDCA管理模式在防控新冠肺炎期间外科门诊护理工作中的应用。方法:选择在2020年3月-2020年12月之间,外科门诊200例患者作为研究对象,随机将患者分成实验组和对照组,每组100例。对照组患者实施的是常规宣教管理,实验组之中的患者实施的是PDCA宣教管理模式。对两组患者的疫情管控结局进行统计。结果:实验组患者对医院采取的疫情管控措施后的预检分诊准确率要优于对照组,实验组患者对医院采取的疫情管控措施后满意度优于对照组,实验组发生不良情绪反应的概率低于对照组,统计学结果具备明显的差异性,也具备统计学意义,P
简介:摘要 2019年底,一场前所未有的新型冠状病毒肺炎疫情席卷全中国,对我国现行的公共卫生体系带来了巨大挑战,同时也暴露出我国公共卫生体系中所存在的问题,比如应急管理能力弱,各级各机构之间缺乏有效的联动等。本文从基层公共卫生的发展入手,查阅大量文献,分析我国基层公共卫生在疫情防控工作中存在的问题,并提出相应的建议。
简介:摘要:为有效应对2019年12月底起爆发的新冠肺炎疫情,党中央、国务院迅速反映并组织、部署一系列具体措施,指挥全国疫情防控工作,取得了显著的成效。在推进全球有效控制新冠肺炎防控的背景下,充分体现了中国特色社会主义制度优势和效能。