简介：当前,大学生心理健康教育面临来自社会转型、文化认同、教育理念、教育对象等多方面的挑战,传统的心理健康教育模式已无法适应新形势下大学生的特点和心理需求。文章探讨了大学生心理健康教育创新的必要性及创新的引领思想,结合新时期我国大学生的心理特点,回应大学生的心理诉求,在中国本土化心理发展理念的指引下,运用具有中国传统特色的＂四养—养身、养心、养性、养德＂思想,探寻大学生心理健康教育创新实践的有效路径。
简介：教学设计是一种目标导向的系列活动。本文在心理健康课程中引入目标管理的SMART理念,围绕教学目标摸索量化教学效果的教学设计。在'一个理念、两个选择、三个阶段、四个结构、五种评估'的教学设计中,将教学目标设定为明确的、可以衡量的,可以评估的,从而使教学效果更加深入有效,使心理健康课真正适应和满足学生的成长诉求。
简介：
简介：选取2016年6月至2017年5月在江西南昌市某院治疗的192例糖尿病患者作为研究对象,随机分为观察组（n=97）和对照组（n=95）.对照组患者实施常规健康教育,观察组患者在此基础上同时进行立体式教育和心理护理.与对照组相比,观察组患者干预后的正性情感和正性体验得分明显升高,而负性情感和负性体验得分明显降低,自我效能各维度及总得分均明显升高,满意度评分也明显升高.因此采用立体式健康教育和心理护理对糖尿病患者进行临床干预,可以显著提高其主观幸福感、自我效能和满意度.
“四养”视域下的大学生心理健康教育模式创新实践
基于SMART视角的量化心理健康课程教学探索
青春期功能性子宫出血患者强化心理健康教育效果研究
脑梗死视频脑电图监测与患者心理健康状态的关系分析
钬激光治疗输尿管结石患者采用参与型护理模式对心理健康的影响
心理护理与健康教育应用于剖宫产的影响研究
心理护理与健康教育在预防剖宫产后出血中的应用效果
青少年结核患者门诊治疗期间的心理护理及健康教育体会
急性阑尾炎术后心理护理和健康教育的应用效果研究
健康教育结合心理干预对高血压患者护理中的应用分析
全程优质护理对急性心肌梗塞患者的心理健康度和护理满意度的影响黄敏
未婚先孕流产患者应用心理干预及健康教育的效果研究
立体式糖尿病健康教育与心理护理的有效性分析
健康教育联合强化心理护理对难治性阴道炎患者的干预效果
个性化健康教育在妇科护理工作中的应用
心理护理联合健康教育对冠心病心绞痛患者治疗效果的影响研究
眼科患者健康教育体会
心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者临床治疗效果影响分析谢欢欢
探析健康教育与健康促进在社区高血压病健康管理和干预作用
老年冠心病护理健康教育对策及应用效果
