简介：

简介：

简介：医学是一门实践性和社会性极强的学科,只有将理论知识与临床实践相结合,才能做到学以致用。临床课程的教学一直以来都是临床医学教育中的一个重要部分。学生临床实践,一方面利于掌握理论知识和理论联系实际,另一方面还能增强学生学习的主动性。案例教学起源于100多年前的哈佛医学院、法学院,后经商学院的推广与发展,现已成为一种成熟的教学方法,也是哈佛大学的教学特色[1]。目前,病案教学法已在国内外的医学院得到广泛应用。运用典型临床病案进行辅助教学的病案教学法强化学生对临床理论知识的理解,引导学生积极主动地分析、综合和解决问题,培养学生理论联系实际的能力,有利于改革传统概念的教学模式,充分体现教师为主导、学生为主体的教学模式的优越性。儿科学作为一门实践性很强的临床学科,在教学过程中必须将课堂讲授和病案讨论结合起来,才能起到事半功倍的效果。一、临床病案的选择临床病案的选择应基于《儿科学》大纲内容,病案可来自于教师的临床实践,也可选择于医学杂志或网络资源。病案的选择要根据不同的教学内容,针对重点病组织备课,讨论相关疾病的教学难点,制定该病的教学要点及选择临床病案的类型。此外,选择病案还要注意儿科的特殊性。儿科学与其他临床学科相比,...

简介：

简介：木材是最古老、用途最多的建筑材料之一。木结构并非新鲜事物,中国数千年来一直保留着使用木材建造房屋的传统。很多古建筑,如木塔、庙宇、宫殿等都是采用木结构建造,它们有着上千年的历史,技术精湛,一直流传至今。可是,现代人对于这种古老的建筑形式知之甚少,甚至存在着许多误读。您了解木屋的特性吗?木结构住宅真的像很多人担心的那样不堪一击吗?本期,小编带您访古问今,探寻木屋的前世今生。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：中医学起源于早期人类在生产生活实践中的发现与发明。中医学经历了春秋以前漫长的“前中医”过程，在春秋战国时代阴阳说、五行说和气一元论的指导下发展成为一种系统的医学。中医学是指有哲学指导、基本理论、临床手段、专职医生的学术综合体，而“前中医”是指在中医形成以前的漫长岁月里，人们自发的、原始的、没有理论指导的自我保护恢复手段。医学跟巫术终究不同。医学是由实践而升华出思想的，巫术则是由思想而衍生出活动的。医学经历的过程是：活动-思想-思想与活动互动，巫术经历的过程是：思想-活动-活动与思想互动。所以，两者始终不是也不可能是同一的东西。

简介：

简介：摘要

简介：老人一辈子节俭。年老了,孩子们都成家立业了,自己再也不必为衣食而忧了,可他还是那样节俭。老人有一个小马扎,用了几十年,已经到了该退休的年龄,可老人还是舍不得更换,哪个地方坏了,他就用铁丝或绳子绑一绑。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要保留灌肠是自肛门灌注药液，保留在直肠或结肠，通过肠粘膜吸收，达到治疗目的的一种治疗方法，因其操作简单，方便使用，成为儿科临床常用的护理操作。但在实际操作中，由于患儿哭闹不安，腹压增大，用常规法行保留灌肠药液不易保留，从而降低了药物的疗效而影响治疗效果。我院儿科通过临床摸索出以下方法，可提高小儿保留灌肠的成功率。

简介：辣椒的独特魅力小小辣椒为何会让人如此迷恋？“辣的过瘾”、“辣的下饭”，“辣的爽口”、“有辣才有味道”，几乎都是嗜辣者的口号。辣椒之所以能“点爆”你的口腔，是因为辣椒里含有大量辣椒素，可刺激舌尖、口腔黏膜及口腔神经末梢，促进唾液分泌，有利食物的消化吸收，并使人感到兴奋，产生快感。

简介：我每天上班基本上都是坐着不动。最近发现，下班时脚脖子会肿。这是坐出来的毛病吗？