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  • 简介:中医病因学说是指导临床治疗和养生保健的基础理论之一。古代医学家们主要采取了取象比类的思想方法,依据阴阳五行学说的理论架构,从人与自然和人体自身的各种关系中考察导致疾病的原因。中医学关于病因的认识具有宏观的、

  • 标签: 病因学说 中医学 取象比类 阴阳五行 辨证求因
  • 简介:周兆山主任医师是青岛市海慈医疗集团、山东中医药大学附属青岛市中医医院主任医师,教授,博十生导师,兼任中华中医药学会肺系病分会副主任委员,中华中医药学会内科分会常务委员,是山东省突出贡献专家,全国首批中医临床优秀人才,全国第四、第五批老中医药专家学术经验继承工作指导老师,山东省首批名中医药专家,第五届中国医师奖获得者。其主要学术思想特点总结如下。

  • 标签: 经方 方剂辨证 呼吸系统疾病 学术思想 周兆山
  • 简介:《理虚元鉴》乃论治虚劳的专书,其中提出的虚劳预防观念不仅对于虚劳病,对当今社会普遍存在的亚健康状态及许多慢性病的预防调护都有着积极的临床指导意义,值得借鉴和深思。

  • 标签: 理虚元鉴 虚劳预防观 亚健康状态 慢性病 指导意义
  • 简介:柯雪帆教授长期专注于《伤寒论》的教学与研究,且善于总结《伤寒论》的临床经验,提出新见解;同时认为《伤寒论》编次顺序应尊重宋版,要重视《伤寒论》经典价值,提倡逐字体会《伤寒论》。在研究中,发掘出了《伤寒论》中医腹诊体系和仲景药物剂量换算规律,还于细微之处解读出仲景医德观,并进行了仲景学说与日本汉方医观点的比较研究。

  • 标签: 柯雪帆 学术思想 《伤寒论》
  • 简介:清代著名医学家喻嘉言本名朱昌,是明代皇族后裔。早年科举不第和明亡后遁入空门的经历对其后来的医学研究及医学思想有很大影响,"不为良相,即为良医",早年的政治抱负后来发展成医学辩证思想。考察这些生活经历,对于研究喻嘉言的医学思想乃至祖国中医发展史有重大意义。

  • 标签: 喻嘉言 生活经历 医学思想
  • 简介:李庚和教授为上海市名中医,从事神经肌肉疾病的研究。为了继承和学习名老中医学术经验,本文对李教授治神经肌肉疾病的学术思想进行了研究和探讨。

  • 标签: 神经肌肉疾病 虚劳 痿证 痹证 学术思想 李庚和
  • 简介:黄文政教授在治疗肾脏病方面非常注重疏利少阳。在中医“少阳主枢”、“三焦者决渎之官,水道出焉”等理论的基础上,提出少阳三焦枢机不利为肾脏疾病的关键病机。黄教授将少阳三焦这种整体疏导调节作用称之为“三焦网络调节机能”:心之行血,肝之疏泄,肺之敷布,脾之运化,肾之蒸腾气化,正常水液代谢,血液运行无不依赖少阳三焦这种网络调节机能,若少阳三焦枢机不利,则气化功能受阻,肺、脾、肾三脏功能失司,脏腑升降功能失常,水液代谢障碍,导致输布、排泄不利,清浊不分,水液潴留,精微物质外泄,血运迟缓等一系列病理改变。在治疗中应重点发挥少阳三焦的整体疏导调节作用,通过疏利少阳三焦,使气机得以枢转,脏腑功能得以协调,从而恢复人体内环境动态平衡。

  • 标签: 三焦学术思想 三焦网络调节机能 疏利少阳三焦 疏导调节 黄文政
  • 简介:曹仁发教授认为一指禅推法操作的技术核心在于"松";推拿手法治疗应以人为本,即重视对患者身心的调节,同时也注重医者自身的调节。手法柔和有力,柔中寓刚,安全舒适;手法用劲有"平浅深陷"之分,分别作用于皮肤、肌肉、筋骨和骨骼内脏。临证手法因病而异,辨证而施。

  • 标签: 曹仁发 一指禅推拿 学术思想 手法特色
  • 简介:教育理念的发展及中医药院校教学改革的实践需要出发,论述通识教育对于中医药院校学生人文精神培育的重要意义;分析开展通识教育的机遇与挑战,并结合世界通识教育发展概况和中医药院校的特征,阐述通识教育和医学人文相结合提升学生素养的基本策略。

  • 标签: 中医药院校 通识教育 人本主义
  • 简介:在文献检阅、问卷调查的基础上,总结我国针灸学教育的现状和发展概况,分析目前存在的问题,提出发展对策和展望。

  • 标签: 针灸学 高等教育 十一五 人才培养
  • 简介:继续医学教育(ContinuingMedicalEducation,CME)是继续教育的重要组成部分,更是终身学习体系的特色构成要素,自第二次世界大战之后,世界各国特别是欧美发达国家日益重视建立和完善终身学习体系尤其是继续教育制度,两次世界大战带来的各种医学新难题,以及医学模式转型和人类日益重视的生命健康和生存质量问题,直接促进了继续医学教育的迅速发展,西方发达国家更是从多层次保障了继续医学教育的发展和完善。

  • 标签: 继续医学教育 西方发达国家 第二次世界大战 终身学习体系 欧美发达国家 继续教育
  • 简介:探讨健康教育对神经症患者焦虑情绪的影响。将住院的104名体检无任何阳性发现的神经症患者随机分成观察组和对照组,通过采用汉密顿焦虑量表和精神卫生知识评定问卷两种方法,对教育前和教育后的观察比较,得出健康教育对神经症患者焦虑情绪具有很大的影响,能使患者的焦虑症状渐渐淡化,最终得到消除,对患者的康复起到了积极的作用。

  • 标签: 健康教育 神经症 焦虑情绪
  • 简介:中医药高等教育50年,随着我国社会主义事业的发展和市场经济体制的建立,医学模式的转变,全球化中医药热的兴起,高等教育的国际化进程,都对高等中医药教育提出了更多挑战和更高要求,在新的历史条件下,深化中医药高等院校教育教学改革势在必行。针对目前高等中医药教育中普通存在的问题,作者认为,要按照中医药发展和中医药人才的成长规律,重新思考构建高等中医药院校人才培养模式,合理设计教学内容和课程体系,坚持中医教育的主体性,在中医自身发展过程中不断创新。

  • 标签: 人才培养模式 教学改革 课程 创新
  • 简介:随着高校扩招规模扩大,高校本科学生违纪的现象也出现逐年上升的趋势。虽然高校本科违纪学生所占比例不大,但大学生违纪不仅影响学生本人今后的发展,而且严重影响高校优良学风学德的建设,进而影响到高校优良文化的建设。高校违纪学生问题是当前学生管理中的重点问题之一。只有建立完善的教育管理工作机制,才能建立良好的校风、学风,减少违纪现象的发生。

  • 标签: 高校 本科学生 违纪 工作机制
  • 简介:我国中医成人教育是高等中医教育的重要组成部分,已经基本形成了完整的教育体系。但目前它的发展也面临着诸多影响人才培养质量的因素,我们认为到课率是最关健的问题。通过我校中医成人教育学生到课率的调查,并进行分析研究,认为影响中医成人教育到课率的主要原因有3个方面:学生个体原因、任课教师原因以及教学管理体制本身的原因。

  • 标签: 成人教育 到课率 因素分析 中医
  • 简介:阐述人文底蕴是医家成才的必要条件,分析目前中医人文教育的现状,挖掘基础教育阶段人文素质的内涵,探讨建设具有中医特色人文教育通识课程体系的途径。

  • 标签: 人文素质 中医学 通识教育
  • 简介:中国古代官办医学教育具有千年的历史,官办医学教育初露端倪在晋代,经历了南北朝的初始时期[1]、隋唐时代的兴盛时期[2]、宋元时代的完善[3]时期,到明清两代开始衰退。研究我国古代官办医学教育所奉行的教育思想教育制度、

  • 标签: 中国古代 官办医学 教育 多维分析
  • 简介:目的探讨个体化健康教育对冠心病患者的影响效果。方法将82例冠心病患者随机分成个体化健康教育组(n=42)和执行常规入院宣教和出院指导的对照组(n=40),比较2组患者的服药依从性。结果个体化健康教育组明显优于对照组,妒:8.33,P〈0.05。结论个体化健康教育可提高冠心痛患者的服药依从性,降低复发率,提高患者的满意度,有利于疾病的康复。

  • 标签: 冠心病 胸痹 健康教育
  • 简介:对医学生综合素质的培养,精湛的医疗技术与深厚的人文素养同样重要。人文素养为医学生的医疗行为提供导向及支撑,提高医学生的心理学素养,有助于医学生掌握患者及家属的心理特征及心理需要,在医患沟通中有的放矢,更好地为患者提供医疗服务。

  • 标签: 医学生 人文素质 心理学素养
  • 简介:本文从职业教育研究人员的角度,将地方经济建设和职业教育发展对职教研究的要求作为切入点,引出职教研究为地方经济建设服务的思考,以绵阳地区为对象阐明在经济建设过程中地方职教研究部门的具体服务内容、方向,并对今后的发展进行展望。

  • 标签: 职业教育研究 地方经济建设 服务