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  • 简介:我是根头发,通常人们把我当做美容装饰用,实际上,我还有很多生理功能不被大家所了解,今天就来简单介绍下。首先,我有机械性保护作用,如果有外来磕碰,我可以缓冲外力,保护大脑。

  • 标签: 头发 保护作用 生理功能 机械性
  • 简介:目的:探究“”健康管理模式对降低慢性病发病风险的作用。方法:研究对象选取为2014年在医院进行健康体检的100例中老年患者,对患者的血压及肝功能进行检测,将至少有1项指标临界,经3名医师评估为具有慢性病风险者纳入研究,最终获得研究对象74例,随机分为观察组和对照组各37例,对照组采用传统护理管理模式,观察组则采用健康管理模式,管理时间6个月,管理结束后对两组患者的生活习惯、生化指标及慢性病发生率进行统计比较。结果:干预结束后观察组患者在饮酒、吸烟、熬夜、缺乏运动、不良饮食等不良生活习惯改善率,显著高于对照组(P〈0.05)。观察组患者总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇水平较干预前显著降低,对照组患者并无明显改善,两组比较差异显著(P〈0.05)。观察组慢性病发生率显著低于对照组(P〈0.05)。结论:健康管理模式,能够有效调节具有慢性病风险患者的生活习惯,改善患者的各项生理指标,从而降低慢性病发病风险。

  • 标签: 慢性病 风险 健康管理
  • 简介:从头发看健康,是中医"望"诊中的种。头发是每个人身体的重要部分之,与内脏也有着密切的关联自古以来,中医学都认为:肾主骨,其华在发。所以从头发的粗细、软硬、光泽、发质的变化,都可以了解到我们身体状况的变化。根头发知全身头发与我们人体的脏腑有密切关系,能反映人的健康状况,通过观察头发的变化,可以察知疾病。

  • 标签: 养生 护发 身体状况 健康状况 中医学 头发
  • 简介:基础教育阶段的数学教学目标需面向全体学生,适应学生的个性发展,而学生的个体差异主要以能级差异的形式表现出来,因此教学目标设计必然要立足于学生能级。基于学生能级的教学目标设计,合理全面评估学生能级,立体化课程目标体系,为学生提供合适的学习目标,也为教师提供了套可供参考的目标设计与实施流程。

  • 标签: 学生能级 教学目标 设计
  • 简介:平时我们吃水果时,如果水果只坏了点.大部分人可能会将坏掉的地方削掉,然后继续吃那么这种做法到底是对的还是错的呢?

  • 标签: 老年人 养生 保健法 心理健康
  • 简介:汉代张仲景所著《伤寒论》言简意赅,条文简略,内涵丰富,虽由叔和搜集编次,后又历经战乱,原书内容,散失甚多,且因年移代隔,书中句即可从多角度进行理解,导致后世研究者学术观点多不致,笔者用仲景书解仲景意之法,认为《伤寒论》第101条"伤寒中风,有柴胡证,但见证便是,不必悉具"中的"有柴胡证"指的是第96条的"小柴胡汤证",而"但见证"中的"证"指的是第96条中的四大主证以及七个或然证。

  • 标签: 柴胡证 小柴胡汤证 《伤寒论》 一证
  • 简介:公民意识包括公民作为国家和社会的成员应具备的国家意识、民主意识、法治观念、道德观念,是成为个现代合格公民必备的基本素质。当代大学生公民意识存在的主要问题是国家意识较强但社会责任感、使命感欠缺,自由民主观念增强而理性精神缺乏,法律意识有所增强,法治观念仍未真正树立,道德感强烈而诚信意识淡薄。大学生公民意识的培养仍然任重道远,就学校教育来说应该三管齐下,即理论教育、文化熏陶、实践锻炼。

  • 标签: 大学生 公民意识 国家意识 民主意识 法治观念 道德观念
  • 简介:学生获得感是人才培养的最终检验标准和最终目的。中医药院校学生获得感的内涵包括:思想理论上的获得感、价值取向上的获得感、专业技能上的获得感及中医理念上的获得感。当前,中医药院校学生获得感存在价值认同感缺乏、专业形塑感不强、人文浸润感不足的现状。要依据《中医药法》精神,全方位加强教育教学工作,以高力度的思政教育促进学生思想上的获得感,以高强度的专业教育促进学生学理上的获得感,以高质量的社会服务促进学生实践上的获得感,以高水平的科学研究促进学生探究上的获得感,以高素养的校园环境促进学生人文上的获得感。

  • 标签: 获得感 教育教学 人才培养 中医药院校
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  • 简介:自1985年开展大学生军训试点以来,我国普通高校学生军训工作取得了可喜的成绩,积累了宝贵的经验,摸索出符合我国国情的学生军训模式。本文对三十多年来我国普通高校学生军训模式进行了梳理、概括与分析,结合部队的深化改革和高校实际情况,对学生军训模式的教学力量趋势进行了展望,以期促进学生军训工作的进步拓展和深入。

  • 标签: 普通高校 军训模式 回顾与展望
  • 简介:“阶层论”的建构对高校大学生思政教育创新有着重要的理论意义。阶层分化背景下,大学生阶层意识觉醒、价值观念多元化、负面情绪蔓延等新的思想特点的出现给思政教育带来挑战。面对日益复杂的受教育对象,传统的、相对单的思政教育模式亟待创新。思政教育改革要坚持开放、实践和差异原则,探索构建系统化的教育体系,实施因材施教,倾注人文关怀,促进全面发展。

  • 标签: 阶层分化 大学生 思政教育 系统教育 因材施教
  • 简介:学生公寓是集学习、生活、娱乐、社交等多功能为体的"小社会",是高校育人的重要阵地,推进党建工作进公寓,将学生公寓作为大学生思想政治教育的主阵地之,能进步拓宽大学生思想政治工作的渠道,坚定公寓学生党员、入党积极分子、广大团员青年的理想信念,发挥先锋党员的模范作用。党支部是党的细胞,只有将切工作落实到支部,才能真正发挥党组织的领导、示范作用。本文以成都中医药大学学生公寓党总支的成立为契机,以学生公寓党总支支部为试点,拟从"制度建设"、"队伍建设"、"作用发挥"、"平台搭建"、"联动机制"、"保障措施"六方面入手,探索建立有制度、有组织、有作用、有平台、有联系、有保障的"六有"学生公寓党支部工作模式,为培养又红又专的大学生党员作出积极贡献。

  • 标签: 学生公寓党总支 工作模式
  • 简介:我是名工作在器官移植中心的护师,读了北京大学医学出版社出版的《叙事医学:尊重疾病的故事》,通过学习懂得了叙事医学三要素——关注、再现、归属,了解到医生、护士、疗愈者、治疗师在与患者相遇时必须全面地认识患者并体贴、尊重他们内心的苦痛。

  • 标签: 叙事医学 平行病例 关注 再现 归属
  • 简介:目的:探讨医护体化模式在骨科护理中的实施效果。方法:选取2015年12月~2016年3月收治的60例患者为研究对象,给予医护体化护理,设为观察组。选取2015年8~11月收治的60例患者为研究对象,给予常规护理,设为对照组。比较两组的护理质量、护理不良事件及满意度。结果:观察组的专科护理、健康教育、分级护理、基础护理评分均高于对照组(P〈0.05)。观察组的护理不良事件少于对照组(P〈0.05)。观察组患者的满意度高于对照组(P〈0.05)。结论:医护体化护理模式能够提高骨科护理质量,减少护理不良事件,改善医护患的满意度。

  • 标签: 医护一体化 骨科护理 护理质量 满意度
  • 简介:以X市某高职院校大学生为调查对象,从生命存在、生命价值、生命责任、生命质量、生命教育等五个方面对大学生生命意识现状进行调研分析,得出结论:当代大学生的生命意识现状总体上是积极正面的,但些大学生仍存在生命价值意识的偏离、生命责任的淡漠、抗压能力的不足等生命困境。

  • 标签: 当代大学生 生命意识 生命教育
  • 简介:随着中医药的发展,社会对高素质中医药人才的需求越来越大。近年来,中医药院校办学规模逐渐扩大,专业人才的培养质量却未得到有效保障,致使"乏术"问题日益严重,这也成为中医生存危机的根源或症结。究其原因,大学生的心理特点在"乏术"问题上起着重要的作用。针对大学生的心理特点,研究中医专业思想培养的方法,是中医院校专业教育面临的项重要工作。

  • 标签: 大学生心理特点 中医专业 专业思想 培养