简介：采用专业承诺量表、学习倦怠量表对福建省388名医学院校学生的专业承诺、学习倦怠现状进行调查。研究结果表明,医学生专业承诺整体水平不高,学习倦怠呈中等水平;医学专业学生专业承诺优于非医学专业学生,非医学专业学生成就感更低;成绩较好的医学生专业承诺与学习倦怠优于成绩中等和较差的学生;情感承诺和理想承诺是医学院校学生学习倦怠的重要预测变量。
简介：本文根据2010年国民体质监测公报揭示的大学生身体素质不断下滑的现状,并且结合《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,深刻分析高等医学院校学生身体素质不断下降的主要矛盾,在于目前体育课程开设的课程内容及课程顺序上不能满足学生进行终身体育锻炼的需求。文章依据现实情况对高等医学院校体育课程的设置内容及开课顺序方面提出了合理化的方法及建议。并对高等医学院校体育课程考试进行深层的剖析,做出了更加适合高等医学类大学生培养终身锻炼行为的新考核方法。
医学院校学生专业承诺和学习倦怠的状况及其关系
高等医学院校体育课程改革探讨——特色与终身锻炼相结合
