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  • 简介:药材黄芫花为瑞香科植物河朔荛花的干燥花蕾,具有泻下逐水之功效,主要用于治疗水肿胀满,痰饮胀满及现代医学中的急、慢性肝炎,精神分裂症,癫痫等。为了修订《山西省中药材标准》,我们承接了黄芫花质量标准的修订任务,现将基础研究报道如下。

  • 标签: 黄芫花 药材标准 基础研究
  • 简介:摘要21世纪中医的发展必须认清以下四个问题①中西医属于完全不同的理论体系,不要用西医的思维方式去验证中医,那样将会使中医误入歧途;②中医具有强大生命力的根源在于它具有超越时代先进性的思维方式;③真正意义上的人体医学应该是在正确思维方法指导下的中西医的高度融合;④中医现代化首先应该是其理论的现代化,将中医优势和现代科技相互结合是推动中医基础理论发展的必然道路。

  • 标签: 中医基础理论 思维方式 继承 发展
  • 简介:黄芪迄今已有2000多年的药用历史,其主要药效成分黄芪多糖在中医或中西医结合防治多种疾病的基础与临床应用研究中,发挥着重要的免疫调节药理作用。但目前对黄芪多糖的临床配伍及单体效价的研究尚处于探索阶段,故利用先进的科技手段,开发黄芪多糖新的作用靶点和功效的研究工作亟待加强。

  • 标签: 黄芪 黄芪多糖 免疫调节 黄芪制剂
  • 简介:摘要病重患者病情复杂、变化快,随时面临抢救等生命危险,所以需要护理人员严密的观察病情变化及全面的治疗。因此,护士不但要具有较高的护理技术,同时也要尽可能满足患者的基础生理、基本生活需要,解决患者舒适、安全的需求,从而有效预防各类并发症,达到最佳的康复状态,维护患者健康。危重患者的基础护理存在着许多薄弱环节,特别是生活护理,这些潜在的不安全因素直接影响到患者的康复,应引起护理人员及管理者的高度重视。[1]

  • 标签: 危重患者 基础护理 不安全问题 对策
  • 简介:本文分析了案例式教学法在《中医基础理论》教学中的现实意义,提出了案例式教学法在《中医基础理论》教学中具有的四大作用:改革了传统的《中基》教学方法,激发了学生的学习兴趣;初步建立了中医思维方式,培养了学生的中医素质;贯彻了理论与实践相结合的教学原则,实现了教与学的早期统一;早期培养了学生应用知识的能力,提高了教学质量。重视案例式教学法在《中基》教学中开展,对深化中医学早期基础类教学改革具有重要的意义。

  • 标签: 案例式教学法 中医基础理论 教学改革
  • 简介:介绍了湖南省普通高等学校基础课示范实验室---怀化医学高等专科学校人体机能实验中心的建设体会,通过建立'一主线、二平台、三层次'的实验教学新体系,凸显'以人为本,以学生为主体,以教师为主导,强化基本技能,在实践中培养学生的动手能力和创新思维能力'的改革思路,为国家培养高素质动手能力强的优秀医卫人才。

  • 标签: 实验课程化 高职高专 示范实验室