简介：方大爷在体检时发现甘油三酯高，同时伴有中度脂肪肝，他有些着急，忙向经常一起健身的老伙计们询问有没有什么好办法，有人推荐了可以降血脂的深海鱼油，方大爷赶紧给儿子打电话，让他帮自己买，可儿子却说吃鱼油还不如多吃点鱼呐。方大节犯了难：到底是要吃保健品，还是直接吃能提供同类营养物质的食物呢。

简介：每个人都希望自己可以健康长寿,对于一些老年人来说这个愿望更是迫切,当然,身体的健康和我们日常的良好习惯离不开。不要小瞧十个'三分钟',只要每天坚持,保你健康又长寿。●刷牙持续3分钟韩国牙科界一直倡导'3-3-3刷牙法',即每天刷牙3次以上、在饭后3分钟以内刷牙、每次刷牙3分钟以上。刷牙的基本原则是'面面俱到',算下来,大约有80多个牙面需要清洁,这个工作量不算小。因此每次刷牙3分钟才能保证所有牙齿

简介：5月6日，法国图卢兹IEP高等政治学院与法国图卢兹（第一大学）孔子学院相关领导一行5人访问天津中医药大学。国际教育学院院长应森林及副院长储利荣对代表团的来访表示欢迎，代表团一行首先参观了天津中医药大学第一附属医院以及临床实训中心。随后国际教育学院领导与来宾就两校间教育、医疗等国际合作情况进行了友好交流。此次来访，为两校未来在相关领域开展合作及推动中法间教育交流奠定了基础。

简介：据国务院侨办网站消息，近日，应中国驻阿根廷、智利、乌拉圭大使馆和驻伊基克总领馆邀请，国务院侨办组派“文化中国·中华医学”南美洲访问团一行7人赴阿根廷、智利、乌拉圭三国访问，为当地华侨华人开展中医健康咨询服务，深受当地侨界欢迎和好评。

简介：5月6日，新西兰教育交流合作公司首席执行官MatthewHarris一行访问陕西中医学院，国际合作交流处处长赵晓平、副处长王莉会见客人并举行座谈。

简介：“推动广西中医产业更好更快地发展，必须培养更多高层次本土化人才。”全国人大代表、广西中医药大学校长唐农在两会上提出建议，国家应支持广西中医药大学进入国家博士点授权点单位，推动民族医药的发展。同时，他还建议国家应更多地向西部地区倾斜，多方面加大对广西教育的扶持力度。

简介：切脉辨症立方,为医家三要,而脉尤重,盖脉既切明,自能辨症,而投药不难也。今医者苦于脉理难凭,乃竟尽弃不究,惟学写医案,作门面语,论症则以活脱为能,用药唯以和平为贵,自谓胜于偏执好奇、孟浪自喜者。不知用药如用兵,贵乎神速,若迟疑不进,使邪势蔓延,必致救援不及,致危殆而后已。夫偏执好奇,诚为医家所忌,然或因其立法乖异,在病家尚不轻信,若和平之剂,人即知其未必效,亦取其无害而救之,岂知因循两字,误人不浅,在寻常之症,弗药亦愈,若生死关头,岂可须臾耽待乎!

简介：2014年月14日，赴京出席十二届全国人大二次会议的广西全国人大代表乘飞机回到南宁。陈武、危朝安、黄道伟、杨道喜、李康、崔智友等同机抵达。

简介：目的正确使用3种来源、性状、化学成分各不相同石菖蒲、水菖蒲、节菖蒲。方法比较3种菖蒲的来源、性状、功能主治及化学成分。结果通过比较,3种菖蒲虽在功能主治方面有相似之处,但其来源、生药性状、化学成分各不相同,功能主治也各有侧重。结论3种菖蒲不能互相替代使用,应分别对待,视病情不同选择与之相适应的药物,不可盲目乱用,做到对症下药,以达到最佳治疗效果。

简介：目的：探讨中医院开展中药炮制情境教学的效果与实践。方法：选取药学专业临床见习学生58名,分为试验组（30名）和对照组（28名）。对照组采用传统教学方法教学,试验组采用传统教学结合情境教学。教学结束后,考核两组学习成绩及试验组对情景教学法的评价。结果：教学结束后,两组学生的考核成绩均明显提高（P〈0.01）,且试验组明显优于对照组（P〈0.01）;试验组学生认为情景教学法可活跃课堂气氛、整合知识链接、提高操作技能。结论：情境教学法可提高《中药炮制学》教学效果,增强炮制技能。

简介：中国的医学教育始于南北朝,至今已有1500多年的历史。古代中医教学方法主要分为5种：世家传承、师徒教育、学校教育、讲学论辩及自学成才。随着西方医学传人,学校教育体系在不断完善和发展,成为终身连续的过程,包括医学院校本科教育,毕业后医学教育和继续医学教育。住培医师规范化培训是毕业后医学教育的一个重要组成部分。

简介：目的：观察归脾汤加味膏方治疗三阴乳腺癌（TNBS）临床疗效。方法：共纳入手术、化疗、放疗后三阴乳腺癌120例,将120例乳腺癌术后患者分为治疗组和对照组,治疗组术后半年开始服用中药,服药3年或直至发生复发、转移（3年内）,对照组术后至观察结束未曾服中药,随访3年,观察归脾汤加味膏方对乳腺癌术后患者3年复发转移率的影响,采取统计学方法。结果：治疗组3年无病生存率（RFS）、总生存率（OS）明显高于对照组。结论：归脾汤加味膏方能降低乳腺癌术后患者3年复发性转移率,延长无病生存期,提高总生存率;中药膏方服用安全、方便、价廉、无明显毒副作用,值得推广。

简介：由波黑创伤管理协会和萨拉热窝医生联合会共同主办的第三届欧亚论坛于2014年8月18-21日在波黑首都萨拉热窝举行，本届的主题是“传统医学和西方医学共同为人类健康服务”，来自波黑、中国、俄罗斯、土耳其、乌克兰等十余个国家的专家参加了本届欧亚论坛。

简介：“大医精诚”是从医者的职业要求和人格修养的最高境界，是习医者的职业方向，是对医护人员职业精神的高度概括。医学生职业精神培养旨在强化学校德育教育的针对性，强化其救死扶伤、敬业奉献的职业责任感和使命意识。

简介：姜良铎为北京中医药大学东直门医院教授、主任医师,博士生导师,他从医40余年,在呼吸热病、脾胃病、肝病等内科疑难病症的诊疗方面有着丰富的临床经验.笔者跟随姜教授门诊10余年,本论文就姜教授近年的临床思路之——从三焦论治进行探讨.

简介：带教管理是一项重要的管理措施,直接影响护生实习的整体效率和实际实习效果。因此,加强带教老师的职业素质培训,有利于护生职业道德素质的建立和严谨医风的形成。护生岗前培训的内容、形式多样,其中对科室结构的了解、护生职业操守的常识,以及基本的法律意识都是重点培训的内容。要掌握良好的带教方法,就必须坚持严谨的操作、严密的查对制度,以此作为医院临床教学的质量保障。

简介：根据《中医各家学说》的课程特点与教学目的,在教学中引入案例教学法（CBL）。经过一年的课程策划与试点教学,有92.4%的学生认为CBL较传统教学更能锻炼自己的中医思维,90.9%学生认为CBL教学有助于提高自身学习能力;通过试点班与平行对照班的对照研究,发现试点班学生对本课程更加认同,与平行班对比有明显的优势,显示该教学方法更有益于培养学生的临床能力与专业感情。

简介：目的：分析应届护理专业学生护理实践操作面试失利的原因，为提高护理专业学生护理实践操作面试竞争力提供理论依据。方法：对15名面试失利的应届护理专业学生进行电话访谈。结果：考生面试失利的主要原因是缺乏综合分析能力与致考前准备严重不足；应变能力弱，缺乏临考技巧；不善于借用一切可利用的力量。结论：通过强化护理专业学生面试竞争意识；护理教研室开设多样化护理操作面试实践课；建议护理高等院校尽早与临床接轨，实施适应就业需求的护理实践教学等三个层面来提高护生操作面试竞争力。

简介：目的：观察中药加味三香汤治疗肝郁脾虚型功能性消化不良的临床疗效以及对焦虑、抑郁状态的影响。方法本研究采用随机、对照方法研究,共收集81例患者,随机分为治疗组与对照组。治疗组给予中药加味三香汤治疗,对照组给予西药复方消化酶治疗,疗程28天,对患者治疗前后的症状积分、Zung焦虑自评量表（self-ratinganxietyscale,SAS）、抑郁自评量表（self-ratingde-pressionscale,SDS）积分进行统计分析。结果14天有效率治疗组与对照组无显著性差异（66．7%与64．0%,P〉0．05）；28天有效率治疗组显著高于对照组（88．2%与68．0%,P〈0．05）；治疗组与对照组治疗28天后症状积分较治疗前均显著减少（P〈0．05）,治疗前后症状积分、餐后饱胀积分、早饱积分下降程度治疗组与对照组比较有显著性差异（P〈0．05）。焦虑、抑郁评分方面：治疗组治疗28天后SAS、SDS积分较治疗前均显著下降（P〈0．05）；治疗组SAS、SDS积分下降程度显著高于对照组（P〈0．05）。安全性评价两组均无严重不良反应。结论加味三香汤治疗肝郁脾虚型功能性消化不良具有良好的疗效及安全性,并可改善患者焦虑、抑郁状态。

简介：介绍学术沙龙的起源,并阐述其在中医专业研究生中开展的必要性,通过在中医内科专业研究生培养中开展学术沙龙式教学的具体实践,对学术沙龙在中医内科专业研究生培养中的作用进行了思考,提出学术沙龙可培养研究生多方面的能力,值得进一步探索.