简介：【摘 要】近年来，在学业压力增大、人际交往困难、就业竞争加剧、家庭环境复杂等因素的影响下，高校越来越多的学生出现了各类心理问题，引发一些极端事件，在我们的身边也有类似案例，给我们留下深刻的教训。本文作者是多年的医专学校辅导员，心理教育工作经历丰富，结合其工作实务，将学生异常心理的识别方法划分为直接和间接两大类，以做到“早发现、早处置”，从而减少因心理危机引发的对家庭、校园和社会的损害。

简介：摘要：目的 对高龄产妇应用助产护理干预的效果进行讨论。方法 回顾本院96例高龄产妇临床资料，随机平均分成两组，采用不同护理干预方式，对护理结果进行对比。结果 两组产妇自然分娩率、产程时间、产后出血量、负性情绪情况差异明显（P＜0.05）。结论 助产护理干预可以提高自然分娩率，减少产程时间和出血量，改善产妇负性情绪，应在临床广泛推广。

简介：【摘要】 目的 研究助产士对产后出血的预见性护理方法。方法 在本院2020年8月-2021年7月内接收的自然分娩产妇中抽选102例，随机对其进行分组，对照组51例接受常规助产护理，试验组51例接受预见性护理，比较两组产后2小时、24小时出血量、产后出血率。结果 试验组产后2小时出血量与24h出血量均少于对照组，产后出血率低于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：观察PDCA循环法在医院药学教学中的应用价值。方法：本次研究的主要对象为：医院药学学生；共36名（选取时间开始于2019年12月，结束于为2020年12月）。回顾性研究，按照教学方法的不同分为对照组（应用常规教学方法，18名）和实验组（应用PDCA循环法，18名）。采用统计学分析两组医院药学学生的成绩（理论知识、技能操作）以及教学反馈情况（目标明确、掌握重难点、提高学习兴趣、提高对理论知识的理解能力）。结果：对比两组医院药学学生的成绩以及教学反馈情况，结果表明实验组高于对照组（P＜0.05）。结论：PDCA循环法在医院药学教学中的应用价值高于常规教学方法。

简介：摘 要：目的 探究《伤寒论》融入《中医诊断学》教学对培养学生整体观念思想的应用。 方法 选取重庆医药高等专科学校2019级中医学院针灸推拿专业2个班级，采用随机数字表分组法随机分成常规组和实验组，常规组根据人才培养方案及课程标准要求进行《中医诊断学》教学，实验组在常规组教学的基础上融入《伤寒论》中与《中医诊断学》教学关系密切的部分条文，比较两组医案分析成绩及期末考试成绩。 结果 实验组医案分析成绩及期末考试成绩明显高于常规组成绩，两者对比差异显著，有统计学意义。 结论 《伤寒论》融入《中医诊断学》教学对培养学生整体观念思想的应用具有较强的操作实践性，能够明显提高学生对整体观念思想的认识，值得在《中医诊断学》教学中进行推广运用。

简介：【摘要】目的：研究分析导乐分娩护理模式对自然分娩产妇妊娠结局、围产期应激反应的影响。方法：纳入我院2019年10月至2021年8月收治的自然分娩产妇60例，随机数字表法分为研究组、对照组，各30例，均开展围产期常规护理，研究组同时开展导乐分娩护理，就两组产妇妊娠结局与围产期应激反应进行评定比较。结果：研究组产妇催产、中转剖宫产发生率低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05），两组产妇产后出血、新生儿窒息发生率比较无统计学差异（P＞0.05），分娩24h后研究组患者IL-6、CRP、FPG水平均低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：导乐分娩护理模式有助于改善自然分娩产妇妊娠结局，缓解产后早期应激反应情况。

简介：【摘要】本研究采用教师胜任力测量和自我和谐量表对277名中学教师的胜任力和自我和谐进行调查分析。数据分析显示，中学教师的胜任力水平普遍较高，中学教师自我和谐处于较为和谐的水平。不同性别、学校类别和职称的教师在胜任力总均分和分量表有显著性差异。不同年龄、性别和学校等级教师的自我和谐分数均存在显著差异。结论教师胜任力与自我和谐存在不同程度的相关。

简介：摘要 目的：探讨基于颈部解剖结构针刺法病灶治疗颈源性痛疼的应用疗效研究。方法：行随机分组原则将2017年1月至2017年12月于本院收治的56例颈源性头痛患者均分为对照组与观察组，对照组采用口服天麻素片及芬必得的单纯药物治疗，观察组则基于解剖结构行针刺法进行治疗。通过比较两组患者针刺治疗前后疼痛视觉模拟量表（VSA）自评分数进行应用效果评价分析。结果：两组经相应干预治疗后，观察组患者自评VSA（2.18±0.56）分，明显低于对照组（2.72±0.71）分，具有统计学意义（t=3.160，P=0.003）。结论：于颈部解剖结构基础之上行针刺病灶疗法治疗颈源性头疼疗效较为理想，缓解患者疼痛效果良好，可广泛推广于颈源性头痛临床治疗中。

简介：摘要 目的：探讨基于颈部解剖结构针刺法病灶治疗颈源性痛疼的应用疗效研究。方法：行随机分组原则将2017年1月至2017年12月于本院收治的56例颈源性头痛患者均分为对照组与观察组，对照组采用口服天麻素片及芬必得的单纯药物治疗，观察组则基于解剖结构行针刺法进行治疗。通过比较两组患者针刺治疗前后疼痛视觉模拟量表（VSA）自评分数进行应用效果评价分析。结果：两组经相应干预治疗后，观察组患者自评VSA（2.18±0.56）分，明显低于对照组（2.72±0.71）分，具有统计学意义（t=3.160，P=0.003）。结论：于颈部解剖结构基础之上行针刺病灶疗法治疗颈源性头疼疗效较为理想，缓解患者疼痛效果良好，可广泛推广于颈源性头痛临床治疗中。