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  • 简介:护理带教质量的高低直接影响着护生能否适应将来的工作,对护理事业的发展起着举足轻重的作用。为使护生在临床上得到更好的实践,巩固临床理论知识,提高自己实际动手能力,顺利完成护士角色转换,广西中医药大学第一附属医院妇科高度重视临床带教工作,实行护士长一教学组长一带教老师三级负责制,得到了广大护生的好评,现将工作中的一些

  • 标签: 妇科 护理 临床带教
  • 简介:蛇伤患儿一般起病突然,病情发展迅速,多因突如其来的意外引起,且由于小儿患者不能表达或不能完全表达疾苦,护士与患儿之间很难达到理想的沟通效果,以致儿童患病,对患儿和家属都是一种较强的心理应激源。因此,医护人员不仅要做好患儿的护理,还要做好其家属的心理护理

  • 标签: 蛇伤患儿 家属 心理护理
  • 简介:中药制剂具有临床疗效确切以及作用迅速等优点,但是随着中药制剂的大量应用及相关研究,中药制剂的安全性正在被逐渐关注。然中药制剂存在着诸多问题,影响和制约了中药制剂的质量和发展。只有发展道地药材的培育,加强中药的前处理,不断优化制剂的生产工艺,实现质量控制的标准化,才能从整体上提高中药制剂的质量

  • 标签: 中药制剂 生产工艺 质量标准
  • 简介:随着医疗水平的发展,人口带病生存率逐年提高[1]。世界范围内,很多国家都已相继进入老龄化社会,且老年慢性病人口的比重不断攀升。慢性非传染性疾病,例如心血管系统疾病,癌症,糖尿病,已经成为影响老年健康的主要病因[2]。为了更好的对老年慢病人群进行评估,从而指导卫生服务行业快速有效的发展,生命质量评价体系的建设成为老年慢性病预防与治疗效果检测中处于首优地位的问题。一份满意的量表首先应该有很强的针对性,并且需要较高的信度和效度。目前,一些发达国家对于生命质量的研究已经取得的一定的成绩。基于各种研究的结果,人们对于健康相关的生命质量有了新的诠释[3],患者的主观感受被放到了更重要

  • 标签: 生命质量 测评 信度和效度
  • 简介:丹参为唇形科植物SalviamiltiorrhizaBunge.的根及根茎,始载于《神农本草经》,被列为上品[1],历代本草均有收载。具有祛瘀止痛、活血通经、清心除烦的功效,用于治疗心绞痛、

  • 标签: 丹参饮片分级 量评价指标 现状分析
  • 简介:社区护理,也可称为社区卫生护理或社区保健护理,是指将公共卫生学及护理学的知识与技能结合,借助有组织的社会力量,以社区为基础,人群为服务对象,为个人、家庭及社区提供服务。全科就是护理服务工作除了有一些常规的、共性的基本内容外,还应有各专科疾病的一些特殊的技术要求和一定的特色服务。

  • 标签: 社区护理 全科护理 重要性 居民健康
  • 简介:拟通过优化实验内容,增加设计性实验教学具体内容,对药物分析实验教学进行改革。实践表明,设计性实验这种学习方法,调动了学生学习的主动性和探索性,激发了学生独立思考操作的兴趣,促进理论教学和设计性实验的有机结合。

  • 标签: 药物分析 设计性实验
  • 简介:人性化服务以人为本,体现了一种人文精神,是尊重生命的体现,也是对人格尊严和个人隐私的保护。妇产科是医疗纠纷的高发科室,在妇产科采用人性化服务,通过与孕产妇的沟通,针对不同孕产妇采取不同的护理措施是非常必要的。笔者对妇产科护理的安全隐患及其人性化护理对策进行了探讨,报道如下。

  • 标签: 人性化护理 妇产科 护理隐患
  • 简介:急性卡他性结膜炎是临床眼科的常见病,传染性强、发展快是其发病的特点。重型急性卡他性结膜炎临床表现为角膜浸润、结膜假膜形成、眼睑红肿,病程长,甚至有淋巴结肿大、发热等全身症状。临床上除正确有效、及时的治疗外,护理措施的介入也起着举足轻重的作用,现将12例重型急性卡他性结膜炎患者的护理体会介绍如下。

  • 标签: 急性卡他性结膜炎 重型 护理
  • 简介:临床教学是护理学教育的重要环节,带教方式如何实现理论知识与临床技能的结合,教师为中心向学生为中心的转变是需要思考和解决的问题。目前,PBL教学、案例式教学、小组合作式教学、SP教学、操作技能实训同步教学和PDCA循环教学等新型教学模式不断应用于护理临床带教当中,本文对上述教学模式在儿科护理临床教学中的应用和效果进行分析。

  • 标签: 儿科护理 临床带教 应用 分析
  • 简介:2012年5月9日,中国中医科学院举行纪念“5·12”国际护士节大会。卫生部副部长、国家中医药管理局局长王国强指出,中医护理已经成为中医药综合防治疾病的重要手段之一。他对广大中医护理工作者提出三点希望:第一,进一步树立职业自豪感,用行动提升形象。广大护理工作者要充分认识护理工作的性质和意义,树立职业自豪感,热爱并忠诚于护理事业,全身心投入到护理服务中,以实际行动来提升护理工作者的社会形象。第二,进一步培养职业责任感,用专业赢得敬重。要有精湛的学术水平和护理技能、良好的职业素养和服务意识,更要具备极强的责任心。要规范护理行为,

  • 标签: 中国中医科学院 护理工作者 王国强 国家中医药管理局 职业责任感 卫生部副部长
  • 简介:[目的]观察加用穴位按摩配合饮食护理改善中风后便秘的临床效果。[方法]将80例中风后便秘患者随机分为两组各40例,对照组予常规饮食护理,观察组在常规饮食护理基础上配合穴位按摩,观察比较两组疗效。[结果]观察组显效8例,有效15例,无效17例,总有效率57.5%;对照组显效4例,有效8例,无效28例,总有效率30.0%,观察组疗效优于对照组(P〈0.05)。[结论]加用穴位按摩配合饮食护理能有效改善中风后便秘症状,且简便易行。

  • 标签: 中风 便秘 穴位按摩 饮食护理
  • 简介:目的探讨中医心理护理干预对胸痹患者情绪焦虑、抑郁的影响。方法在患者入院时采用焦虑自评量表、抑郁自评量表进行问卷测评,将60例有明显焦虑、抑郁情绪的胸痹患者随机分为对照组和干预组两组,各30例,药物治疗无差异。对照组采用传统的健康宣教方法,干预组采用中医心理护理法。两组在年龄、文化程度、用药等方面的统计学分析差异无显著意义(P〉0.05)。结果采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)在患者入院及出院时分别进行评定,干预组和对照组在入院时SAS和SDS评分均无显著差异(P〉0.05),出院时两组量表评分均下降,但干预组焦虑和抑郁情绪较对照组下降明显,结果有统计学意义(P〈0.05)。结论采用中医心理护理干预能明显减轻胸痹患者治疗过程中的焦虑、抑郁情绪,提高生活质量,促进身心整体健康。

  • 标签: 胸痹 中医心理护理干预 焦虑 抑郁
  • 简介:急性心肌梗死作为心血管常见的疾病,其发生率呈现上升的趋势[1]。舒适护理是一种整体的、个性化的、创造性的、有效的护理模式,其目的是使患者在生理、心理、社会上达到最愉快的状态,或降低不愉快的程度[2]。我科对66例急性心

  • 标签: 心肌梗死 舒适护理 应用分析
  • 简介:目的:观察奚氏清法护理糖尿病足筋疽的疗效。方法:将60例糖尿病足筋疽患者随机分为观察组和对照组各30例,两组均采取常规治疗及护理,观察组用中西医结合的“清法”护理创面,对照组单用西药护理创面,观察两组患足红肿的消退时间及创面愈合情况。结果:观察组与对照组进行比较,在改善患足红肿、治愈率方面均有非常显著意义的差异(P〈0.01)。结论:中西医结合的“清法”分期护理糖尿病足筋疽,患足红肿时间明显缩短,治愈率明显提高。

  • 标签: 糖尿病足筋疽 奚氏清法 分期护理
  • 简介:大别山区作为茅苍术(Atractylodeslancea(Thunb.)DC.)的主产地,从90年代初期开始实施野生转家种,但主要是通过根状茎切块进行无性繁殖,随着时间的推移,无性繁殖导致品种退化的现象突显出来[1]。现在利用种子进行有性繁殖的重要性逐渐被人们所认识,但是不同药材产地的种子亩产量和种子

  • 标签: 茅苍术 海拔 结实率 种子质量
  • 简介:目的:探讨体验式教学对中医专业医学生临床护理见习人文素质的影响。方法:选择有临床护理见习要求的一年级中医专业学生72名,随机分为2组,每组各36名,同期交叉进行为期2周的护理见习。第1周A组参与人文体验式教学、B组为传统带教式教学,第2周两组对换。学习结束予人文素质问卷测试。结果:学生普遍认为,体验式教学对提高医患交流和处理实际问题等综合能力有明显帮助;在人文关怀评分方面,体验式教学明显优于传统教学(P〈0.05)。结论:体验式教学有助于培养医学生的人文素质,有效提高临床护理见习效果。

  • 标签: 护理见习 人文素质 临床教学
  • 简介:目的探讨护理干预对功能性消化不良病人临床疗效的影响。方法将60例功能性消化不良病人随机分为护理干预组30例和对照组30例,2组均给予多潘立酮10mg,3次/d,奥美拉唑20mg,1次/d,护理干预组在此基础上给予综合护理干预。疗程为4周,分别在治疗前及治疗后对2组患者进行消化道症状评分,并进行对比分析。结果护理干预组与对照组治疗后的消化不良症状评分差异具有统计学意义(P〈0.05)结论护理干预是功能性消化不良综合征治疗的重要措施之一。

  • 标签: 功能性消化不良 护理干预 疗效分析
  • 简介:冠心病心力衰竭是指由于冠心病引起的心力衰竭,据统计大约65%的心力衰竭由冠状动脉疾病引发的,随着目前年龄老化,生活水平的不断提高,心力衰竭的发病率还将有所上升[1]。目前已明确,心肌重塑是慢性心衰发生发展的主要机制。在冠心病慢性心衰的整个病程中,心功能的降低、

  • 标签: 冠心病慢性心力衰竭 中医证型 心脏指数 左室质量指数
  • 简介:进入21世纪以来,我国的高等教育全球意识进一步强化,要求培养出更多具有国际交流能力和专业技术能力的双语国际型人才。语言作为人际沟通的一种主要方式,是医患、护患交流的工具,因此,良好的医患、护患交流能力已经成为医护人员必须具备的基本功之一。涉外护理专业对外交流能力的培养是实现护理专业国际型人才培养目标的一项基础性工作,其核心是培养学生在学好专业知识的基础上,具有较高的英语水平,能够胜任国际间的交流和工作。护理专业英语是护理专业学生的必修课程,同时也是培养对外交流能力的核心课程,其重要性不言而喻。

  • 标签: 涉外护理 英语教学 对外交流能力培养