简介：

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简介：概述：胃食管反流病（gastroesophagealrefluxdisease，GERD）是指胃及／或十二指肠内容物反流入食管所引起的组织损伤和临床徵状，为一类常见的上消化道动力障碍性疾病。目前在国内的发病率有上升趋势。本文就有关于GERD的几个研究热点进行阐述。

简介：<正>《伤寒论》与《金匮要略》、《温病学》及《内经》一样,历来都作为中医院校教学的一门必修主课。近年来,由于教学改革活动的不断深化,对《伤寒论》教学研究出现了两个方面的趋势。一是继续加强《伤寒论》的教学,一是减少本门课的课时或作选修课,结合我院的情况,谈谈自己的看法。

简介：《内经》藏象理论有＂四时藏象＂＂四时五藏＂＂五行藏象＂和＂六节藏象＂,不同的藏象理论对学习者造成困扰。通过对不同藏象理论的浅析,指出五行藏象弥补了四时藏象论不及脾的缺陷;思考了五行藏象不足及与＂地之阴阳＂的关系、六节与六经的关系及六节藏象与＂天之阴阳＂的关系,认为六节藏象与五行藏象的关系值得进一步思考。

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简介：目的：探讨发热患者的护理方法。方法：对186例发热患者进行分期、中医辨证、心理、口腔、皮肤等实施针对性的护理,预防并发症的发生。结果：经过3～7天的治疗和护理,体温下降至正常,未出现院内感染和严重并发症的发生。结论：对发热患者实施有效的治疗和精心的护理,能够减少并发症的发生和提高临床疗效。

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简介：中医学起源于早期人类在生产生活实践中的发现与发明。中医学经历了春秋以前漫长的“前中医”过程，在春秋战国时代阴阳说、五行说和气一元论的指导下发展成为一种系统的医学。中医学是指有哲学指导、基本理论、临床手段、专职医生的学术综合体，而“前中医”是指在中医形成以前的漫长岁月里，人们自发的、原始的、没有理论指导的自我保护恢复手段。医学跟巫术终究不同。医学是由实践而升华出思想的，巫术则是由思想而衍生出活动的。医学经历的过程是：活动-思想-思想与活动互动，巫术经历的过程是：思想-活动-活动与思想互动。所以，两者始终不是也不可能是同一的东西。

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简介：<正>针灸后期教学是培养针灸大学生的重要环节,这个环节能否搞好,关键是把《针灸治疗学》上好,并与临床实习结合起来,因为这门课包括内、外、妇、儿、五官等学科的内容。这科各种病症上好了,也就使学生在有了感性认识的基础上再回到课堂上深化提高,进一步使理论知识与实践结合。

简介：摘要目的探讨怎样提高腹膜透析患者的综合护理水平。方法改善透析患者的心理状况，加强腹透管置入术前、术后及并发症的护理，培养家属护理的能力。结果减少腹透并发症的发生，提高腹透患者的生活质量。

简介：《药物分析》系高等医药院校实践性很强的专业学科。笔者在《药物分析》教学中，结合学科特点，综合利用：现有资源，取得了较好的教学效果。

简介：<正>胚胎学是重要的医学基础课程之一,学好胚胎学对医学生学习后期专业课程,具有重要意义。可是,中医学院的胚胎学和组织学教材合编为一本,根据教学大纲规定,教学时数共为56学时,而胚胎学仅为6学时,要求在4学时理论课里将人体胚胎早期发生

简介：摘要目的探讨运用中医理论治疗月经过少的临床疗效。方法在中医理论指导下，根据月经周期，运用逍遥散合归肾丸加减治疗月经过少。结论遵循月经周期，运用疏肝健脾、补肾行血调经方逍遥散合归肾丸加减，治疗月经过少有较好的疗效。

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简介：中医教学有两种模式,院校教育和师承教育,除了在课堂上的学习之外,最后一年在医院的实习也至关重要。通过临床实习,学生可以把课堂上学到的知识与实践结合起来,为今后走上临床工作奠定基础,其间临床带教老师的引导作用相当重要。

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