简介:【摘要】本研究采用教师胜任力测量和自我和谐量表对277名中学教师的胜任力和自我和谐进行调查分析。数据分析显示,中学教师的胜任力水平普遍较高,中学教师自我和谐处于较为和谐的水平。不同性别、学校类别和职称的教师在胜任力总均分和分量表有显著性差异。不同年龄、性别和学校等级教师的自我和谐分数均存在显著差异。结论教师胜任力与自我和谐存在不同程度的相关。
简介:摘要:目的:探究老年高血压患者在接受护理时选择卫生院护理的效果分析其临床可用价值。方法:将2019年11月至2020年7月作为研究时段,在该时段将我院中收入的80例高血压患者的基本资料录入Excel表格中,有系统对患者基本资料进行随机分组,单组内随机挑选40名患者,系统随机对患者命名为对照组与实验组。对照组患者选择常规护理方案,实验组患者则将卫生院护理应用其中,对两组患者的血压控制质量,分析组间差异。结果:在本次实验结果中,两组患者经过有效的护理干预,患者的血压值得到有效控制,并且实验组患者的血压控制效果相较于对照组来说明显更优,各数据对比差异显著(P<0.05)。结论:通过对高血压患者进行有效的卫生院护理,能够有助于对患者的血压值进行控制,具有较高的临床可用价值。
简介:【摘要】目的:探究高血压患者护理操作中应用舒适护理的临床效果。方法:抽取2019年2月-2020年10月我院88例高血压患者,随机分组,舒适组的44例行舒适护理,普通组的44例行高血压常规护理,观察两组护理效果及生活质量。结果:舒适组护理有效率(95.45%)高于普通组(79.55%),P<0.05。舒适组情绪生活评分(73.62±6.18)分、心理功能评分(71.89±6.43)分、躯体功能评分(78.15±6.33)分、社会功能评分(75.82±6.59)分高于普通组,P<0.05。结论:舒适护理能提升高血压患者的血压稳定性和生活质量,推广价值高。