简介：教师的教与学生的学是相辅相成的,若二者不能有机地结合,则会出现教学脱节的现象,而这种不和谐又直接关系到一个学校的教学质量与学生的学习成绩问题,也直接关系到学生的就业前途问题。在电讯时代搞好高等院校计算机专业的课程设置与教学改革,对于培养合格的四化建设人才显得尤为重要。

简介：建筑制图对土建类学生的后继课程以及毕业后的就业工作都有相当的影响，对这门课的教学，一方面要遵循原国家教委关于“画法几何及土木建筑制图课程教学基本要求”的规定；另一方面则要适应技术进步及社会需求的变化。全面引入计算机绘图技术并尽可能遵守“教学基本要求”是笔者进行教学改革试验总的指导思想。

简介：对于非计算机专业的学生来说，信息技术本质上应是一门工具性课程，不宜学科化太强，从某种意义上说，它甚至也是一门培训性课程，最主要的目的是让学生掌握信息技术的基本操作技能和获取信息的能力，具备一些最基本的信息素养等。

简介：

简介：中医教育要面向全行业,适应现代化建设对各类中医药人才培养的需要,这是中医教育改革和发展的出发点。目前我院已开辟硕士研究生、本科生、专科生、高职教育、成人夜大及西医学习中医班六个办学层次。已为北京地区输送本、专科毕业生1500余人,培养西医学习中医的各类中医进修人才2400多名。学院经过多年艰苦努力发展,在办学上已初具规模。

简介：1993年,中药行业深入、全面贯彻党的十四大精神。抓住机遇、转变观念、深化改革、扩大开放。经过全行业干部职工的共同努力,促进了中药经济基本实现了持续、稳定、健康发展。一、全国中药工业规模发展状况截止1993年末,全国中药工业企业840个,比上年增加36个。其中:中成药工业766个,中药饮片工业65个,分别占企业总数的91.2％和7.7％。在工业企业总数中,按经济类型分,国有企业605个,集体企业153个;按企业规模分,大型企业13个,中型企业111个。中药工业1993年末拥有职工225万人,其中:工程技术人员2.4万人,占职工总数的10.7％。