简介：【摘要】目的：分析课程思政结合“四环五步教学法”在胸心外科临床护理教学中的效果。方法：选取我院2021年3月至2022年我院胸心外科实习的护生126人作为本次研究对象，按照电脑数字随机法分为观察组和对照组各63人，观察组采用课程思政结合“四环五步教学法”进行教学，对照组采用传统教学模式进行教学。对比2组学生的理论成绩、操作考核成绩 以及2组学生对于教学效果的评价。结果：观察组在理论考试以及操作考试中的成绩均优于对照组；2组学生对于教学效果评价中观察组的满意度高于对照组，以上对比均具有统计学意义（P

简介：摘要：随着我国教学改革不断深入，为促进教育发展我国提出课程思政的教学理念，要抓住课程改革的主要内容，使我国课程改革核心环节以及培养学生思想政治理论课一起发展，通过构建学校课程育人大格局，通过落实育人目标在医学院校临床实践教学中实施课程思政，在传授学生知识的同时引导学生正确价值观，切实落实“立德树人”理念，基于此，本文探究在临床实践教学中融入政治思想教育，加强学生思想道德修养，为实现专业知识技能学习以及职业道德政治思想统一的目的提出参考建议。

简介：【摘要】课程思政是教育改革的主要方向之一，在培养医学生知识的同时注重对其医德的树立，对学生、对教师来说均具备重要意义。在生理学理论教学中尝试将思政元素融入其中，帮助学生树立正确思想观念，做好德育树人工作，其相关尝试可以为教师提供灵感，做好理论知识与思政的有效结合。本文将以理论教学与课程思政的融合为重点，讲述思政建设的重要性和可实施思路，为临床教学提供参考。

简介：【摘要】在教书育人的过程中始终秉承着全员、全程及全方位育人的教学方式，将爱国情怀、敬畏生命、科学精神培养等思政思维融入组织胚胎学教学中，与“三全育人”的完美结合，传授学生医学知识的同时引导学生树立正确的三观，培养品德高尚才华出众的医护工作者。基于此，本研究着重分析课程思政在组织胚胎学中的重要作用及教学思路，以供参考。

简介：摘要：当前，我国的互联网发生巨大变化，而各行业也随之改变，教育形式也应当相应转变。教育部提出“停课不停学”理念，各大高校相继开展线上教学。本研究重点分析肿瘤学研究生教育中融入思政的应用价值，为教学实践提供理论依据。

简介：【摘要】随着社会和经济的不断发展，社会越来越关注医学伦理道德以及医德医风等问题。随着新课程改革的提出，对高校培养人才提出了更高的要求。在妇产科教学中，不仅仅要传授学生相应的妇产科专业知识，还需要培养和提高学生的思想道德。必须要培养德才兼备全面发展的高素质妇产科专业人才，这样才能够促进医学的可持续发展。本文分析后疫情时代把课程思政融入到妇产科教学过程中的必要性和重要意义，提出了相应的促进课程思政在妇产科教学中有效融合的策略，将真正助力新型冠状肺炎疫情常态化防控下促进培育医学本科生的核心素养。

简介：摘要：对于学生的学前教育专业而言，这个“学前儿童卫生与保健”课程是一门主要的专业基础课程。通过这种课程可以使得学生综合素质得到拓展，从而能够进一步的提高教育工作者的保育能力。以往的“学前儿童卫生与保健”课程中，主要重视的都是理论概念，从而轻视了实践的进行，这样的教学方法过于落后，通过考核的方式也更加的单一，使得学前教育专业相关的考核变得更加的低廉。而且在“学前儿童卫生与保健”课程的主要的设计的过程中，需要找准其精确的定位。为了能够进行注重情感目标，在课程的实践过程中，还要注意到其他方面的设施，比如教学与实际的联系、教育技能的训练、学生的工作态度、加强教育工作者的合作与实践意识。

简介：【摘要】目的：分析妇产科学课程教学中应用思政教育的效果。方法：研究随机挑选2020年至2023年50名妇产科课程学习学生为对象，并按照抽签法将学生分成两组，分别是对照组和研究组， 对照组采取常规微课教学，研究组在课程教学中融入思政教育，比较效果。结果：研究组自主学习能力、临床思维能力、医患沟通意识及教学满意度均高于对照组，P<0.05。结论：妇产科学课程教学中应用思政教育可培养学生自主学习能力，提高学生综合素质。

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简介：【摘要】目的 对胎儿畸形产前诊断中二维超声和实时三维超声的应用价值进行研究与探讨。方法 选取我院收治接受产前检查孕妇94例为研究对象，时间2019年11月-2020年12月；94例孕妇均接受二维超声和实时三维超声筛查，对二维超声和实时三维超声诊断结果及诊断效能进行对比和分析。结果 实时三维超声检出率及灵敏度明显高于二维超声（P＜0.05）。而二维超声和实时三维超声诊断特异度、准确度、阳性预测值、阴性预测值未呈现明显差异（P>0.05）。结论 在胎儿畸形产前诊断中，实时三维超声检出率及灵敏度高于二维超声；具有推广价值。

简介：[摘要]目的：探讨二维超声联合四维超声对产前诊断胎儿畸形的临床意义。方法：选择2021年1月-12月我院胎儿畸形孕妇78例，同期纳入胎儿发育健康的孕妇52例，通过二维超声、四维超声以及两种方式联合诊断各类畸形符合率、畸形效能。结果：二维超声联合四维超声诊断骨骼畸形、肺部畸形、颜面畸形、胎儿颈部水囊瘤符合率均高于单一二维超声、四维超声（P＜0.05）。二维超声联合四维超声诊断畸形效能中，准确度、敏感度均高于单一二维超声、四维超声（P＜0.05），其中三组特异度比较差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：二维超声联合四维超声对产前诊断胎儿畸形具有重要意义，其诊断各类畸形符合率高于单一方式诊断，敏感度、特异度、准确度较高，值得进一步推广。

简介：[摘要]目的：探讨二维超声联合四维超声对产前诊断胎儿畸形的临床意义。方法：选择2021年1月-12月我院胎儿畸形孕妇78例，同期纳入胎儿发育健康的孕妇52例，通过二维超声、四维超声以及两种方式联合诊断各类畸形符合率、畸形效能。结果：二维超声联合四维超声诊断骨骼畸形、肺部畸形、颜面畸形、胎儿颈部水囊瘤符合率均高于单一二维超声、四维超声（P＜0.05）。二维超声联合四维超声诊断畸形效能中，准确度、敏感度均高于单一二维超声、四维超声（P＜0.05），其中三组特异度比较差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：二维超声联合四维超声对产前诊断胎儿畸形具有重要意义，其诊断各类畸形符合率高于单一方式诊断，敏感度、特异度、准确度较高，值得进一步推广。

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简介：【摘 要】目的：评价孕中期疑似心脏畸形胎儿运用四维超声与二维超声联合的诊断价值。方法：观察样本为80例在本院进行产前检查的孕妇，时间限定在2021.1-2022.1范围内，依照双盲法分组，40例对照组单纯予以二维超声检查，40例试验组予以二维超声+四维超声，对两组胎儿心脏畸形确诊情况进行比较。结果：试验组诊断准确率与对照组诊断准确率的对比得到P＜0.05，即有统计学差异存在。结论：孕中期进行四维超声联合二维超声检查有利于清晰显示胎儿心脏结构异常情况，提高心脏畸形诊断准确率，具有较高的临床应用价值。

简介：【摘 要】目的：评价孕中期疑似心脏畸形胎儿运用四维超声与二维超声联合的诊断价值。方法：观察样本为80例在本院进行产前检查的孕妇，时间限定在2021.1-2022.1范围内，依照双盲法分组，40例对照组单纯予以二维超声检查，40例试验组予以二维超声+四维超声，对两组胎儿心脏畸形确诊情况进行比较。结果：试验组诊断准确率与对照组诊断准确率的对比得到P＜0.05，即有统计学差异存在。结论：孕中期进行四维超声联合二维超声检查有利于清晰显示胎儿心脏结构异常情况，提高心脏畸形诊断准确率，具有较高的临床应用价值。

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