简介:[摘要]目的:研究和分析精神心理护理用于老年抑郁症患者的临床疗效情况。方法:选取老年患者126例,均确诊为抑郁症,于2021年01月~2023年01月在精神科就诊。数字表法随机分为两组(各63例):常规组实施常规护理,研究组实施精神心理护理,对两组临床效果进行统计学分析。结果:经护理,在HAMD、HAMA评分上,两组均下降,研究组低于常规组,P<0.05;在生命质量评分上,研究组各项评分均高于常规组,P<0.05;在临床总满意度上,研究组(92.06%)高于常规组(77.78%),P<0.05。结论:老年抑郁症患者进行精神心理护理,其症状改善良好,生命质量明显提高,满意度高,值得临床应用推广。
简介:【摘要】目的:研究和分析实施人文关怀对精神科封闭式病房患者治疗效果的影响。方法:选择60例精神科封闭式病房的患者作为研究对象,均于2022年3月-2023年3月在我院接受治疗,采用随机数字表法,分为观察组(n=30例)和对照组(n=30例)。对两组住院期间PSP评分、不良事件发生率进行观察和对比。结果:两组住院2周、4周、6周后PSP评分均高于入院时,在住院4周和6周时,观察组PSP评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组不良事件发生率比较,观察组为13.33%,对照组,43.33%.观察组不良事件发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实施人文关怀的护理模式可以有效改善精神科封闭式病房患者的临床症状,提高患者的社会功能,降低不良事件的发生率,值得临床推广。
简介:摘要:目的:构建促进精神卫生中心护士掌握中医护理知识、技能和实践的中医护理培训计划,并评价教学效果。方法:采用专家会议法,构建中医护理培训方案。应用自身前后对照试验研究设计,经护士对中医护理知识、态度、行为调查,评价培训方案有效性、可行性、适用性。结果:精神科护士完成培训,有3人中医护理操作不合格,课程培训考核通过率为94%,将其纳入分析配对样本。培训结束后,精神科护士中医知识与护理、中医护理态度、中医护理技术开展得分均较培训前有显著提高(P<0.05);中医护理行为得分也高于培训前,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论:对精神科护士进行中医护理培训,能提高护士中医护理知识、技能和实践能力,具有可行性和适用性。
简介:【摘要】目的:重点探讨人文精神在儿科护理过程中的应用策略和应用效果。方法:随机选取我院在2022年1月到2023年1月接收的儿科患儿100例进行研究,按照护理方法的不同对其分成对照组和观察组,对对照组实施常规护理,对观察组进行护理时以常规护理为基础进一步融入人文精神,然后比较两组的护理效果。结果:观察组的护理满意度以及不良事件发生率要显著优于对照组,p值小于0.05。结论:在儿科疾病患儿的护理过程中,通过常规护理的有效操作且进一步匹配人文精神,这样可以在两者协同推进之下使患儿得到更精准更高质量的护理服务,同时也可以使患儿更积极有效的配合,在协同推进的背景之下取得更加明显的护理成效。所以这种人文精神值得在护理工作中进行充分应用,并且进一步广泛普及。