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9 个结果
  • 简介:摘要:目的 回顾分析我院20年来甲亢危象患者的发病情况、临床特征及预后情况,提高临床医师对于甲亢危象的临床认识,减少漏诊和误诊,提高抢救成功率。方法 收集我院20年来甲亢危象患者共44例,分析其诱发因素、临床特征及预后情况,统计同时期甲亢住院情况、甲亢危象的发病率等,进行临床及统计分析。结果 甲亢危象占总住院患者比率约4.65 ‱,占甲亢住院患者比率约4.84‰,死亡率为38.64%;主要的诱发因素为感染,以呼吸道细菌感染为主;临床表现均有不同程度的发热、心动过速,其次为神经系统症状和消化道症状,不少合并房颤、心衰。结论 甲亢危象发病率不高,但病情危重、进展快,死亡率高,发作时心率(P﹤0.05,OR值1.049)及意识障碍程度(P﹤0.05,OR值4.782)可作为死亡预测指标,早期识别和强化治疗是抢救成功的关键。

  • 标签: 甲亢危象 发病率 诱发因素 临床特点 死亡率
  • 简介:摘要:徐世芬,上海中医药大学附属市中医医院针灸科主任、医学博士、主任医师、研究生导师。临床常用“调督安神”法治疗不寐病,取百会、印堂、神庭等督脉穴位为主要穴位,配以安神穴位,在此基础上重视顾护脾胃,培元固本,协调阴阳,辨证给予针刺、艾灸、放血等操作技术,临床治疗了大量的不寐病患者,疗效显著。

  • 标签: 不寐病 徐世芬 调督安神 针灸 临床经验分享
  • 简介:摘要:咳嗽变异性哮喘是一种以咳嗽为主要表现的特殊类型哮喘,是持续性气道炎症与气道高反应综合征。江柏华教授30余载的临床实践,对治疗该病深有心得,且临床疗效甚好。

  • 标签: 咳嗽变异性哮喘 跟师经验 风邪
  • 简介:摘要:目的分析与探讨在治疗脊柱创伤时使用微创手术与传统开放手术的效果差异。方法选取 2017年 12月~ 2019年 12月在本院治疗的 60例脊柱创伤患者为研究对象,使用掷骰子法分为观察组和对照组,每组 30例,对照组使用传统开放手术进行治疗,观察组使用微创手术治疗,对比两组患者治疗效果。结果观察组治疗效果明显高于对照组,两组患者的数据有明显的统计学差异( P< 0.05)。结论在治疗脊柱创伤时,应该进行微创手术治疗,这样能够加快疾病的恢复速度,减轻对患者的负面影响,应大力推广。

  • 标签: 微创手术 传统开放手术 脊柱创伤
  • 简介:摘要:目的分析与探讨在治疗脊柱创伤时使用微创手术与传统开放手术的效果差异。方法选取 2017年 12月~ 2019年 12月在本院治疗的 60例脊柱创伤患者为研究对象,使用掷骰子法分为观察组和对照组,每组 30例,对照组使用传统开放手术进行治疗,观察组使用微创手术治疗,对比两组患者治疗效果。结果观察组治疗效果明显高于对照组,两组患者的数据有明显的统计学差异( P< 0.05)。结论在治疗脊柱创伤时,应该进行微创手术治疗,这样能够加快疾病的恢复速度,减轻对患者的负面影响,应大力推广。

  • 标签: 微创手术 传统开放手术 脊柱创伤
  • 简介:摘要 目的 分析腹腔镜下子宫肌瘤剥除连续缝合与间断缝合的临床效果对比。方法 选取我院收治的子宫肌瘤患者作为观察对象,共计 30 例,入院时间为 2018 年 12 月至 2019 年 12 月间,并将其按照缝合方式的不同分成两组,其中对照组中有 15 名患者,接受腹腔镜下子宫肌瘤剥除间断缝合术,观察组中有患者 15 名,接受腹腔镜下子宫肌瘤剥除连续缝合术,并对这两组手术前后的各项情况进行对比。结果 从术中出血量上比较,观察组明显少于对照组,从手术时间以及疼痛恢复时间上比较,观察组明显短于对照组,差异显著( p<0.05 );从排气时间以及出院时间上比较,差异无统计学意义( p>0.05 )。结论 对子宫肌瘤患者采取腹腔镜下子宫肌瘤剥除连续缝合的效果显著,值得临床推广应用。

  • 标签: 腹腔镜 子宫肌瘤 缝合方式
  • 简介:【 摘要 】 目的: 分析 200 例糖尿病 患者 的神经传导速度 及其 经验 。 方法: 选择 2019.1 -2019.12 我院 收治 200 例糖尿病 患者为观察组 ,择取同期 50 例健康人为对照组,研究对象均接受肌电图测试,测试 MCV 值、 SCV 值。 结果: 观察组 左正中神经、左尺神经、右胫神经及右腓神经的 MCV 值较对照组缓慢 , P< 0.05( 具统计学意义 ) 。 观察组 左正中神经、左尺神经及右腓浅神经的 SCV 值较对照组缓慢 , P< 0.05。 结论: 糖尿病周围神经病患者行肌电图检查能早期发现亚临床病损,尽早明确疾病类型、阻止神经病变发展,早期提供降血糖、改善微血管及扩血管等疗法,缓解自身痛苦、控制疾病进展,具有较高的临床价值 。

  • 标签: 糖尿病 患者 神经传导速度 分析 经验
  • 简介:摘要 :目的 探究医学生和带教医师在肾内科临床教学中的认知差异。方法 以肾内科医学生 50例为研究对象,研究时间为 2019年 1月 -2019年 12月,选取 10例带教医师为对象,使用调查问卷进行分析,了解教学活动、教学目标、教学困难等。结果 医学生的教学目标不明确,且专门安排教学活动很少。带教医师与医学生的教学目标认知有差异,对于基本教学内容的完成度很好。影响教学活动顺利开展的主要困难为激励机制不足、工作负担重。结论 在肾内科临床教学中,应当明确学习目标,对教学模式进行调整,使用多样化教学方式,不断改进教学工作。

  • 标签: 医学生 带教医师 肾内科 认知差异
  • 简介:摘要:通过搜集赵学印名老中医2013年10月至2018年12月间门诊慢性肝病诊治医案,对其进行全面的整理,严格按照纳入标准、排除标准进行筛选,其中符合条件的医案74例。本研究采用临床流行病学调查及系统聚类分析的方法,通过回顾性病例研究分析,处理肝阳虚、肝气虚患者的四诊信息及相关检查数据。

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