简介：摘要医案教学是中医临床课教学必要的组成部分,是学生从课堂到临床的关键环节。尽管这种教学法已经渗透到各院校中医临床课程的教学过程中了，但将它作为一门独立的课程来开设的情况甚少，本研究从课程建设的角度出发，全面研究课程建设的必要性、教材的编写、教学大纲的制订、教学具体过程的组织与管理等。

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简介：摘要当前教育的范畴系统之中，教育信息化是重要的改革手段。在信息技术日新月异的背景下，教育理念、教学资源、教学范式、教学渠道及其方式以及教学评估等诸多领域均出现了一定的变化。以往的护理教学方式已难以适合当下护理专业对于人才的培养需求。出于满足新时期护理专业人才素质的要求，应积极地将教育信息化与中职护理教学加以融合，围绕着学生这个轴心，摈弃传统的教学模式，解构以往的课堂教学体系，强化环境、教师资源、学生主体以及评估等指标的地位，从而达到信息技术和中职护理教学深入融合的目的，构建起新型的信息化的护理教学系统。本论文正是对此展开了相关的综述研究。

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简介：摘要目的探讨护理技能竞赛引导下的护理实践教学改革措施。方法总结了历年教学经验、参考文献等，且根据护理技能竞赛的理念、特点和要求，发现学校教学和护理技能竞赛之间的差距，探究学校护理教学实践改革方案。并记录一学期结束时学生理论成绩和实践操作成绩的变化。结果为满足医院、学生、社会等各方面需要求，学校应以技能竞赛为标准和导向，进行科学的课程改革，并对护理实践、教学进行创新。经改革后发现，一学期结束时学生理论成绩和实践操作成绩的均得到显著提升，效果显著。结论实施护理技能竞赛引导下的护理实践教学改革措施后，学生的理论和实践成绩均得到显著提升，因此学校需积极探究护理实践教学改革措施，以适应社会需求和促进护理教育的发展。

简介：摘要目的通过进行结合翻转课堂的内脏学双语教学实践探索适合本校实际情况的高质量的双语教学模式。方法随机将本院2018级临床本科1班和2班分为实验组和对照组；实验组进行结合翻转课堂教学模式的解剖学双语教学实践，对照组实施传统教学基础上的双语教学实践，对两种教学模式的教学效果进行比较和评价。结果考核结果显示实验组总分、英文题型分数均高于对照组（p＜0.05）。结论将翻转课堂教学模式结合在内脏学双语教学中较传统模式的双语教学可以明显地改善教学质量。

简介：摘要目的探究案例教学法在针灸治疗学教学中的应用效果。方法选取在我院进行针灸推拿专业医学学习的82名学生展开研究，采用随机分配的方法将其划分为研究组（n=41名）与对照组（n=41名），对照组使用常规教学方式，研究组通过案例教学法展开教学，对比两组学生的考核结果及教学方法满意度。结果研究组与对照组学生对教学方法满意度分别为98%、68%，且研究组学生单选题、名词解释、论述题及总分等指标评分均高于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论采用案例教学法开展针灸治疗学教学，可提高学生理论与实践结合能力和自学能力，提升学生的学习成绩，值得在日常教学中推广使用。

简介：摘要目的探讨糖尿病患者用药安全、血糖监测及胰岛素注射管理与实践，总结相关临床经验。方法选择我院收治的122例糖尿病患者纳入到本次研究对象当中，随机抽取61名患者作为本次研究的观察组应用综合护理干预，其余61名患者作为对照组进行研究应用常规护理干预，研究对象纳入时间为2018年6月至2019年1月，对比两组的护理效果。结果对两组患者的护理质量评分进行评价，对照组患者的护理质量评分相对较高，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组中有32例满意、24例基本满意、5例不满意、护理满意度为91.80％，对照组中有25例满意、19例基本满意、17例不满意、护理满意度为72.13％，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论精心的护理干预有利于糖尿病患者控制血糖水平，能够保证患者用药安全，提高患者的护理满意度，值得推广。

简介：摘要目的通过一体化战伤自救互救培训，加强军队医院、校门诊及干休所护理人员训练意识，训练模式和训练技能，有针对性提高医护人员战伤自救互救水平。方法我院护理部紧贴实战，科学组织在全院进行护理人员战伤自救互救训练，从重视战伤自救互救训练意识、强化训练模式、有针对性地提高训练效果。结果通过全员参与战伤自救互救技术训练，完善战伤自救互救培训模式，对全院护理人员训练意识、训练模式、训练效果均有显著提高。结论开展战伤自救互救一体化培训，可明显提高军队医院、校门诊及干休所护理队伍战救技能水平和综合素质。

简介：摘要目的研究整体护理用于顺产产妇中的价值。方法2018年4月-2019年8月本院产科接诊的顺产产妇92名，采用电脑随机双盲法划分成试验、对照组（n=46）。当中，试验组实行整体护理，对照组实行常规护理。分析2组的产程时间，比较产后2h出血量等指标。结果试验组的第一产程时间为（425.28±120.69）min、第二产程时间为（31.54±9.26）min、第三产程时间为（4.63±0.51）min，比对照组的（514.37±134.73）min、（48.31±10.27）min及（6.52±1.19）min短，P＜0.05。试验组的产后2h出血量为（174.89±35.24）ml，比对照组的（205.31±50.83）ml少，P＜0.05。结论开展整体护理工作能够有效缩短顺产产妇的分娩时间，降低产后出血量，建议推广。

简介：摘要目的对伴有精神症状的神经性梅毒患者的护理途径进行分析和总结。方法选取2017年10月-2018年12月期间到我院接受治疗的30例伴有精神症状的神经性梅毒患者选取为研究对象，回顾性分析所有患者的临床资料，再对其实施一系列综合护理干预，观察其护理效果。结果所有患者均好转出院，精神症状基本消失，RPR滴度均恢复至正常水平，无一例患者出现院内感染，护理满意度为93.33%。结论由于神经性梅毒患者的临床症状较为复杂，特别是伴有精神症状的神经性梅毒患者到院就诊时，极易出现误诊情况，护理人员应提高对伴有精神症状的神经性梅毒疾病的认识，并加强对患者的心理护理、消毒隔离、用药护理、安全护理以及症状护理，以促进患者早日康复。

简介：摘要目的研究整体护理用于顺产产妇中的价值。方法2018年4月-2019年8月本院产科接诊的顺产产妇92名，采用电脑随机双盲法划分成试验、对照组（n=46）。当中，试验组实行整体护理，对照组实行常规护理。分析2组的产程时间，比较产后2h出血量等指标。结果试验组的第一产程时间为（425.28±120.69）min、第二产程时间为（31.54±9.26）min、第三产程时间为（4.63±0.51）min，比对照组的（514.37±134.73）min、（48.31±10.27）min及（6.52±1.19）min短，P＜0.05。试验组的产后2h出血量为（174.89±35.24）ml，比对照组的（205.31±50.83）ml少，P＜0.05。结论开展整体护理工作能够有效缩短顺产产妇的分娩时间，降低产后出血量，建议推广。

简介：摘要目的观察分析临床护理干预对脑出血患者的影响。方法将本院收治的90例脑出血患者作为研究对象，根据随机分组的方式将其分为2组，对比组45例患者予以常规指导及自行训练恢复，干预组45例患者基于对比组之上对患者实施积极护理干预，观察比较两组患者的并发症发生情况、生活质量、住院时间及日常生活能力等反面。结果经护理干预，干预组患者中仅6例出现并发症，占13.3%，对比组并发症发生率则为46.7%，两组并发症发生率相较干预组明显较低（P＜0.05），且干预组患者的日常生活能力评分也高于对比组（P＜0.05），干预组患者再次脑出血发生率及住院时间均明显少于对比组（P＜0.05）。结论对脑出血患者实施临床护理干预可有效减少患者并发症和再次脑出血的发生，达到改善患者日常生活能力的目的，具有重要意义。

简介：摘要目的探讨临床病理诊断HE染色技术的应用。方法选取我院病理科2018年1月～2019年1月临床手术标本取材的石蜡病理切片100张，经不同措施的HE染色后置于显微镜下观察，研究不同HE染色技术病理诊断准确率的差异。结果相比改进前的HE染色技术，改进后染色的标准率明显提高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在HE染色对于病理诊断的准确性意义重大，良好的HE染色技术的是切片质量不断提高的保证。

简介：摘要目的对接种疫苗的儿童进行接种反应护理的临床效果观察。方法选择2017年7月至2018年7月间在我疾控中心进行疫苗接种的60名儿童，随机分为观察组和对照组，其中30例纳入观察组，为儿童实施接种反应预防性护理干预，30例纳入对照组，提供常规接种护理服务，评价两组儿童接种后不良反应、儿童家长满意率、护患纠纷事件发生率。结果观察组30例儿童中不良反应发生率1例(3.3%)，明显低于对照组5例(16.7%)；观察组家长对护理服务非常满意率较高；观察组30例儿童中，因接种后不良反应发生情况而产生护患纠纷事件为1例(3.3%)；对照组30例儿童中，因接种后不良反应发生情况而产生护患纠纷事件为5例(16.7%)，差异均有统计学意义(P＞0.05)。结论对接种疫苗的儿童进行接种反应预防性护理干预，可有效提高家长对护理服务满意率，降低接种后不良反应率及护患纠纷事件发生率。

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简介：摘要目的探讨护理干预对胃镜检查患者的情绪血压的临床影响。方法研究纳入我院收治的60例行胃镜检查的患者，病例资料研究时间自2018年2月-2019年2月，按照随机方法将其象随机分成2组。对照组30例开展常规护理，而研究组30例则给予护理干预，对比护理效果。结果对比干预前后患者的焦虑和抑郁症状评分差异显著；且干预后研究组患者的评分改善情况优于对照组（P＜0.05）。研究组术前和术中的血压变化幅度不大，差异无显著性（P＞0.05）；而对照组术中的血压明显高于术前，前后波动较大，差异有显著性（P＜0.05）。结论对胃镜检查患者实施护理干预有助于减轻不良情绪，维持血压稳定，提高检查安全性，值得临床借鉴和推广应用。

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