简介:摘要目的探讨酚妥拉明治疗小儿肺炎心衰及改善肺部啰音的临床疗效。方法随机抽选本院2016年1月~2017年1月收治的肺炎合并心衰患儿50例,回顾50例患者临床资料,并对其进行探讨分析,常规治疗的25例患者作为对照患儿,分为对照组,在对照组治疗基础上加以酚妥拉明治疗的25例患儿分为观察组,对两组的治疗效果及肺部啰音改善情况进行对比。结果在治疗效果上对比,观察组明显比对照组高(p<0.05),而临床各项指标所用时间均显著比对照组短(p<0.05),两组在不良反应发生率上无明显差异(p>0.05)。结论临床治疗肺炎心衰患儿可采用酚妥拉明治疗,其能够有效使治疗效果提高,改善肺部啰音,使心力衰竭控制时间和喘息症状消失时间缩短,促进康复,具有较高的临床应用价值,值得推广。
简介:摘要:为更好地培养临床医学工作中的优秀中医学人才,适应临床医学的要求,对中医学本科毕业生临床医学专业技能实践和评价方法进行改革创新。大学毕业生。招募志愿者的方式,选择临床医学常见病作为规范化患者,开展规范化患者学习培训,并应用于中医内科本科毕业生临床医学专业技能实践和临床医学专业评估大学毕业生的技能。结果临床医学专业技能实践与考核规范化患者的遴选能够更好地塑造和检验学生的临床医学工作能力,并以长宽比和五星级好评得到师生的认可。结果规范中医内科临床医学专业技能在患者实践中的应用和评价,不仅可以架起教学课堂与临床实践的高速公路桥梁,还能营造活跃的课堂教学氛围,激发学生的自主学习兴趣和爱好,塑造学生妥善处理医疗保健。处理矛盾的能力提高了学员临床医学逻辑思维的专业技能;全面、规范、客观、公正、准确地表达了学员临床医学逻辑思维和专业技能的掌握和运用。同时,他也为其他临床医学专业技能评估和临床医学实践积累了工作经验。