简介：
简介：摘要： 目的：探讨在呼吸与重症医学科护理带教中采用规范化培训方案的效果。方法：选择我院 2017年 1月至 2018年 12月呼吸与重症医学科室接收实习护生计 100例，随机分为常规带教对照组（ n=50）与采用规范化培训干预实验组（ n=50），对比护理效果。结果：实验组核心制度、专科理论、专业技术评分高于对照组， P<0.05。实验组带教满意度高于对照组， P<0.05。结论：在呼吸与重症医学科带教中，采用规范化培训方案能够有效提高培训质量，可拉近师生距离，值得推广。
简介：【摘要】 目的：研究多学科协作模式下护理临床路径在喉癌患者中的应用效果。方法：选取我院 2016年 1 月 ~2019年 1 月期间收治的 124例喉癌患者，按照就诊时间，将其分为实验组和参照组，每组 62例；参照组行常规护理，实验组行多学科协作下的护理临床路径，比较两组结果。结果：实验组生活质量、患者满意度均好于参照组，组间对比（ P<0.05），统计学具有意义。结论：对于喉癌患者，在其中给予多学科协作的临床路径护理，效果十分显著，此法值得于临床推广。
如何阅读超声报告
重症医学科晨间提问在分层次培训中的作用
分析规范化培训在呼吸与重症医学科室带教中的效果
多学科协作模式下护理临床路径对喉癌手术患者生存质量的影响
