简介:摘要:目的:研究分析神经内科护理中规范化健康教育的作用。方法:本次实验跨越2020年4月至2022年2月这一时间段,研究人员对88例神经内科患者进行研究。研究人员按照双盲对照原则对本次实验研究对象进行分组,对照组所选44例患者实施常规护理干预,实验组所选44例患者实施常规护理干预联合规范化健康教育,记录对照组及实验组所选患者健康知识掌握水平、生活质量评分,并实施比较分析。结果:对照组及实验组所选患者健康知识掌握评分分别为(73.4±5.9)分及(91.2±4.8)分,相关数据比较分析,存在着较大的差距,(p<0.05);对照组及实验组所选患者生活质量评分进行比较分析,两组患者社会功能、心理功能、生活状态及躯体功能之间的评分均有着较大的差距,(p<0.05)。结论:在神经内科护理中规范化健康教育有着较高的应用价值,远远优于单一实施常规护理干预。