简介:摘要:目的:探究在心内科开展临床教学过程中将思维导图方法进行应用的临床效果。方法:以我校为例展开研究,时间为2021年1月——2022年1月期间,共选取两个班100名学生展开研究,以心内科教学为例,采用不同的教学方法,其中,一个班学生以常规教学法为主,命名对照组,另外一个班采用思维导图教学法,命名实验组,每个班50人,对不同教学方法的教学效果进行比较。结果:教学活动开展前,两组学生的学习成绩无显著差异,均较低,P>0.05。学习工作开展后,实验组学生的平均成绩为94.34±1.88,显著高于对照组的85.45±2.34,数据对比差异较大,P
简介:摘要:目的 针对心内科常见病心力衰竭进行临床诊断与治疗观察试验,探寻有效的诊断与治疗措施。方法 随机选择了120名该病患者,分为参照组60名、试验组60名,分别对两组患者采用不同药物治疗方案,进行临床诊断与治疗效果观察。结果 使用常规药物治疗的参照组,治疗显效患者占比为35%,无效患者28.3%,试验组分别是56.7%与10%。在LVDD与LVEF改善情况方面,参照组分别是(54.67±1.56)与(43.85±2.87),试验组分别是(50.28±1.02)与(52.15±3.87),数据表明试验组改善情况良好。结论 在心内科心力衰竭治疗中,采用正确的临床诊断措施,准确的评估患者病情,并在常规药物治疗的基础上,增加药物西地兰,根据患者的实际病情进行用药的精准控制,可改善该病患者的预后质量。
简介:摘要:目的;探讨院内科及儿科抗菌药物临床应用情况进行干预,评价其干预效果。方法;随机抽取该院内科及儿科2018年7月—12月1880份病例作为对照组(干预前),2020年7月—12月2207份病例作为实验组(干预后),比较两组患者抗菌药物使用情况。结果;干预后各科室总抗菌药物使用率为48.12%,低于干预前的58.62%,差异有统计学意义(χ2=44.45,P<0.001)。除内分泌科、儿科、血液科外,其余各科室干预后抗菌药物使用率均明显低于干预前(均P<0.05)。干预前后内分泌科、血液科抗菌药物使用率均不高(<40%),符合卫生部相关要求。结论通过对抗菌药物临床应用的综合干预,降低了该院内科及儿科抗菌药物使用率。
简介:【摘要】目的:对脑卒中患者实施神经内科康复护理干预的效果进行研究。方法:本研究对我科室2020.12.-2021.12.收治的60例脑卒中患者开展临床研究,经电脑抽样分组得,30例实施常规护理方法的患者归入常规组,30例实施神经内科康复护理干预的患者归入研究组。对60例脑卒中患者的神经功能缺损情况及生活自理能力进行分析对比。结果:在护理后组间患者神经功能缺损情况及生活自理能力对比,研究组明显优于常规组(P<0.05)。结论:向脑卒中患者提供神经内科康复护理干预,不仅可以使患者得到神经功能缺损情况得到改善,而且能够使患者的生活自理能力有所提高,从而提高其生活质量,建议临床上进一步研究和应用。
简介:摘要:预防性护理是老年呼吸内科及感染的主要控制方法,通过该方法能够对老年患者进行相应的治疗,避免老年患者在出现呼吸疾病之后出现突发性严重的病害影响。为了有效的探讨预防性护理对老年呼吸内科感染效果的情况,需要通过分组护理模式差异原则设置对照组和观察组,对这两组患者进行不同的护理模式,观察感染发生的情况以及护理质量,从而有效的提升老年患者的满意度。经过探索,我们能够发现不同的护理方式对内科感染的效果不同,并且差值P小于0.05有研究意义,由此可见,预防性护理对于降低老年呼吸内科感染发生频率有着重要的意义,为老年呼吸内科治疗提供相应的护理手段,保障了老年呼吸内科的痊愈率。