简介：摘要目的评价微信公众平台在急诊留观患者中健康教育的应用效果。方法选择留观患者中急性肠梗阻患者2015年1—6月入院的210例患者为微信组，除传统健康教育外，加用微信公众平台进行健康教育，回顾性选择留观室2014年7—12月入院的231例患者为对照组；结果微信组患者健康教育满意率为92.8％，对照组患者的满意率为79.6％，微信组明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；结论应用微信公众平台的健康教育效果明显优于传统健康教育模式，微信公众平台在急诊留观患者中健康教育的应用是一种新的方式方法，具有丰富的现实意义。
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