简介：摘要目的了解游泳运动对哮喘患儿生命质量的影响。方法53例哮喘患儿随机分为游泳运动组（27例）和对照组（26例），运动组在给予药物治疗同时给予游泳运动运动处方，对照组仅给予药物治疗，试验持续12周。结果53例研究对象中，共50例完成试验。试验后，游泳运动组生命质量评分中的症状、活动受限、情感功能及总分均显著高于对照组（均P＜0.05）。结论哮喘患儿进行12周每周3天，每次持续30分钟以上的游泳运动有益于提高哮喘患儿生命质量。

简介：摘要目的探讨新生儿游泳及抚触对采集足跟血的好处。方法将我科2013年7月至12月期间出生的新生儿随机分成2组，每组200例，试验组在采取新生儿游泳及抚触按摩足跟后采集血液，对照组按照常规要求采集血液，比较两组采血效果。结果试验组采血成功率高，保证血片质量。结论新生儿游泳配合抚触可以明显提高新生儿足跟血的采集成功率，减轻对新生儿及家庭的伤害，值得临床大力推广。

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简介：摘要目的探讨中风患者偏瘫患者下肢功能训练方法效果。方法对临床2012年～2014年收治的30例中风偏瘫患者步行训练资料进行分析。结果经训练MWS、TUGT、FIM、FMA-L评分均改善效果满意。结论卒中患者伴有肌肉活动的障碍，导致了身体支撑困难、推动力缺乏及平衡障碍。增强肌力训练是康复的一个重要组成部分。当然，肌力强化是建立在任务相关性的基础上的。由知道生物力学和行走中肌肉活动规律的治疗师指导下的行走训练练习。

简介：摘要目的培养护生的职业意识和职业修养。方法对《护理技能训练》的考核方法进行改革，建立以能力为核心的过程性综合考核模式。结果新的考核方式培养了护生的团队合作意识，提高了沟通交流的能力，增强了爱伤观念、人文关怀理念，更激发了护生发现问题和解决问题能力，以及评判性思维的能力。结论考核方法改革使成绩评价方式更加规范科学，可提高学生技能操作水平，学生综合素质得到全面提高。

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简介：摘要目的通过对脑出血患者进行功能训练，减少合并症发生，促进脑出血幸存者身体功能得到尽可能恢复，最大程度的实现生活自理，重新融入社会生活中。方法将我院2009年4月至2010年4月收治的156例脑出血幸存者随机分为实验组和对照组，实验组除采用常规治疗外，同时进行功能训练，而对照组仅采用常规训练。结果两组患者治疗前、后神经功能缺损程度均减轻，运动功能及ADL均有提高，提示功能训练可以使患者的偏瘫减轻、肌力增强、言语恢复、生活自理能力得到提高，最大程度地使患者提高了生活质量。结论对脑出血患者应进行功能训练，对于患者尽快恢复健康是十分必要的、有益的、也是应积极提倡并推广的。

简介：摘要目的通过对夏季野战训练官兵中数情况进行调查，根据分析结果来制定相关防治措施。方法选择南方某部官兵11880例，女110例，男11770例，对2007-2011年的夏季野战军官兵中暑情况进行调查和分析，得出中暑的原因和具体表现，制定防治措施。结果通过对2007-2011年的野战军训练官兵中暑情况分析，结合国家制定的职业性中暑诊断标准，夏季野战训练官兵的中暑情况主要分为轻症中暑和重症中暑，重症中暑主要分为热痉挛、热射病等几大类。采用合理补充水、盐；合理安排作息制度；现场急救等防治措施，改善了中暑的人数和程度，提升了野战训练官兵的自身体质。结论夏季野战训练官兵中暑情况属于常见病症，对野战训练官兵的考验度较高。日后必须采用综合性防治措施，避免因中暑引起休克、昏迷等病症。

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简介：摘要由于老年痴呆患者的智力与认知功能减退，行为及人格改变，护理难度大，不但要在基础护理、心理护理、安全护理、服药护理上对患者进行无微不至的护理及关爱，还要对患者进行系统的康复护理，有利于延缓病情的进展，提高患者生活能力和生活质量。

简介：摘要临床技能是一门综合性、技术性、实践性很强的学科，在儿科医学生的培养过程中，要切实的将理论知识和临床技能有机结合，加强临床实践能力培养，加强带教队伍的建立，合理利用技能培训中心，严格要求,严格训练,让医学生熟练掌握临床基本技能,使儿科医学生掌握牢固的临床实践技能，以进一步提高人才培养质量,更好地为社会服务。

简介：摘要目的探讨家属参与康复对早期脑卒中患者肢体功能障碍的影响。方法将60例患者随机分成治疗组与对照组各30例，对照组常规康复训练，治疗组在常规康复训练基础上加用家属参与训练各共2周。结果治疗组家属参与组改善明显高于对照组p<0.05。结论家属参与康复训练对早期脑卒中患者肢体功能障碍有明显效果。

简介：摘要目的分析孕妇瑜伽训练对孕产妇分娩结局的影响。方法抽取148例孕妇，根据患者意愿分为A组(78例)和B组(70例)，A组自愿参加瑜伽训练，B组未参加瑜伽训练。结果两组分娩前BMI差异明显(P<0.05)。A组自然分娩率明显高于B组，剖宫产率及巨大儿出生率明显低于B组(P<0.05)。结论孕产妇行孕妇瑜伽训练，可明显提高自然分娩率，控制体重，疗效确切，值得在孕产妇中推广使用。

简介：摘要目的探讨综合护理与康复训练对腰椎间盘突出术后疗效；方法对106例腰椎间盘突出术后患者应用饮食起居、心理、疼痛等综合护理，以及物理、手法、麦肯基功能锻炼等康复训练；结果10天内症状减轻出院，2个月后症状缓解，无并发症出现；结论综合护理与康复训练对腰椎间盘突出术后疗效确切。

简介：摘要目的总结38例患者人工耳蜗植入术后听力康复训练措施。方法对患者进行术后的评估，设计个案化康复训练课程，学校、家庭、社会进行综合听力康复。结果38例人工耳蜗植入术后患者通过学校、家庭和社会综合康复训练，取得了不同程度效果，1岁左右的患儿通过一年的训练能说出爸爸、妈妈、我爱你、等单音节和双音节词语，2岁左右的患儿通过一年的训练能表达自己的基本想法比如我要玩具、我喜欢红色、能数1-20数字；学龄期孩子能朗诵课文还能英语演讲；但是随着手术年龄的增大术后语音训练越来越困难，一位17岁的男孩通过一年的综合训练收效甚微，效果欠佳，生活在个人自闭的空间中，不爱与人交流，学校学习适应能力差。因年龄、训练方法的不同听力改善的程度有所不同。结论重度或极重度耳聋的患者应尽早行人工耳蜗植入术，同时应尽早进行听力康复训练，并注意在学校教育的同时提供家庭和社会的支持。

简介：摘要研究部队训练伤的科学护理与处置方法。方法对训练伤者的受伤部位、原因、处置等进行分析。结果软组织挫伤、骨折、关节扭伤、腰肌劳损、擦伤占全部训练伤的75%，采取骨折固定、复位、清创缝合、消炎、止痛等处理。结论部队卫生队对常见训练伤中的轻伤可对症处理，严重伤要及时转上级医院诊治。

简介：摘要目的分析康复训练在脑卒中伴进食吞咽困难患者中的应用，为临床提供有效的治疗手段。方法选取我院2012年5月～2014年6月，对22例脑卒中伴进食吞咽困难患者为实验组与2011年5月～2012年6月脑卒中为参照组，两者都实施常规护理和对症治疗。实验组在此基础上进行进食、吞咽困难的康复训练。结果观察组总有效率高于对照组（p＜0.01）。结论对进食吞咽困难的脑卒中患者，开展系统化的康复训练能够改善患者的吞咽功能，降低食物逆流及误吸的危险，临床疗效满意。

简介：摘要目的对军事训练致踝关节损伤的治疗方法及效果进行探讨。方法回顾性分析了2011年6月至2014年6月收治于我卫生队的200例踝关节损伤士兵的临床诊治资料。结果经过治疗后所有患者均能下地走路，踝关节损伤治疗优良182例，占96%，治疗尚可18例。结论对踝关节损伤的治疗要根据士兵损伤的实际情况来定，伤后应尽早治疗，并做好功能锻炼。

简介：摘要目的探讨护理干预对喉癌患者术后发音及吞咽功能训练的影响方法对12例声门型喉癌患者术后发音及吞咽功能训练的临床资料进行回顾性分析。结果12例声门型喉癌术后患者中，4例全喉切除患者长期带管，正常饮食，发食管音，8例部分喉切除患者术后第14天拔管，拔管后均恢复发声功能，正常进食，无呛咳。结论加强喉癌患者术后发音及吞咽功能训练的护理干预，短期内恢复了饮食及语言功能，提高了喉癌患者的总体生存质量。