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5 个结果
  • 简介:摘要目的探讨和分析性激素检测在诊断男女不孕不育中的作用。方法选取160例男女不孕不育患者作为观察组,再随机选取160例生殖健康男女作为对照组。其中两组研究对象中的女性,观察组有53例处于卵泡期,39例处于排卵期,27例处于黄体期;对照组有52例处于卵泡期,41例处于排卵期,31例处于黄体期。采用免疫发光技术对所有研究对象的血清性激素进行检测,观察其雌二醇、睾酮、卵泡生成激素、孕酮、催乳激素和黄体生成激素水平这六项检测结果。结果观察组的卵泡生成激素、黄体生成激素和催乳激素水平明显较对照组高,差异具有统计学意义(P<0.05),而雌二醇、孕酮和睾酮水平两组差异不明显,差异无统计学意义(P>0.05);其中观察组中不同卵巢周期女性患者的六项检测指标测定结果与对照组比较,差异具有显著性(P<0.05)。结论性激素在男女不孕不育中占有重要的地位,性激素检测对于男女不孕不育具有很好的临床应用价值。

  • 标签: 诊断 男女不孕不育 性激素检测 作用分析
  • 简介:摘要目的了解和分析大中专护理专业学生(简称护生)在手术室实习基本情况,为今后新护生的带教提供带教重点。方法通过护生的实习大纲以及多年工作经验的基础上自行设计问卷,调查2013年4月-2014年4月在某三甲医院手术室实习护生的心理状态、自我学习和基本技能的情况,并进行统计分析。结论调查的112名护生中,在“护生初入手术室的心理状态”、“护生术前学习情况”、“护生术后学习情况”、“护生准备无菌桌的熟悉程度”、“护生对曾参与手术的步骤了解程度”具有统计学意义(P<0.05)。对护生在手术室的实习,应着重强调解决护生无菌操作、环境变化中心理状态的变化,自我学习总结、对手术步骤地了解这几个基本问题。

  • 标签: 护生 手术室 心理 技能
  • 简介:摘要目的探讨使用阶梯式教学方法对ICU不同学历护生带教的可行性。方法1,入科一封信。消除护生对ICU特殊环境的紧张恐惧心理,使护生放下心理负担,安心实习。2,按学历定目标。结合不同学历护生年龄知识面及综合能力特点,分别制定实习要求。3,周周有重点。1到4周的各个阶段,由不同起点由浅入深循序渐进地带教,直至完成实习计划。结果护生出科理论和操作考核成绩均满意,对带教方式评价高。结论不同学历护生阶梯式带教方法适应当前护生学历参差不齐的形势,使护生综合能力在ICU从不同层次得到有效提高。

  • 标签: 护生ICU不同学历阶梯式带教
  • 简介:摘要目的分析新疆维吾尔族成人腰椎椎弓根横径CT测量值,建立新疆维吾尔族成人腰椎椎弓根横径的CT测量数据库,探讨新疆维吾尔族成人腰椎椎弓根横径男、女性别差异,为临床诊疗新疆维吾尔族成人腰椎疾病是提供依据。方法随机选取符合条件的志愿者120名,男性60名,女性60名;对上述实验对象采用德国西门子SomatomEmotion6型六排螺旋CT机进行全腰椎CT螺旋扫描及三维重建,测量腰1-5椎体双侧椎弓根横径数值,并对测量的数据进行统计分析。结果新疆维吾尔族成年男性L1-L5椎弓根横径分别为7.26±1.52mm、8.09±1.93mm、9.53±2.01mm、11.7±1.46mm、15.54±2.71mm;成年女性L1-L5椎弓根横径分别为6.80±1.74mm、7.27±1.0mm、8.04±0.96mm、9.81±0.83mm、14.03±0.94mm。结论新疆维吾尔族成人男、女椎弓根横径有明显差异。

  • 标签: 腰椎 椎弓根横径 新疆维吾尔族 成人