简介:摘要口腔医学作为临床医学的重要分支,在教学上存在内容多、学时少、任务重、难度大等问题;将虚拟网络技术应用于口腔课程教学,既方便了教师备课、教学,又有利于学生复习、总结,增加了临床示教直观感,提高了临床教学效率,明显改善教学质量,取得了良好的教学效果。
简介:摘要目的了解我国现行临床医学教育中虚拟仿真教学现状和存在的问题,探索虚拟仿真教学在临床医学教育开展的必要性。方法对来自全国20余个省市的50名负责当地院校或者医院规范化医师培训工作的医学教育管理者进行虚拟仿真教学开展情况问卷调查。结果发现多数医院目前在临床医学教育缺乏虚拟仿真教学形式,但绝大多数临床医学教育工作者认为虚拟仿真教学在医学教育中具有其明显优势,将适应临床医学发展的现代化趋势,在现行的医学教育模式中发挥重要作用。结论虚拟仿真教学在临床医学教育中目前开展具有局限性,应在现行条件下,大力开展虚拟仿教学,丰富我们的医学教育手段,提升医学教育质量。
简介:摘要目的对比研究日本希森美康CA-500全自动凝血仪与中国雷杜RAC-100全自动凝血仪生对于D二聚体检测情况。方法调查研究在2013年1月1日到2014年12月31日之间来我院进行D二聚体测定的12000例患者,将其血浆分别使用日本希森美康CA-500全自动凝血仪与中国雷杜RAC-100全自动凝血仪进行检测,对比两种仪器检测下D二聚体的抗干扰能力和精密度。结果两种仪器的CV%值均低于10%,表明精密度均较高,且无明显差异(P>0.05);两种仪器的F%值均低于10%,表明其检测D二聚体时抗干扰能力均较高,且无明显差异(P>0.05)。结论在D二聚体测定方面,使日本希森美康CA-500全自动凝血仪与中国雷杜RAC-100全自动凝血仪的检测结果均有较好的精密度和抗干扰能力,临床实践应用中均可性。
简介:摘要目的研究乳糜微粒血浆对全自动血液分析仪测定血红蛋白的影响并提出科学、简便的处理方法,为实验室准确测定血红蛋白、提高血常规结果准确性提供依据。材料与方法收集2012年1月至2013年12月,2年间我院住院病人标本中肉眼可见脂浊的EDTAK2抗凝全血标本,并剔除有出血症状的患者,共计标本100份,分别对该原标本和经过离心(垂直离心机3000转/1分钟)处理后的乳糜微粒血浆,用BC-5300全自动血细胞分析仪手动全血模式测定HBG,得出相应数据;对上述每份标本的两次测定血红蛋白值利用计算公式计算,并得出校准后的HBG值和MCH值。(校准后的血红蛋白=原标本血红蛋白值—乳糜血浆测得的血红蛋白值/(1—原标本HCT值);MCH值=(HBG×100)/RBC,由实验室软件系统自动计算;对原测值的HBG、MCH和校准后的HBG、MCH分别与同一病人输注脂肪乳前的历史结果进行比较。结果原标本HBG、MCH均明显高于输注脂肪乳前HBG、MCH,差异有统计学意义(P<0.01);而校准后的血红蛋白、MCH与输注脂肪乳前HBG、MCH结果比较差异无统计学意义。结论用上述计算公式校准乳糜微粒血浆HBG结果,能够准确消除乳糜微粒对仪器法测定血红蛋白的影响,能够对其进行准确校正。