简介:摘要本文依据高职院校护理专业建设存在的普遍问题,从课程设置、素质拓展、教学方法等三个方面对护理专业进行了的探索与实践,加强了实践技能培养和素质教育,培养出了具有综合职业能力的高素质技能型护理人才。
“三证书”制下的高职院校护理专业建设的探索与实践