简介：摘要目的研究临床护理教学中新型临床护理教学模式的效果。方法随机选择于2015年5月至2016年5月间在我院进行实习的50例四年制本科护理专业学生，作为本次研究对象，采用电脑随机分组方式，将其随机分为研究组与常规组，各组25例。其中常规组给予常规带教；研究组患者给予新型临床护理教学模式。结果研究组对带教的满意度评价显著优于常规组，数据对比具有统计学意义（P＜0.05），且实习生的成绩明显高于常规组，数据对比存在统计学意义（P<0.05）。结论新型临床护理教学模式的应用，有利于提升实习护生的实习成绩，同时还能有效提升实习生对带教的满意度。

简介：摘要目的研究临床护理路径在骨科护理中的临床效果。方法选取我院2016年1月到2017年6月期间收治的168例患者，随机的将其分为两组研究组和对照组，每组为84例患者，研究组给予临床护理路径，对照组给予常规骨科护理路径，对比两组患者住院时间、并发症、住院费用的结果。结果研究组患者住院时间为（16.4±3.5）天，对照组患者为（21.7±3.5）天，研究组患者明显低于对照组患者，对比明显，有统计学意义（P<0.05）。研究组患者的并发症发生率为（9.52%），对照组患者并发症发生率为（80.95%），研究组患者并发症发生率显著低于对照组患者，对比明显，有统计学意义（P<0.05）。研究组患者的住院费用为（10446.9±159.16），对照组患者的住院费用为（14325.4±168.15），研究组患者的住院费用显著低于对照组患者，对比明显，有统计学意义（P<0.05）。结论临床护理路径在骨科护理中的临床效果很好，值得临床推广。

简介：摘要目的探究小儿腹泻护理中综合护理的临床护理效果。方法选取我院2013年5月～2016年5月收治的450例腹泻患儿，按照患儿住院的先后顺序分成观察组和对照组，各225例。观察组通过综合护理干预，对照组采取常规护理干预，对比两组护理效果、护理满意度、退热及止泻时间。结果观察组总有效率95.11%，明显优于对照组总有效率84.89%，差异具有统计学意义，P<0.05。两组护理满意度分别为96.44%、81.33%，P<0.05。两组退热时间、止泻时间比较，差异显著，P<0.05。结论小儿腹泻经综合护理干预，临床疗效较佳，且可缩短患儿的止泻及退热时间，值得临床深入推广。

简介：

简介：摘要目的探讨急腹症患者的临床护理措施。方法选取2015年3月-2016年3月收治的急腹症患者40例临床护理措施进行分析。结果40例患者经临床治疗痊愈38例，出现手术并发症2例，经治疗后痊愈出院。结论外科急腹症发病急、进展快、病情危重，处理应以及时、准确、有效为原则。做好临床观察及护理工作，积极有效的采取相应的护理措施是急腹症患者取得康复的关键。

简介：摘要目的讨论临床上静脉输液患者的护理要点，总结护理经验、方法。对我科8230例静脉输液患者的资料进行回顾性分析总结。结果;有效及时的护理是保证输液顺利的关键，同时能提高患者对医护人员满意度。结论通过对静脉输液患者的正确护理，提高了护理质量。

简介：摘要目的对肺心病的护理方法进行观察与分析，以期促进患者康复、改善其生存质量。方法选取符合条件的120例肺心病患者且根据不同时间段给予一般护理、急性期护理和缓解期护理等系统性护理方法，同时对所有患者生存质量、不良事件发生情况进行观察和数据记录、整理，然后对所得数据进行统计学处理和分析。结果护理前后肺心病患者生存质量得以明显改善（p<0.05）且不良事件发生率为10.83％。结论系统性的护理方法效果显著，是改善患者生存质量、降低不良事件发生率的重要措施之一。

简介：摘要目的探讨流产的临床护理方法。方法对2014年1月～12月收治的30例流产患者护理措施进行分析。结果通过临床治疗及护理孕妇出血逐步减少或消失，维持正常生命体征。孕妇能复述流产相关知识，从而使再次流产的发生率降低。孕妇情绪平稳，接受事实，配合治疗医护。结论流产患者护理过程事要控制出血，防治休克，解除焦虑，预防感染，做好健康教育工作。

简介：摘要目的对流产的临床护理方法进行分析与讨论。方法选取2012年我院收治的56例流产患者的临床资料，对其进行回顾与分析。结果56例患者中经过治疗后，无人流综合征发生，无子宫穿孔等并发症发生，效果良好，患者满意。结论对流产患者的全方位护理，能有效减少人流综合征和流产并发症的发生，可以使患者得到满意的效果。

简介：摘要目的探讨气胸的临床护理措施。方法选取2015年1月-2016年6月收治的发生气胸患者30例临床护理措施进行分析。结果所有患者均治疗效果满意出院。结论封闭胸壁开放性伤口，通过胸腔穿刺抽吸或胸腔闭式引流排出胸腔内的积气、积液，防治感染。

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简介：摘要目的人文护理在心律失常患者临床护理中的临床应用效果。方法本文选取80例心律失常患者，随机划分两组，对照组采用常规护理，护理组采用人文护理，对比两组的护理疗效、护理满意度、不良反应发生率大小。结果护理组出现1例恶心呕吐，1例静脉炎，1例头晕头痛，静脉炎发生率为2.50%（1/40），不良反应发生率大小为7.50%（3/40）,对照组出现了6例静脉炎患者，静脉炎发生率为15.00%（6/40），不良反应发生率大小为32.50%（13/40）,两组结果对比存在显著性差异（P<0.05）。结论开展人文护理操作后，可以有效改善患者的病情状况，缓解心律失常症状，提升护理疗效。

简介：摘要目的临床护理路径实施在痛风患者护理中的临床价值探析。方法选取2014年9月—2016年9月收治的100例痛风患者为研究对象，采用随机数字表法分为两组，每组各50例，给予对常规组患者实施常规护理，按照临床护理路径，给实验组患者实施相关护理，对比两组的护理效果。结果不管是遵医行为和患者满意度，还是平均住院时间，实验组都要优于常规组，差异显著（P＜0.05）。结论在痛风患者护理中应用临床护理路径，效果十分显著，在临床上值得广泛应用和推广。

简介：摘要目的研究分析对躁狂抑郁症患者护理过程中应用临床护理路径的价值。方法选取我院2014年9月—2016年9月接收的106例躁狂抑郁症患者为主要实验研究对象，根据抛硬币法随机分组原则，分为试验组和参照组，其中参照组为53例，予以常规护理手段，试验组为53例，采用临床护理路径，比较两组护理前后抑郁评分以及焦虑评分。结果比较分析，试验组无论是抑郁评分，还是焦虑评分，均显著的优于参照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论对躁狂抑郁症患者的护理过程中，积极的对患者配合临床护理路径，可以帮助患者改善临床症状，并提高患者对护理工作的认可度，有着十分显著的应用价值，值得临床推广。

简介：摘要目的分析临床护理路径在先天性心脏病介入治疗患儿护理中的效果。方法选取2016年2月—2016年4月在我院接受治疗的42例先天性心脏病患儿作为研究对象，将42例患儿随机均分观察组和对照组。观察组在我院接受临床护理路径，对照组采用常规护理。结果观察组平均住院天数为（4±0.5）天，对照组平均住院天数为（6±0.5）天。结论临床护理路径能缩短患儿住院周期，提高护理满意度。

简介：摘要目的通过设计使用《临床护理带教手册》，以推动临床护理教学档案格式化管理。结果选取医院16个病区作为使用对象，采用重新遴选带教组长和带教老师、建立护理教学档案等手段，确定《临床护理带教手册》模版。通过实施发现《临床护理带教手册》对提升医院护理带教水平、提高护生理论及操作水平具有积极作用。结论规范临床护理教学档案格式化管理，有助于提高带教队伍的整体素质，提升教学质量。

简介：摘要目的探讨心理护理对肺癌患者的临床护理疗效。方法将我院2013～2014年收治的120例肺癌患者纳入本次研究对象组内，其中对照组60例接受常规护理，观察组60例给予心理护理，将两组患者的生活质量作以比较分析。结果对比两组放射治疗前一周的躯体功能维度，无统计学意义（P>0.05），治疗后3个月观察组患者的功能维度改善情况明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论对肺癌患者实施心理护理能显著改善患者抑郁状态，缓解患者疼痛，提高生活质量。

简介：摘要目的对ICU病房重症患者实施心理护理的效果分析。方法选取本院ICU病房收治的重症患者60例，随机分成观察组与对照组。对照组给予常规护理，观察组在此基础上给予心理护理。对比两组患者的临床护理效果。结果护理后，观察组的心理状况明显优于对照组，结果（P＜0.05）为差异有统计学意义。观察组的满意度为90.0%，对照组的满意度为73.3%，数据对比结果（P＜0.05）为差异有统计学意义。结论心理护理能有效改善ICU重症患者的心理状况，提升ICU重症护理质量，值得在重症护理中得到推广和应用。

简介：摘要目的探讨共情护理在临床急诊中的临床应用价值。方法选择2016年7月至2016年12月在我院急诊科就诊的212例患者实施共情护理作为观察组，回顾性分析2016年1月至2016年6月实施常规护理的210例患者作为对照组，比较两组护理模式护士工作满意度与患者对护理工作满意度的差异。结果观察组团队协作、本职工作、职业生涯、执业环境、执业展望等护士工作满意度指标优于对照组，两组间差异有统计学意义（P<0.05）；观察组与对照组患者满意度分别为97.64%与87.62，两组患者满意度差异有统计学意义（P<0.05）。结论急诊科室实施共情护理模式，可以提高护士工作满意度与患者对护理工作的满意度，值得临床推广。

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