简介:摘要本文采用自编《高校心理健康课程现状调查问卷》,调查辽宁省内高校大学生,对心理健康教育课程的看法及建议。对大学生心理健康课程的现状分析,提出应面临的挑战,提高大学生的心理健康水平,增加课堂的有效性。
简介:
简介:摘要通过分析新疆某高校生命教育课程现状,发现目前生命教育课程授课中存在的问题,最后探究适宜新疆某高校生命教育课程的路径。最终,引导学生走出生命的误区,教育他们珍惜生命,理解生命的意义,树立积极向上的人生观,从而最终获得身心的健康、事业的成功和生活的幸福。
简介:摘要医学临床课程是医学生进入临床工作必备的专业知识,是医学生要重点掌握的医学知识。而高职高专类医学院校的学生主动学习能力较差,再加上学生学习兴趣培养缺失,所以无法真正激发高职高专医学生对临床科学系的积极主动性,导致学生对临床课程的学习不能深入,掌握不牢,技能欠缺,以至于不利于我们向社会输送合格应用型人才的任务的完成。本文在剖析了传统教学模式弊端的基础上给出了新的教学模式--启发式互动教学模式,在查阅了大量资料的基础上给出了新型教学模式的优势,并指出教学模式改革势在必行的观点。
高校心理健康课程现状分析
高职高专《机能实验学》课程研究
高职高专护理专业《生理学》课程阐述
高职《生理学》精品资源共享课程开发研究思路
新疆某高校生命教育课程现状及适宜路径研究
论高职高专临床课程教学模式改革的必要性