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107 个结果
  • 简介:摘要局部解剖作为一门桥梁课程,在医学类专业人才培养方面占着举足轻重的地位,其操作性和实践性较强,尤其体现在实验教学方面,作者尝试依托创新训练中心构建以培养学生的动手能力和创新思维为目的的局部解剖实验教学改革新模式,开展实地尸体解剖,进行的教学效果评价表明,学生对于知识的掌握、动手操作能力及创新思维能力均有显著提高,达到了预期教学效果,提高了教学质量。

  • 标签: 局部解剖学 实验教学 实地尸体解剖
  • 简介:摘要目的对比12联心电图检查法和18联心电图检查法诊断急性心肌梗死的结果。方法选取2014年1月~2015年9月期间,在我院接诊的94例急性心肌梗死患者,根据临床检查方法不同,将所有患者分为两组,18组和12组,每组各47例,分别接受18联心电图检查法和12联心电图检查法诊断,对比两种检查方法的诊断结果。结果检查结果显示18联心电图检查法诊断准确率较高,显著高于12组,组间差异较大,具有统计意义(χ2=9.134,P<0.05)。结论采用18联心电图检查法诊断急性心肌梗死,准确率较高,c操作检查,值得临床推广和应用。

  • 标签: 急性心肌梗死 12导联心电图检查 18导联心电图检查 诊断 比较
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  • 简介:摘要目的了解影响多睡眠监测(PSG)结果的两点主要因素及针对这两点主要因素采取的护理干预对多睡眠监测(PSG)结果的影响。方法比较35例多睡眠监测(PSG)监测结果与53例行针对性护理干预后多睡眠监测(PSG)监测结果。结果进行针对性护理干预后有1例(1.89%)监测失败,多睡眠监测(PSG)失败率显著减少(P<0.05)。结论针对性护理措施能提高多睡眠监测(PSG)的成功率和准确率。

  • 标签: 多导睡眠监测 阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征 护理干预 影响
  • 简介:摘要血细胞形态检查是血常规检验的重要内容,也是检验医学技术人员必须掌握的基本功。血细胞形态检查在临床检验中所占比重很大,在临床诊断与治疗观察中占有一定的地位。血细胞形态主要包括骨髓及外周血细胞形态两部分,血细胞形态诊断质量的高低,对于血液病的诊断是关键。本文对血细胞形态检验的临床意义进行探讨。

  • 标签: 血细胞 形态学检验 临床意义 诊断
  • 简介:摘要妇幼保健是一门综合性较强的学科,它是预防专业学生、妇幼卫生专业的主干课程。对该课程实施传统教学与网络教学平台相结合的多元化教学模式,能有效提高学生的学习成绩,培养学生的学习能力性及学习兴趣,成效较为良好。

  • 标签: 妇幼保健学 网络教学平台 学生
  • 简介:摘要通过对乙型肝炎流行病的分析及发病趋势,了解不同人群流行情况及其影响因素,为制定乙型肝炎的防治提供策略依据;从近几年的人群乙型肝炎的流行病研究可以看出,该病的发生呈逐年下降趋势,说明近年来对传染病的防疫工作卓有成效。

  • 标签: 乙型肝炎 流行病学 发病趋势
  • 简介:摘要目前免疫在临床上的应用非常广泛,是医学生必修的一门重要的学科。但是其内容抽象,知识层面较多,学起来难度较大。教学过程中,以“框架式教学”的理念为主,即学习快一点,回头少一点,偶尔漏一点;结合“发现法”教学,激发学生的学习兴趣;并且恰当的使用比喻,使晦涩难懂的抽象内容形象化;根据“遗忘曲线”总结的记忆规律,科学的指导学生复习、记忆,解决了教学中存在的问题,取得了较好的效果。

  • 标签: 免疫学 框架式教学 形象 发现法 遗忘曲线
  • 简介:摘要目的探讨品管圈在妇产科乐陪伴活动中的应用和效果。方法2015年1~3月在妇产科乐陪伴中开展品管圈活动。结果品管圈活动开展后妇产科乐陪产率明显提高。结论品管圈活动能提高妇产科乐陪产率,提高产科服务质量。

  • 标签: 品管圈 导乐陪伴 质量管理
  • 简介:摘要目的探讨助产士乐及家属陪伴对经产妇分娩的影响。方法将在我院住院分娩的经产妇600例随机分为观察组和对照组各300例,观察组采用乐及家属陪伴分娩,对照组实施常规分娩,对两组产妇产程进展,转剖腹产率,产后出血量,新生儿Apgar评分及助产满意度进行比较分析。结果观察组产妇产程进展,转剖腹产率,产后出血量,新生儿Apgar评分及助产满意度均优于对照组,差异均有统计意义(P<0.05)。结论助产士乐及家属全程陪伴能够增加经产妇分娩信心,促进产程顺利进行,在经产妇分娩中可以推广应用。

  • 标签: 导乐 家属陪伴 高龄孕妇 分娩 评价
  • 简介:摘要创伤后成长是指个体在与具有创伤性的负性生活事件和情境进行抗争后所体验到的心理方面的正性变化,目前对创伤后成长流行病特征、影响因素及其与创伤后应激障碍关系的研究还存在一些争议,研究方法尚有局限性。建议采用纵向研究,收集完整基线资料,明确自评标准,为创伤事件后的心理干预提供更可信的参考资料。

  • 标签: 创伤后成长 流行病学 影响因素 创伤后应激障碍
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  • 简介:摘要近些年来,我国越来越重视临床血液检验方面的研究,并且投入了较大的人力、物力以及财力支持,使我国临床血液检验得到了进一步的发展。但是,我国临床血液检验仍然也存在着一些不足之处。现通过分析我国临床血液检验中面临的亟待解决的问题,并且制定合理有效的措施来进一步完善我国临床血液检验研究。

  • 标签: 临床血液学 存在问题 措施对策
  • 简介:(南宁市第二人民医院广西南宁530031)摘要目的探讨登革热患者流行病和临床特征。方法选取我院2012年2月~2015年2月40例登革热患者,分析其流行病和临床特征。结果40例患者主要临床表现为发热、头痛、肌痛、疲乏、皮疹等;经实验室检查显示白细胞、血小板、血钾等减少,丙氨酸氨基转移酶、天门冬氨酸氨基转移酶等升高;患者均痊愈出院。结论登革热患者均有可能导致多器官系统受到损害,累及到心肌、肾脏等,需加以重视,积极对其诊断治疗。

  • 标签: 登革热 流行病学 特征
  • 简介:摘要目的掌握2005-2014年武定县结核病发病分布及流行病特征,为结核病防控提供依据。方法采用描述流行病方法对疫情资料进行统计分析。结果2005-2014年,武定县累计报告结核病1501例,年均发病率为55.14/10万,男性发病高于女性,两者发病率差异有统计意义(x2=172.31,p<0.01),发病职业以农民为主,占发病总数的85.94%,发病年龄最小10岁,最大85岁。结论武定县结核病发病总体上属于轻度度流行态势,及时发现并治疗传染性肺结核病例,加强对涂阳患者的管理,减少传染源,是控制结核病发病率的关键。

  • 标签: 肺结核 发病率 疫情分析 预防控制
  • 简介:摘要随着医学影像检查方法的增多,使得影像的教学内容急剧增加,学生课业负担加重,教师的教学难度加大,教学PACS系统在医学影像教学中起着越来越重要的作用,PACS系统在提高医疗工作效率和医疗质量的同时,也为医学影像教学的改革、创新、完善提供了更为先进的载体。

  • 标签: 教学PACS系统 医学影像学见习 教学优势
  • 简介:摘要目的探讨心理暗示在外科动物实验教学中的积极作用。方法选择外科动物实验20名同学参与实验,第一组为传统教学组,同学10名,男女各5名,进行正常教学,教学时间为8周。每周1次上课,上课时间3小时,8周后进行实验考核;第二组为心理暗示教学组,同学10名,男女各5名,在教学过程中,进行心理暗示,教学频率同第一组,8周后进行实验考核;对实验考核进行统计学分析。结果传统教学组中优1例,良2例,中5例,差2例,优良率30%;心理暗示教学组,优4例,良3例,中3例,差0例,优良率70%;结论心理暗示在外科动物实验教学中具有积极作用,可提高学生心理素质,明显提高教学质量。

  • 标签: 心理暗示 外科动物实验学教学 积极作用
  • 简介:摘要目的观察并探讨全程乐分娩在缩短经阴道分娩产程以及减少产后并发症方面的临床疗效。方法随机选取2015年3月~2015年11月在本院进行经阴道分娩的产妇144例作为本次研究的观察对象,将其随机分观察组72例和对照组72例。对照组产妇采用常规方法进行分娩,观察组产妇采用全程乐分娩。观察并比较两组产妇分娩时长,产后出血量,新生儿早吸吮的成功率以及发生尿潴留的情况。结果观察组产妇的第一产程、第二产程、第三产程和总产程所用时长均比对照组产妇短,观察组产妇的产后出血量和产后尿潴留的发生率明显低于对照组产妇,且观察组新生儿早吸吮成功率明显高于对照组,P<0.05,数据均具有统计意义。结论全程乐分娩不仅能够有效的缩短阴道分娩的产程,还可以显著减少产后并发症的发生,具有临床推广与应用价值。

  • 标签: 经阴道分娩 全程导乐分娩 产后并发症 产程