简介：摘要目的了解HBsAg阳性母亲所产儿童乙肝感染情况，评价乙型肝炎病毒母婴阻断效果。方法通过查阅堆龙德庆区与尼木县两地县人民医院产科住院病历及登记册，筛选2011～2015年住院分娩的乙肝病毒表面抗原（HBsAg）阳性孕产妇进行问卷调查，并对其所生儿童采用胶体金免疫层析法检测乙肝表面抗原携带情况。结果95例HBsAg阳性孕产妇所产95例儿童中，HBsAg阳性率为46.3%。其中，母亲乙肝大三阳、HBsAg和HBeAg双阳性、HBsAg单阳性所生儿童HBsAg阳性率分别为36.8%、38.5%、49.3%。95例儿童中，HepB1及时接种率为94.7%，≥6月龄儿童中完成全程免疫的占96.3%，87.4%未接种HBIG。结论调查的95例HBsAg阳性儿童的母婴传播阻断率、儿童全程乙肝接种率、HBIG使用较低，建议进一步调查其原因。

简介：目的研究拉萨市汉族中学生应激性生活事件的现状。方法采用青少年生活事件量表对拉萨市汉族中学生进行问卷调查。结果学习压力和人际关系两个因子相应的生活事件发生的频度最高，给这些中学生带来的心理应激量也高于其它因子。学习压力因子给城区学生带来的影响显着地高于农牧区的学生。高二学生在学习压力因子上的得分高于其它所有年级；高一学生在受惩罚因子上的应激量低于其它年级，他们在总应激量上的得分也低于其它四个年级；普通师范学生受健康适应因子及丧失因子带来的心理影响均高于其它年级，在总应激量上的得分也是这部分群体最高．结论学习压力因子和人际关系因子是两个比较特殊的因子；各因子所带来的应激量和年级有密切的关系。