简介：摘要目的讨论对肺炎患者应实施的护理措施。方法对我院收治的肺炎患者进行治疗后对肺炎患者进行护理，在护理后对护理效果进行评估。结论指导病人遵医嘱按时服药，了解肺炎治疗药物的疗效、用法、疗程、副作用，防止白行停药或减量，定期随访。

简介：摘要在当前医疗改革的新形势下，由于药品的不断更新，加之现代医药生产的不断进步，所以对于药品管理提出了更高的要求，目标管理是运用系统观点和方法对于药品的安全性以及有效性进行管理的方法，本文指出了药品管理中目标管理内容及存在的问题，并进行分析，然后制定出了对于药品管理中目标管理的实施过程，通过目标管理对药品进行管理可以有效的保证患者的用药安全。

简介：摘要目的探讨分层目标教学法在护理带教中的应用效果。方法将护理专业实习生按照实习时间分为实验组30人和对照组30人，实验组使用的是分层目标教学法，对照组使用的是传统教学法，实习结束后，对两组护理实习着实施统一的知识理论以及综合实践技能考试。结果实验组知识理论以及综合实践技能的考试成绩明显高于对照组，且两组的差异十分显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论分层目标教学法对于提升护理实习生的综合素质十分有利，同时可以帮助临床带教老师提升带教能力，值得在护理教学上进行推广。

简介：摘要本文以目标管理为核心，首先探讨了目标管理的内涵，指出目标管理包括目标设定、目标实施、目标评价、持续改进四个方面，并提出在护理工作中目标管理应以建立岗位说明、激励制度、培训制度为前提。笔者通过消毒供应中心的例子说明目标管理在护理工作中的运用。

简介：为培养环保类高等职业人才提供依据,采用积极心理资本问卷,对600名环保类高等职业学生进行问卷调查。结果发现,环保类高等职业生的积极心理资本在性别、年级、生源地、家庭经济状况、父母受教育程度上差异均无统计学意义,而担任过班干部对积极心理资本有影响作用,学业成绩与环保类高等职业生积极心理资本呈正相关。为提升环保类高等职业生的积极心理资本,建议采用正面教育理念,优化学业评价机制。