简介：摘要目的探讨动吃两平衡换算工具对糖尿病患者教育效果的研究。方法将来我院的128例糖尿病人随机分为观察组与对照组，对两组均进行糖尿病健康教育，另指导观察组使用动吃两平衡换算工具加以指导。3个月后，观察两组的各项指标及其教育依从性调查。结果两组病人健康教育干预后各项指标均有改善。结论使用动吃两平衡换算工具进行糖尿病健康教育指导更有利于糖尿病病人进行自我管理。
糖尿病患者教育中动吃两平衡换算工具的应用效果研究
