简介：摘要新的医疗体制改革政策将会在人们长久期待和激烈争论中出台，新的医疗体制改革使更多的新挑战摆在我们面前,新的形势对思想政治工作提出了严峻的挑战，进一步加强和改进新时期医院思想政治工作已十分迫切。如何以科学发展观为统领，紧密结合医院的实际，创新思想政治工作内容、手段和方法，成为我们面临的重要任务。本文将从当前医院思想政治工作面临的问题以及如何运用科学发展观建设医院思想政治工作,作了深入浅出的论述。

简介：摘要认真分析当前妇幼保健机构所面临的形势和任务，如何在坚持妇幼卫生工作方针基础上，较好地顺应妇幼保健机构改革与发展的潮流和趋势，找准妇幼保健机构自身生存、发展的定位和方向，实现保健与临床有机地结合，不断提升妇幼保健院的核心竞争力，促进妇幼保健事业的科学、可持续、协调发展，是当前摆在我州妇幼卫生工作者面前的现实问题。坚定不移地实施妇幼保健中心化建设发展战略是解决这一现实问题的必由之路。

简介：

简介：

简介：研究大学生心理素质与思想品德发展的关系，目的在于分析、发现个体在接受教育过程中的心理运动规律，从而提高思想教育的实效性。本文从马克思主义认识论和实践论的观点出发，依据教育心理学的原理，探讨了心理健康教育与思想品德教育的内在联系和相互作用，提出良好的心理素质是大学生思想品德发展的基础的观点。认为品德的形成与人的心理活动息息相关，个体如果没有良好的品德，将影响其心理素质的完善；同样，没有健全的心理素质，思想品德也不能得到很好的发展。只有思想品德教育与心理健康教育协调发展，共同作用，才能收到良好的教育效果。

简介：摘要随着我国市场经济体制的不断完善，国家对医药卫生行业改革给予了高度重视，必须不断创新思想政治教育方法，全面提高员工的思想素质，才能真正做到为人民服务，从而有效保障广大人民群众的身心健康。本文就创新政治思想教育方法，提高员工思想素质进行全面分析和探讨，以促进基层医疗卫生行业更长远发展。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的为准确掌握我县婴幼儿家长科学喂养知识普及情况及知识知晓率，为婴幼儿家长科学喂养知识的宣教和干预措施提供事实依据。方法采用分层随机抽样方法向全县30乡镇845名儿童家长进行自填式问卷调查。结果家长文化程度、家长居住地、在园所学习与否、家长年龄、与儿童亲近关系等控制变量因素对儿童的良好喂养行为、辅食添加种类、预防贫血食物等十个问卷问题的回答中不同的水平的部分问题均存在显著性差异影响P＜0.01或0.05，部分影响不存在显著性差异P＞0.05。喂养婴幼儿的知识主要来源于医务人员的宣传占57.9%，家长文化程度、年龄和居住地的影响都是P＞0.05无统计学意义；家长与儿童关系P＜0.005、儿童在园所学习P＜0.000差异显著有统计学意义。结论为了提高全县婴幼儿家长科学喂养知识水平，医务工作者肩负的责任重大，最关键在于政府要加强学校教育，提高整体国民文化素质才是根本。

简介：（山东畜牧兽医职业学院山东潍坊261061）摘要本研究通过探讨高职学生心理健康教育的新内容，新方法，新途径，从而更好地、更有效地提高学生心理健康水平，既是整体素质教育的重中之重，同时也是完善高校素质教育的关键所在。

简介：本文根据心理学的基本观点，讨论了孔子的心理学思想，着重讨论了孔子学习心理学思想，普通心理学的思想，社会心理学的思想，建议我们应继承和发扬我国优秀的文化遗产和传统，挖掘其积极价值，促进我国心理学的发展。

简介：摘要儒家思想的主要内涵体现在医院文化建设方面就是“仁”，医院以患者、员工为本；“义”，病人效益最大化；“礼”，加强医院的管理，落实医院制度；“智”，医疗科技以伦理道德为最高目标，追求人与自然、人与社会的和谐统一；“信”，对患者的真诚和负责；“克己内省”，医护员工要完善自我、内心省察自己的言行；“和”，和谐的医患、员工、社会关系和积极健康的精神追求、价值观和院风。

简介：在当前的科学课堂教学改革中，广大教师已充分认识到“探究式教学”在科学教育中所起的重要意义和作用。通过提出问题——猜想与假设——制定实验计划——观察与实验收集数据——检验与评价假设——表达与交流等一系列过程，使得科学教育尽可能与科学家的真实探究活动相接近，反映科学的本来面目。在此过程中，语言能力虽不是学习的第一目标，但是，在教师组织的对实际事物的观察和操作中的来回反复中，

简介：摘要在医疗社会主义体制改革的影响下，我国医疗体系结构也应该进一步完善，对于提升医院的诊治水平有很大的帮助。目前，部分医院不惜重金购置各种大型医疗设备与仪器，就是为了要从各个方面提升医院的综合竞争力，同时也能够为病患提供更加优质的服务。因此，大型医疗设备的科学管理和维修策略也受到了高度的重视。本文针对现阶段我国大型医疗设备的使用情况进行简单介绍，对大型医疗设备的科学管理手段和维修策略进行深入的探讨。

简介：摘要回顾了医学生思想道德现状,并就造成当前医学生思想道德现状的原因作了分析,提出了如何加强当前医学生思想道德建设的几点思考。

简介：明末清初医家喻昌作为“错简重订派”的代表人物，完善了“三纲鼎立说”，对外感温病的见解独辟榛芜，特别是其专立秋燥一章，列《伤燥门》，并制清燥救肺汤以治外感燥邪。喻昌上溯《内经》，旁及金元诸家，对燥证独树己见，并对后世温病学派的发展奠定基础。其秋燥论可概括为端经旨之说，鉴燥湿之别；倡燥熯伤阴之言，分表里气血论燥；寒热平和之方治燥；治燥五律；本文拟从以上几点探析。

简介：摘要传统讲习方法往往枯燥无味，案例教学是一种以学习者为主体，以传授者为辅助，以“案例为基础”的新型教学方法，能开拓学生的思路，更好的提起学生对本学科的兴趣，从案例入手，让学生更好的掌握相关专业知识及灵活运用专业知识来处理各种临床问题。不过，学生要提升自己的能力，最根本还是要从自身做起，做好上课的准备工作，提高课堂效率。

简介：

简介：摘要目的探讨PBL教学方法在妇产科学教学中的应用效果。方法随机选取某校2011级临床医学的120名大专学生作为研究对象，按随机数字表法分为观察组和对照组，每组各60名，其中观察组采用PBL教学方法，对照组采用传统教学方法，以见习成绩、问卷调查以及课堂内容考核成绩比较两组学生教学效果。结果观察组理论考试平均成绩为（85.5±5.7）分，对照组为（81.1±4.4）分，观察组平均成绩显著高于对照组，组间差异有统计学意义（P<0.05）；观察组见习成绩为（86.2±4.6）分，显著高于对照组的（79.3±4.5）分，组间差异有统计学意义（P<0.05）；问卷调查结果表明，PBL教学方法可有效提高学生自主学习能力，还能调动学生的积极性。结论在妇产科学教学中，采用PBL教学方法效果良好，可培养学生临床思维能力，有助于学生扎实掌握临床知识的要点和难点。