简介：教学模式的选择决定教学环境的改变。如今的大学外语课堂还是以强调语言输入的同时注重语言接收为主,而语言输入模式的刻板会大大降低语言接收的比例和习得者对语言学习的兴趣。因此,我们现在所倡导的大学外语教学模式的改变就是要使教学过程交际化,将课堂教学的重点放在交换和获取信息的手段上,而不是放在语言点和知识点上。

简介：摘要目的对冠心病二级预防进行分析，探讨危险因素的有效控制措施。方法选择2014年2月～2015年2月在我院接受治疗88例冠心病患者作为研究对象，在其住院期间实施规范化管理，采取措施加强对危险因素进行控制。对比分析患者住院前、出院后病危险因素知晓情况、二级预防依从性情况。结果出院后，患者疾病相关知识知晓明显提高，二级预防依从性也有明显提高，与住院前比较存在显著性差异（P＜0.05）。结论在冠心病患者住院接受治疗期间，加强规范化管理，采取有效措施对危险因素进行控制对患者疾病知识知晓率的提高具有重要意义。

简介：摘要随着人们就医意识的增强，住院病的增多，医院规模的不断扩大，大批年轻护士在经历简短岗前培训后即进入临床，造成住院患者需求与临床优质护理提供的巨大落差。本文通过探讨基层医院护理人力资源的现状与存在问题，以本院临床带教方式变革实现新护士上岗后的可持续化培训与管理，达到护理安全保障与护士职业目标实现的双赢。

简介：摘要目的降低N1级护士静脉采血失败率。方法通过开展品管圈活动，找出N1级护士静脉采血失败率高的原因，利用品管工具，制定相应的整改措施并组织实施。结果N1级护士静脉采血失败率由品管圈活动前的41.7%降至20.9%。结论通过开展品管圈活动，采取有效措施，能够显著降低N1级护士静脉采血的失败率。

简介：摘要目的三级疼痛管理模式在中晚期癌症患者疼痛控制中的应用效果观察。方法将我院30名中晚期患者，分为观察组、对照组，对照组患者接受常规疼痛治疗方案，观察组患者接受三级疼痛管理模式，比较两组患者干预前，干预后的疼痛评分，以及满意度。结果干预后一天、五天、十天，观察组患者的疼痛评分低于对照组的疼痛评分，观察组患者的满意度为93.33%，对照组为46.67%，观察组明显比对照组的满意度高。结论三级疼痛管理模式将中晚期患者的疼痛程度有效的降低，提高了患者的满意度，值得大力推广。

简介：摘要国家级第四批、第五批名中医，贵州省第一批名中医李宗智教授侧重从肺的角度论治过敏性鼻炎，同时调肺不忘补肾，以及根据鼻粘膜的变化辩证论治用药，效果显著。