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3 个结果
  • 简介:[摘要 ]目的: 浅谈如何做好办公护士这一角色。方法 通过细谈办公护士在临床工作中的主要职责,不仅仅是机械的处理医嘱,还必须具备良好的沟通能力 ,协调能力 ,娴熟的工作技能及与时俱进的随机应变能力。结果 新形势下更加体现了办公护士这一角色在协助病房管理中有了举足轻重的作用。结论 做好办公护士这一角色,有利于各班护士更好的执行医嘱,减少医嘱问题发生率,办公护士是每个病人的第一站,灵活运用沟通技巧与患者进行有效地交流 ,不仅能建立良好的护患关系 ,还能提高工作效率,提高患者出院的满意度。

  • 标签: [ ]办公护士 病房管理 沟通 患者满意度
  • 简介:摘要 目的 观察不同入路行冠状动脉造影联合支架植入术治疗不稳定型心绞痛的临床疗效。 方法 将 82 例 2018 年 12 月至次年 12 月期间来到我院治疗的不稳定型心绞痛患者作为研究对象,根据两种不同的入路路径将所有患者平分成两组,一组患者经桡动脉入路,为研究组。另一组患者经股动脉入路,为对照组。比较两组患者的临床治疗效果,包括并发症发生率、穿刺时间和造影时间。 结果 研究组患者的并发症发生率低于对照组( p<0.05 ),穿刺用时和造影用时短于对照组( p<0.05 ),差异具有统计学意义。 结论 不稳定型心绞痛患者在采用冠状动脉造影联合支架植入术进行治疗时,选择经桡动脉入路可以降低并发症的发生率,缩短穿刺时间和造影时间。

  • 标签: 不同入路 冠状动脉造影 支架植入术 不稳定型心绞痛
  • 简介:[摘要] 目的 探讨提升Ⅰ型糖尿病患儿家庭自我管理能力的有效方法。方法 采取糖尿病小组管理的方式,制定培训标准及流程,自制针对患儿家长糖尿病自我管理能力量表,运用角色代入法对患儿家长进行糖尿病知识及技能的宣教与培训,评价患儿家长自我管理能力和出院3个月后患儿血糖控制水平。 结果 患儿家长自我管理能力比较t=-4.686,p=0.00004,糖化血红蛋白比较t=4.097,p=0.0003 。 结论 角色代入法能有效提升糖尿病患儿家长疾病自我管理能力。

  • 标签: [] 角色代入 Ⅰ型糖尿病 自我管理 儿童