简介：[摘要 ]目的：探讨能使急救护理方向班实习生提高团队心肺复苏操作的带教方法。方法：选择 2017届和 2018届在我院急诊科实习的急救护理方向班实习生各 36名， 2018届为实验组，采用案例 +情景教学法， 2017届对照组，采用传统教学法，评估教学效果。结果：实验组实习生自评及床边带教老师评价明显高于对照组实习生，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：采用案例 +情景教学培训急救护理方向班实习生团队心肺复苏演练操作，可使其快速融入科室，抢救时快速角色定位，提高自身多方面能力。

简介：摘要：目的：研究基础护理技术实训教育中的情境模拟教学应用效果，培养护理专业学生职业能力。 方法：2014年9月至2015年6月，对眉山卫生职业学校的100名护理专业学生进行随机分组，划分为试验组与对照组两组。其中试验组应用情境模拟，对照组使用传统教学，对比两组学生的学习效果。 结果：试验组能力比对照组能力强非常多（P＜0.001）。 结论：情境模拟教学的运用能够有效提高护理专业学生职业能力，提高学生素质水平。

简介：摘要 目的 分析微课教学在肿瘤内科临床护理带教中的应用价值。方法 选取2019年1月至2019年10月间在我院肿瘤内科实习的护生46例作为此次的观察对象，并将其按照抽签法进行分组，其中接受传统教学的23例设为对照组，接受微课教学的23例设为实验组，并分析这两组的各项考核成绩。结果 实验组的操作成绩以及理论成绩均高于对照组，对比差异具有统计学意义（p

简介：摘要：护理学教学在保证学生充分掌握护理理论知识和临床操作技能的同时，也要重视培养学生的人文关怀能力和良好的人际沟通能力。在此当中，护理伦理学等人文类课程就承担着比较重要的作用。目前，人文类课程主要还是以教师为主体的讲授法为主，这种教学方法对培养学生护理职业素养起到的作用是比较有限的。体验式教学法，是指在教学过程中，根据学生的认知特点和规律，通过创造实际的或重复经历的情境和机会，呈现或再现并还原教学内容，使学生在亲历过程中理解并建构知识、发展能力和产生情感。

简介：摘要：目的 探究人文关怀教育理念融入《妇产科护理学》教学实践的应用效果。方法 本文研究开展于 2019年 1月 -2019年 12月，样本数据为时间段内我校 76名护生，所有护生均进行《妇产科护理学》教学，依据教学方案将护生均等分为 38名对照组（传统教学法）、 38名实验组（人文关怀教育教学法），对比两组护生护理后人文关怀能力。结果 最终对比结果显示，实验组各维度人文关怀能力评分均在对照组之上，组间数据差异显著 P＜ 0.05。结论 将人文关怀教育理念应用于《妇产科护理学》教学实践中，可以有效提高护生的人文关怀理念，从而取得最佳的教学质量。

简介：【摘要】目的：分析在医学形态学实践教学中应用微信公众平台辅助教学的效果。方法：利用分组研究法对我院在2018级的220名学生进行研究，对照组学生110名行常规教学，实验组学生110名在对照组基础上使用微信公众平台辅助教学，对比两组学生最终教学结果。结果：通过独立样本T检验，可知P值小于0.05，所以实验组的成绩显然高于对照组。结论：在医学形态学实践教学中应用微信公众平台辅助教学的效果良好。

简介：摘要：目的： 以 2017 级护理专业现代学徒制试点班为例，探究在护理专业学生中应用临床见习工作的时效性。 方法： 在我校展开研究工作，工作的开展时间在 2018 年 6 月—— 2019 年 4 月，选取护理专业现代化学徒制试点班作为主要研究对象，为实验组，给予基础理论知识联合临床见习模式教学，另外选取同期的护理专业其余 5 个班作为对照组，给予传统教学方法。对两组学生的综合成绩进行评价。 结果： 实验组学生的平均综合评定分数显著高于对照组学生（ P<0.05 ），存在统计学意义。 结论： 将临床见习方式应用在护理学生中，可促进学生综合学习成绩的提高，保证教学效果。 关键词：护理专业学生；临床见习实效性；现代学徒制试点

简介：摘要：旅游行业工作者较少受到过专业的急救技能培训，旅游专业开设急救技能课程院校较少，开设院校中理论和实践没有进行有效的结合，影响复合型旅游人才的培养，制约旅游行业发展。本研究将情景模拟教学法运用于高职院校旅游管理专业《急救技能》课程中，设置不同的急救场景，选取旅游工作中真实的急救案例，在实践中提高学生的急救意识和救护能力增强学生综合能力，提高岗位竞争力，适应医疗旅游和康养旅游发展需要。

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简介：摘要：目的：探讨全程护理干预模式在老年性肺炎雾化治疗护理中的效果研究。方法：以本院中2018年3月至2019年3月间接收的老年性肺炎患者临床资料实行回顾，抽选出80例患者当作实验对象，运用掷币法进行分组，分为对照组和实验组，每组中各含40例患者。两组患者均给以雾化治疗，对照组患者实行传统护理，实验组患者在对照组患者基本上添加全程护理干预模式。对比两组患者的临床医治效果与不良反应产生状况。结果：。实验组患者的总有效率为92.5%，显然优于对照组的总有效率72.5%，差异显著具有统计学意义（P

简介：【摘要】：目的：研究慢性脓胸病人采用胸膜纤维剥除术治疗的疗效及对缩短术后胸腔引流管置管时间和住院时间的意义。方法：纳入慢性脓胸病人 24例为研究对象，病人就诊时间 2018年 11月至 2019年 11月。 开胸组（12例）实施开胸手术治疗 ，胸膜纤维剥除术组（12例）实施胸膜纤维剥除术治疗 。观察开胸组和胸膜纤维剥除术组术后胸腔引流管置管时间、平均住院时间。结果：术后，胸膜纤维剥除术组 术后胸腔引流管置管时间（8.12±1.04） d，平均住院时间（ 12.37±1.35） d，均明显短于开胸组的（ 11.69±1.34） d、（ 16.24±1.14） d，差异有统计学意义（ p<0.05）。结论：相比开胸手术治疗而言，慢性脓胸病人采用胸膜纤维剥除术治疗的疗效更好。

简介：摘要 目的 探讨优化发热门诊护理人员配置的实践。方法 调查笔者所在医院发热门诊的基本情况及人力资源状况。具体内容 包括开展工作以来发热门诊量、医务人员设置及构成情况等。根据调查结果结合笔者所在医院的基本情况，进行发热门诊服务人员优化配置，对比优化配置前后的护理质量及满意度。结果 笔者所在医院发热门诊护士人员配置存在的问题： 护理人力资源数量不足、护理工作制度专科性不强、护理人员专业知识缺乏等。通过针对性优化配置，护理质量及满意度得到了明显提高。结论 笔者所在医院优化发热门诊护理人员配置，对提高医疗质量及安全具有重要意义。

简介：【摘要】目的：研究并分析老年肝炎后肝硬化腹水的护理实践方案。方法：将2019年2月到2020年2月在我院入院治疗的55例老年肝炎后肝硬化腹水患者作为研究对象，分为系统护理组和单一护理组，对于单一护理组，采用常规的护理方式，包括用药护理、病情观察、病房温湿度调节等。对于系统护理组，应用系统化的临床护理敢于方式，对比两组患者的各项指标数据变化。结果：在患者满意度、住院时间、住院费用、健康知识掌握度评分几项数据指标上，系统护理组各项指标均优于单一护理组，上述数据组间比较差异显著（p＜0.05），差异有统计学意义。结论：对于老年肝炎后肝硬化腹水患者，采用系统化的护理干预方式，可以提高患者满意度与健康知识掌握度评分，减少住院时间，降低住院费用，这一护理措施值得在临床中进行推广。

简介：【摘要】目的： 观察分析优化急诊护理流程对急性心肌梗死患者抢救效果的影响。 方法： 选取 2018年 10 月 至2019年 1 月 我院急诊科收治的56 例急性心肌梗死患者作为本次 研究主要 观察的对象，利用随机数表分组 法将所有 患者分为对照组和实验组，每组 28 例。对照组 患者采用 常规的急诊 辅助护理， 实验组患者采用 优化后的急诊 护理流程， 对比两组患者的住院时间、治疗效果。 结果： 实验组患者和对照组患者相比较，住院时间明显更短，且患者的治疗效果明显更好，差异具有统计学意义（ p ＜ 0.05 ）。 结论： 优化急诊护理流程在急性心肌梗死患者的抢救中能够明显缩短患者的病程，同时提高患者治疗的效果，有较高的临床价值，值得大力施行。

简介：摘要：目的：研究精细化管理在生殖医学中心耗材管理的实践效果。方法： 2019年 1月至 6月本中心的耗材使用传统管理模式， 2019年 7月至 12月本中心耗材使用精细化管理，对比两种管理模式下中心医用耗材的使用情况、耗材管理效果和医护人员对医用耗材的使用满意率。结果：本中心医用耗材的库存面积、库存种类、耗材浪费率、出库耗时大幅度下降，及时补充基数率上升， P<0.05； 2019年 7月至 12月本中心医护人员对耗材供应的满意率为 91.67%，高于 2019年 1月至 6月本中心医护人员对耗材供应的满意率， P<0.05。结论：精细化耗材管理可以提高管理效率，降低损耗及成本，并增加医护人员对耗材供应的满意度。

简介：摘要 ：如今越来越重视患者的疼痛护理，与此同时， 质量评价指标在骨科疼痛护理管理实践中也占据相当重要的地位，为了进一步降低骨科疼痛 护理 后的疼痛度 ，需要医院进一步增加骨科疼痛护理的监督工作，确保患者对医院的镇痛效果满意，这也对医院的骨科疼痛护理提出了一定的要求，随着护理难度的进一步的提高，就要求医生的职业技能进一步的加强。

简介：摘要:以立德树人为根本任务的高职类医学院校，除去要掌握全面且规范的动手操作能力以外，“德”的培养必须放在人才培养的首要与核心位置[1]。在教学中务必将课程思政覆盖于整个实践教学过程中。

简介：【摘要】目的 :探讨全自动清洗消毒器在消毒供应室的实践。方法：选择 2019年 6月 -2019年 12月期间我院消毒供应室选取 600件，按照清洗消毒的方式分为对照组和观察组，每组 300件 。对照组给予手工清洗，观察组采用全自动清洗消毒器，清洗后对器械的清洗效果进行评估，比较两组清洗效果。结果：观察组清洗时间（7.82±2.32） min，灭菌合格率为 300件，占 100.00%， 器械剩余残留率为12件，占 4%；对照组 清洗时间（9.53±2.67） min，灭菌合格率为 300件，占 100.00%， 器械剩余残留率为38件，占 12.67%；观察组清洗效果优于对照组（ P<0.05） 。结论：全自动清洗消毒器在消毒供应室应用清洗效果较好，有助于节省器械的消毒时间，有助于提高器械的灭菌合格率，还能够减少器械剩余残留，值得推广应用。