简介:摘要:目的:分析护理指导在儿童计划免疫中的临床作用。 方法:选择从2021年1月到2022年1月计划进行免疫接种的60例儿童为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和研究组,每组各30例,对照组采用常规接种护理干预,研究组采用护理指导干预,对比两组家长干预前后对儿童计划免疫接种知识掌握度评分、儿童接种后不良反应发生率。结果:干预前,两组家长对儿童计划免疫接种知识掌握度评分对比无显著差异(P>0.05),干预后,研究组家长对儿童计划免疫接种知识掌握度评分显著高于对照组,研究组儿童接种后不良反应发生率显著低于对照组,两组对比具有统计学意义(P<0.05)。结论:针对有计划免疫接种的儿童来讲,在实施全面系统化的护理指导后,有助于提升实际接种率,降低儿童接种后不良反应,既能提高家长对儿童计划免疫接种知识掌握度,还能发生率帮助家长了解到儿童免疫接种知识,使护理满意度得到提升。
简介:摘要:目的:本研究旨在评估超声引导实施计划生育手术的价值。方法:本研究采用随机取样法,选择2021年10月至2023年10月期间的70例计划生育手术患者,平均分为对照组和观察组,每组35例。观察组接受超声引导实施计划生育手术,对照组接受传统计划生育手术。通过比较两组的手术时间和恢复情况来评估超声引导实施计划生育手术的价值。结果:超声引导实施计划生育手术的手术时间为26 ± 8分钟,明显短于传统计划生育手术的38± 6分钟(P<0.05)。观察组的恢复情况为3.4 ± 0.8天,短于对照组的4.6 ± 1.2天(P<0.05)。结论:超声引导实施计划生育手术相比传统计划生育手术表现出明显的优势。该技术可以减少手术时间,并促进患者更快地恢复。因此,超声引导实施计划生育手术具有较高的价值,可在临床实践中得到广泛应用。
简介:【摘要】目的 研究藏药二十五味余甘子丸治疗高血压病的临床疗效。方法 选取我院2022年1月—2023年1月收治的100例高血压患者,将患者分为两组,分别为对照组和试验组,其中对照组50例,试验组50例。对照组的治疗模式为常规治疗;试验组在对照组基础上使用藏药二十五味余甘子丸进行药物治疗。并对两组患者进行临床疗效、血压指标比较。结果 临床疗效比较,试验组临床疗效高于对照组(P<0.05)。血压指标比较,试验组患者优势显著(P<0.05)。结论 藏药二十五味余甘子丸能够提高高血压患者的临床疗效,增强患者康复治疗的整体质量。
简介:【摘要】 目的 此文中重点分析流动儿童计划免疫接种率情况及其影响因素。方法 择2021年1月-2022年1月100例我市流动儿童作为研究对象,统计所有儿童计划免疫接种情况,同时分析导致计划免疫接种受到影响的因素。结果 经统计,乙肝疫苗接种合格率为85(85.00%)、卡介疫苗接种合格率为84(84.00%)、脊灰疫苗接种合格率为86(86.00%)、百白破疫苗接种合格率为86(86.00%)、麻疹疫苗 84(84.00%)。经分析,影响儿童接种疫苗的情况有:家庭经济状况、家长文化程度、对计划免疫不了解、家长不重视、家长存在侥幸心理。结论 家庭经济状况、家长文化程度、对计划免疫不了解、家长不重视、家长存在侥幸心理等均为影响流动儿童计划免疫接种的因素。因此,我国应加强对流动儿童的管理,在计划免疫接种方面加大教育以及宣传力度,让儿童家长重视疫苗接种工作,提高接种率,进而将儿童患病几率降到最低,有助于我国流动儿童健康成长。
简介:摘要:目的:探讨肿瘤护理计划对靶向治疗癌症患者生活质量及健康信念的影响。方法:选取2021年12月~2022年12月收治的89例癌症患者作为研究对象,依照确诊顺序分为对照组44例和观察组45例,对照组实施常规护理,观察组实施肿瘤护理计划;比较两组护理前后生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]、健康信念及心理状态。结果:护理后,观察组SF36评分高于护理前和对照组(P<0.05);护理后,观察组健康信念评分高于对照组(P<0.01);护理后,两组心理状态评分优于护理前(P<0.01),且观察组优于对照组(P<0.05)。结论:在癌症患者靶向治疗中实施肿瘤护理计划,可提升患者的生活质量和睡眠质量,改善不良情绪对治疗的影响,具有临床应用价值。
简介:【摘要】目的 分析儿童计划免疫中妈妈课堂教育的应用效果。方法 选2022年1月到2023年1月在我院进行免疫接种的儿童160例为研究对象,160例儿童均由父母陪伴接种,将160例儿童随机分为基础组与健康组,基础组采用常规的预防接种方案,健康组在常规预防接种方案的基础上采用妈妈课堂教育,观察两组儿童实施预防接种的情况。结果 健康组儿童的平均疫苗接种率为97.5%(78/80),基础组患者的平均疫苗接种率为86.3%(69/80),健康组平均疫苗接种率高于基础组(P<0.05)。健康组家长对于疫苗接种的知晓评分为(91.2±2.0)分,基础组对疫苗接种的知晓评分为(80.1±1.8)分,健康组高于基础组。结论 将妈妈课堂应用到儿童计划免疫当中,可以有效提高家长对儿童免疫接种的认知,提高儿童疫苗接种率,降低流行病发生率。