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简介：摘要目的分析探讨在居家养老保健服务当中应用社区护理的积极作用。方法随机选取200名居家养老者作为此次调查研究对象，依据信封法将上述研究对象随机分为2组，1组为对照组实施常规养老保健服务，1组为观察组进行个性化社区护理，各100例。结果对比两组老年人健康知识评分、生活质量评分及满意率等指标，结果均显示观察组所得疗效更为理想（P＜0.05）。结论在居家养老保健服务中增加实施社区护理有助于老年人了解基础健康知识，建立良好的生活习惯，从而有效提高老年人的生活质量及其对保健服务的满意度。

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简介：摘要目的分析健康教育对社区居民健康知识知晓率及健康行为形成率的影响。方法于2014年1月～2015年1月对本市某社区居民进行为期1年的健康教育干预，随机选取本市某社区居民500例作为调查和研究的对象，采用社区卫生服务中心编制的居民健康卫生知识及健康行为调查表对其进行基线调查和统计分析。结果社区居民在健康教育干预前，健康知识知晓率和健康行为形成率分别为51.60%和53.60%，经过健康教育干预后，健康知识知晓率和健康行为形成率分别为86.00%和97.00%，健康教育干预后的两项指标均显著高于干预前（p＜0.05）。结论健康教育可以有效提高社区居民的健康知识知晓率及健康行为形成率。

简介：健康管理的概念20世纪70年代在美国出现[1]，疾病管理也相继出现在美国卫生保健市场[2]。之后，人群健康管理逐渐成为社会普遍认可的能有效降低医疗成本的主要策略[]，并有效降低了美国国民的慢性非传染性疾病的患病率以及医疗卫生费用。而后英国、丹麦、芬兰、瑞典等国家均在本国范围内开展了健康管理的探索并实施[4_5]。

简介：笑是心情舒畅的表现,是有益于身体健康的心理活动。笑,又是一种有益的体育活动,而且它的作用是任何体育项目所不能替代的。一次舒心的欢笑,相当于进行一次适度的体育锻炼,可以使腹部、胸部、肩部和全身的肌肉、关节都得到有益的活动,对人体各个系统起到良好的调节作用。通过笑来锻炼面部、横膈膜及腹部的肌肉,有利于声带、血液循环和呼吸器官的健康。现代医学研究表明,一次突发性的欢笑,可使脉博增快1倍,收缩压升高,血液中肾上腺素的浓度也会大大增加。待笑声过后,血压即恢复正常,心跳有力,使人头脑清醒,

简介：摘要从充分认识医院健康教育的意义、明确医院健康教育基本内容、医院健康教育的实施、医院健康教育展望等方面分析医院健康教育工作。

简介：摘要负面情绪对人健康的不利影响，告诫人们要调节好情绪，调动好情绪以利健康，减少负面情绪对人体造成的危害。

简介：摘要随着现代生活节奏的逐渐加快，中老年人受到的来自生活中的各种压力也在逐渐增大，长期处于这种紧张的生活环境中可能会造成中老年人处于亚健康状态，造成中老年人出现疲倦、失眠、精神不振等情况。适当的运动能够帮助中老年人降低血压血脂，有助于改善他们的亚健康状态，本文在此简要论述亚健康阶段中老年人的健康运动。

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简介：摘要目的探索行之有效的健康教育模式，引导居民养成良好的生活方式和行为，提高自我保健能力和群体健康水平。方法筛选城隍头社区30到59岁的妇女60名为研究对象，采用“健康小厨房”的教育模式，每月开展二次活动，每次15名，以“健康小厨房”为阵地，开展健康饮食知识讲座、现场煮菜点评、合理膳食指导工具的演示等活动，对60名对象干预前后进行问卷调查。结果经过10个月的干预后，居民对健康饮食知识的知晓率、采用合理膳食指导工具的比例、健康行为形成率明显提高。结论“健康小厨房”具有较强的亲和力、互动性和实用性，是可以推广的一种社区健康教育模式。

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简介：摘要目的探讨在对骨科患者实施健康教育过程中，分析健康教育处方的临床应用价值。方法选择我院2014年08月～2016年08月收治的骨科患者114例作为本次实验对比观察对象；观察组59例以及对照组55例骨科患者的分组依据为健康教育方式的不同；观察组健康教育处方；对照组常规健康教育；通过对比健康教育知识知晓率以及康复锻炼依从性，以突出健康教育处方的临床应用价值。结果在健康教育知识知晓率方面，观察组同对照组骨科患者之间的差异显著（P<0.05）；在康复锻炼依从性方面，观察组同对照组骨科患者之间的差异显著（P<0.05）。结论医院针对骨科患者在开展健康教育的过程中，有效应用健康教育处方，可以成功提高患者针对健康教育知识知晓率以及康复锻炼依从性，最终为骨科患者生活质量提高做出充分保证。

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