简介：摘要；目的对严重创伤患者进行无缝衔接急救护理的具体措施及护理效果进行分析。方法随机选择在我院治疗的严重创伤患者100例为研究对象，将100例患者分成2组，每组50例，对对照组患着进行无缝衔接急救护理，对常规组患者进行常规护理。对所有患者的护理过程和护理反馈效果进行实时记录。结果对照组患者抢救时间比常规组短，抢救成功率也高于常规组。结论对严重创伤患者采取无缝衔接急救护理措施能够有效缩短急救时间，提高抢救成功几率，高效保障患者生命安全。相对于常规急救护理，无缝衔接急救护理措施效果更优，更值得广泛运用。

简介：摘要目的通过对《基本护理技术》课程模块化教学的设计，探讨护理专业中职与高职核心课程衔接方法及效果。方法选择2014级高职护理专业学生76名为研究对象，随机分为实验组38名与对照组38名。对照组根据传统教学计划组织教学，实验组基于能力培养为主线综合性模块教学，比较两组学生学习成绩、学习能力、教学方法的认可度。结果考核成绩实验组学生《基本护理技术》理论知识、实践操作考试成绩均明显高于对照组（t=7.133~6.9.21,P<0.05）；学习能力实验组学生学习主动性、沟通能力、合作能力、观察分析能力、伦理素养、自我管理能力均明显高于对照组（x2=3.897~4.653,P<0.05）；教学方法认可度实验组总认可度95.24%明显高于对照组83.87%（x2=4.415,P<0.05）。结论基于能力培养为主线综合性模块教学法有助于激发学习学习兴趣，培养学习能力，提高学习效果。

简介：摘要目的了解淮南市高中生心理健康水平及不同年级各类心理健康问题的发生情况。方法采用症状自评量表（SCL-90）对四所在校高中生进行调查，结果（1）淮南市高中生心理问题的发生率较高，达到10.6%，在（SCL-90）各因子分析中，以强迫、敌对、人际关系敏感、偏执得分较高。结论淮南市高中生中存在较多的心理卫生问题，因此针对这几项较高心理健康因子采取相应的学校健康教育与学校健康促进能收到较显著的效果，以提高高中生整体的心理素质及心理承受能力。

简介：摘要目的探讨高中生网络成瘾（InternetAddictionDisorder，IAD）行为形成的心理社会等影响因素。方法从安徽省淮南市4所高中选取2600名高中生为研究对象，采用网络成瘾测验问卷（IAT）、采用中学生应对方式量表（CSS）。结果安徽省淮南市高中生IAD发生率为5.8%；男生IAD发生率（12.2%）高于女生（7.3%）；IAD发生率随学生每天平均上网时间增加而明显增加（P<0.001）；结论网络成瘾发生与上网时间、应对方式及个性心理特点等因素有关，示范性高中学生网络成瘾率低于非示范性高中学生。

简介：摘要目的通过分析高中学生颈椎病的发病特点，探讨提前采取有效措施预防颈椎病的重要意义，以降低颈椎病在高中学生中的发病率。方法选取2015年9月-2017年3月来中国医科大学附属第一医院骨科门诊就诊的105例年龄在35周岁以下的患者，对他们的病史、学习习惯进行详细的调查，完善相关体格检查和影像学检查并从颈椎病占就诊高中患者比例、不同年级颈椎病的发病率以及颈椎病患者的发病危险因素三方面进行比较。结果高中学生组颈椎病占就诊患者比例为29%，非高中组为15%，P﹤0.05，差异有统计学意义。高中学生年级越高，从事伏案工作时间越长，颈椎病发病率越高，发病危险因素对劲椎病发病率有明显影响。结论高中学生颈椎病发病率明显升高，特别是高年级学生，应该提前采取预防措施以减低颈椎病在高中人群的发病率。

简介：目的探讨CT对首次PICC管置管失败患者再次置管的引导价值。方法选择本院2013年3月至2016年10月需要行经外周静脉置入中心静脉导管术（PICC）管穿刺、但首次X线片显示PICC管不在位的患者共63例，至PACS工作站调取患者2周内胸部CT，按有无胸部℃T分为观察组35例和对照组28例，对观察组的胸部CT进行阅片后调整导管位置，对照组无胸部CT资料亦重新调整导管位置：对两组重新置管的结果行X线片进行评估，比较其成功率。结果观察组35例重新置管后34例置管成功；对照组28例5例重新置管成功；观察组及对照组重新置管成功率分别为97％和18％,χ2检验具有统计学意义。分析观察组失败原因有三类：第一，操作不当5例；第二，PICC管置管通路结构变异13例；第三，置管通路出现肿瘤压迫造成置管失败8例。结论胸部cT检查在分析PICC管置管失败原因同时，对再次置管具有指导意义，值得临床进一步推广。