简介：由著名骨科学专家张长青教授编著的《髋部外科学》于2018年4月由上海科学技术出版社出版,该书的出版对促进我国髋部外科学的发展、提高临床诊治水平具有重要意义和指导作用。有别于髋关节外科学,该著作不仅描述髋关节内的疾病,也描述髋关节周围的相关疾病,体系化地将成人、儿童髋关节内和髋关节外的疾病加以阐述,书中还以病例讨论的形式汇总了编者在各类疾病诊治中的经验和技术,使读者易于完整掌握该部位有关疾病的诊治.

简介：由中华医学会外科学分会、中华医学会外科学会血管外科学组主办,辽宁省人民医院和辽宁省医学会承办的“中华医学会外科学分会血管外科学组第14届全国血管外科学术会议”于2018年8月10~12日在沈阳隆重举行。

简介：摘要中医内科学是中医教学中的重点课程，以点带面式教学方法能够提高学生学习的主动性，提高学习效率，是一种值得推广的教学方法。

简介：摘要江苏省是较早开展县级公立医院改革的省份之一，按照国务院《“十二五”期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案》中“以破除以药补医机制为关键环节，由局部试点转向全面推进，保障可持续的公立医院运行新机制”的要求，从2011年起逐步在省内不同的城市试点药品零差率政策，同时也要求有条件的城市可先行探索药品零差率模式，以积累更多的改革经验。现就我院在执行药品零差率销售前后相关运行数据做比较分析。

简介：摘要病例在内科学教学过程中，不但可以改变单一、枯燥的教学模式，进一步调动学生的学习主动性，有效的提高学生的临床诊断能力，而且可以提高学生医师资格证等考试的应试能力，更好的让理论与实践相结合。

简介：摘要目的为提高中医妇科学的教学质量，让中医药走向世界，对中医妇科学全英语教学进行探讨。方法从目前中医妇科学全英语教学的实践现状出发，结合中医妇科学的课程的结构特点，探索提高中医妇科学全英语教学质量的有效方法。结果中医妇科学的全英语教学应该从调整课程模块、丰富教学手段、注重实践能力培养、注意教学中与学生进行有效的交流互动、提高教师自身业务素质等几个方面着手。结论中医对外教育面临着机遇和挑战，也存在自身的不足和优势，需要继续探讨的问题还很多。

简介：摘要《中医骨伤科学》是一门研究人体骨、关节及其周围软组织损伤与疾病的学科，与临床结合紧密，实践性很强。根据高职高专类院校的培养目标为农村，基层、社区培养高素质、技能型人才的要求，《中医骨伤科学》要求在教学中充分考虑到学校性质、学科特点、学生层次等情况，如何在有限的时间段内让学生尽可能快速掌握《中医骨伤科学》中常见临床实践操作项目，并能够熟练操作，灵活运用，是一个值得探讨和研究的问题，结合我校实际情况，笔者浅谈一下《中医骨伤科学》的教学体会，不足之处，还请同行指正。

简介：摘要为了进一步探讨中医骨伤发展，通过总结中医骨伤科发展历程及临床优点，与西医骨科学的飞速发展相比，中医骨伤科学的发展令人深思，本文对中医骨伤科的发展进行了几点思考。

简介：摘要外科学总论作为连接学校学习和临床实践之间的桥梁学科，同时具备较强理论性和实践操作性。为进一步加深对外科学理论的学习，通过实际操作来帮助学生们建立无菌观念和熟悉外科学技术的实验教学，是其中必不可少的环节，对外科学总论的教学起到重要作用。因此，如何提高实验教学效率，真正发挥实验教学的理论联系实际的作用，是每名实验教学带教老师需不断探索的课题。本文结合笔者多年的临床经验，就如何提高外科学总论的实验教学效率进行探讨。

简介：中华医学会骨科学分会足踝外科学组（以下简称足踝外科学组）已经走过了25年不平凡的历程。回顾我国足踝外科队伍从无到有、从小到大、不断发展壮大的25年,我们可以自豪的说：足踝外科学组发展的25年是全国足踝外科同仁传承与创新我国足踝外科特色的25年,是我们不断学习与追赶国外现代足踝外科的25年,也是我国足踝外科突飞猛进、蓬勃发展的25年。

简介：

简介：摘要目的探讨网络互动平台在内科学教学中的联合应用。方法将我校2013级本科学生随机分为网络互动平台班（观察组）和普通班（对照组），对照组采用传统教学方法，观察组采用微信、“Hi现场”、“问卷星”等预习、上课及答题。教学结束后通过问卷调查学生学习情况。结果观察组期末考试成绩、随堂测验成绩均明显高于对照组（p＞0.05）；观察组教学方式满意度为97.3%，明显高于对照组80.0%，对比差异显著（P＜0.05）。结论网络互动平台在内科学教学中的联合应用效果显著，值得推广。

简介：

简介：摘要从本质上来看，体能训练是新学员入伍所展开的基础训练内容之一，合理的规划，新生的基础体能训练，能够促使新学员更好地融入军校的生活。

简介：摘要科学技术的不断发展，今天各项领域都开始了彻底的改变，而教育工作者在此过程中也需要面对新的挑战，传统的教学模式过于老套，而现如今的社会，传统的教育模式已经不能满足如今的社会发展，因此，如何让医学学生成为综合素质极高，专业技能极强的综合发展的全能型人才是目前最应当考虑以及解决的问题。而本篇文章针对内科学循环系统疾病教学方法进行讨论分析，在探索的过程中发现问题，解决问题。

简介：摘要为了提高高校对应用型人才培养的能力，学过程中应该增加案例教学，使理论教学与实践相结合。目前实践教学实施过程中存在教学案例不足，教学案例质量参差不齐等现象，不能满足《内科学》实践教学目标，案例库建设迫在眉睫。由于《内科学》案例库建设工作量大，以阶梯式建立教学案例库为出发点，提出教学案例库建设的合理化建议和建设步骤。

简介：摘要深化改革、与时俱进是高职院校药学专业可持续发展的根本，而产学研结合的人才培养模式作为“十一五”规划教育重点内容之一，值得教育者们去研究。本文旨在探索药学专业人才培养方案推进产学研合作模式的发展，为社会培养出能够从事药品生产管理和药品质量管理岗位的一线工作技能型专门人才。

简介：摘要目的探讨多种教学法在《妇产科学》教学实践的应用效果。方法选取2015级全日制本科临床医学专业120名学生作为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，每组各60名，观察组给予多种教学法，对照组给予传统教学法，由同一名教师授课，比较两组学生的考核成绩情况及学生对多种教学法的评价。结果观察组学生基础知识考核成绩为（92.22±1.43）分，对照组为（79.74±1.85）分，两组比较差异明显（P<0.05）；观察组学生操作技能考核成绩为（89.76±1.87）分，对照组为（75.32±1.65）分，两组比较差异明显（P<0.05）。结论多种教学法在《妇产科学》教学实践应用效果较好，能明显提高教学质量，提高学生的操作技能和基础知识水平。

简介：【摘要】现今是中国高速发展的时代，中国在追求卓越和发展的过程太快，以至于忽略了发展过程中的变化。在发展过程中，我们逐渐认识到中医药作为我国国粹是具有非凡优势的，但是现今我们过于讲究效率和结果，忽视中医药本身的性质与特点。

简介：摘要深化改革、与时俱进是高职院校药学专业可持续发展的根本，而产学研结合的人才培养模式作为“十一五”规划教育重点内容之一，值得教育者们去研究。本文旨在探索药学专业人才培养方案推进产学研合作模式的发展，为社会培养出能够从事药品生产管理和药品质量管理岗位的一线工作技能型专门人才。