简介：摘要：随着医疗领域进步和发展，打造更多卓越医师是关系全体国民健康的大事。卓越医师要求具备较高的综合创新能力，实施卓越医师培养计划成为医疗教育改革的重要方向。本文系统探讨了卓越医师创新能力的内涵、范畴，并基于此提出卓越医师创新能力养成路径，研究对于卓越医师培养具有一定理论和实践意义。
卓越医师创新能力内涵范畴及养成路径探索
