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  • 简介:为适应和推动我国21世纪医学检验教育的发展,中华医学会医学教育教育分会、全国高等医学教育医学检验分会、全国高等院校医学检验专业校际协作委员会,决定于2005年10月在湖南长沙市召开“第十四全国医学检验专业校际会议暨医学检验教育研讨会”。此次会议由全国高等院校医学检验专业校际协作委员会主办,中南大学湘雅医学院承办。研讨会将为医学检验教学、科研和临床工作者提供教学研究成果及检验交流的机会。

  • 标签: 医学检验专业 教育研讨会 校际会议 中南大学湘雅医学院 全国高等院校 医学检验教育
  • 简介:十四次全国高等医学教育医学检验专业校际协作会于2005年10月19日至10月23日在长沙召开。参加会议的163位代表来自全国70余所高等医学院校和1所卫生学校,他们是宁夏医学院、宁波天一职业技术学院、北京首都医科大学、南通大学公共卫生学院、华中科技大学同济医学院、武汉大学医学院、浙江绍兴文理学院医学院、广州医学院从化学院、广州医学院、广州南方医院、湖北中医学院、陕西中医学院、河北医科大学、北华大学医学院、昆明医学院、北京天坛医院、温州医学院、重庆医科大学、浙江海洋学院、佳木斯大学、蚌埠医学院、山西长治医学院、第三军医大学、河北工程学院医学院、江苏大学医学技术学院、安徽医科大学公共卫生学院、浙江中医医学院、福建医科大学医学技术与工程学院、大连大学医学院、牡丹江医学院、南京医科大学第一临床医学院、成都医学院、包头医学院、河北北方学院、哈尔滨医科大学、泰山医学院、上海交通大学医学院、吉林医药学院、天津医科大学等。

  • 标签: 医学检验专业 高等医学教育 高等医学院校 会议 首都医科大学 河北医科大学
  • 简介:全国高等医学教育医学检验专业第十四次校际会在东道主中南大学湘雅医学院医学技术与情报学院的大力支持下,在各位代表的积极参与和共同努力下,经过一天半的高效率的会议日程安排,基本完成了预期的任务。本次会议共有76所院校,163名代表参加。在东道主的努力下,很荣幸地邀请到卫生部科教司孟群副司长,卫生部临检中心王治国主任代表申子瑜主任莅临会议,给我们作了重要的报告和有关本学科发展中一些重要问题的动向,希望我们共同认真领会,积极主动地应对。

  • 标签: 医学检验专业 高等医学教育 中南大学湘雅医学院 闭幕式 医学技术 日程安排
  • 简介:目的:研究新型报道基因——绿色荧光蛋白(greenfluorescentprotein,GFP)和目的基因HSV-TK基因在哺乳动物细胞内的表达。方法:将同时表达GFP和HSV-TK的多右反子重组逆转录病毒GCGPTKSN,分别转染K562、NS-1、EL4、Sp2/0细胞株,并在体外应用荧光显微镜检测GFP的表达,同时GCV杀伤试验检测HSV-TK基因表达。结果:GFP在种细胞系中高效表达。高浓度的GCV能有效抑制转染细胞的生长。结论:逆转录病毒载体能介导GFP和HSV-TK基因进入多种细胞系,并在那里共表达。GFP基因是一种很有前途的报道基因,这为基因转移的检测以及转基因细胞的筛选提供了一种新的方法。

  • 标签: GFP HSV-TK 基因 细胞株 逆转录病毒载体 绿色荧光蛋白
  • 简介:由中华医院管理学会临床检验管理专业委员会主办的"第二全国临床检验实验室管理学术会议于2003年12月10-13日在杭州隆重召开。本届大会就实验室质量管理、安全管理、经济管理、信息管理等多方面的问题进行充分地探讨和交流,总结适合中国临床实验室发展的管理经验和模式。大会特邀了国内外具有丰富经验的专家进行演讲,介绍国内外的管理经验。会议期间,同时举办了"第二中国国际临床检验设备及用品展览会",让代表与厂商进行交流,学习和了解先进的技术与产品。

  • 标签: 临床检验 全国临床 实验室管理
  • 简介:受全国医学检验专业临床免疫学学科组的委托,由广西卫生管理干部学院承办的第七全国高等医学院校临床免疫学校际会议,于2004年11月13—16日在温暖如春的绿城南宁召开。来自全国19所高等医学院校的32名代表出席了会议,聚集在一起共商医学检验临床免疫学发展的大事,研讨与交流临床免疫学教学与科研的新成果,会议取得了圆满成功。

  • 标签: 第七届 中国 高等医学院校 临床免疫学 校际会议 卫生管理
  • 简介:2003年7月24日在温州召开了第三全国高等医学教育学会第二次常务理事会。教育部副部长吴启迪、高教司副司长田勇泉、全国高等医学教育学会会长王德炳,以及卫生部科教司、国务院学位办、国家中医药管理局科教司、总后卫生部科训局等有关领导和常务理事80余人出席了会议。吴启迪副部长等领导在会上作了重要讲话。会议还安排了以下内容:学会2003年工作情况报告;中国医学教育管理体制、学制改革研究课题情况介绍;世界医学教育会议情况介绍;学会组织建设等。会议于7月26日圆满结束。

  • 标签: 全国医学教育 医学教育学会 学会理事会
  • 简介:目的:了解临床常见致病念珠菌对4种抗真菌药物的敏感性情况,旨在为临床治疗此类菌株引起的感染提供实验依据。方法:采用美国国家临床实验室标准化委员会推荐的微量肉汤稀释法(NCCLSM27-A2),测定从临床血液、痰液和尿液等标本中分离的226株常见念珠菌对氟康唑、伊曲康唑、两性霉素B和氟胞嘧啶的最低抑菌浓度(MIC)。结果:226株受试菌对氟胞嘧啶100%敏感,MIC90为≤0.125-0.5μg/ml;168株白色念珠菌对氟康唑、伊曲康唑和两性霉素B的MIC90分别为32μg/ml、1μg/ml和1μg/ml,敏感率分别为90.5%(S88.1%+SDD2.4%)、92.3%(S87.5%+SDD4.8%)和91.7%;31株热带念珠菌对氟康唑、伊曲康唑和两性霉素B敏感率分别为96.8%(S93.6%+SDD3.2%)、93.5%(S83.9%+SDD9.6%)和100%;16株近平滑念珠菌对氟康唑、伊曲康唑和两性霉素B均敏感;11株光滑念珠菌对氟康唑和伊曲康唑的敏感率分别为81.8%(S18.2%+SDD63.6%)和72.8%(S36.4%+SDD36.4%),而对两性霉素B100%敏感。在白色念珠菌、热带念珠菌和光滑念珠菌中有3.2%~27.2%菌株对氟康唑和伊曲康唑等唑类药物耐药。结论:临床常见致病念珠菌对氟胞嘧啶和两性霉素B的敏感性最高,对唑类药物存在不同程度耐药。

  • 标签: 念珠菌 抗真菌药物 体外敏感性 敏感性试验
  • 简介:目前多媒体的应用十分广泛,该文就其在教学上的应用进行讨论,分析其利弊,并提出一些改进意见。在教学实践过程充分发挥多媒体的优势,扬长避短,提高课堂教学的效率。

  • 标签: 多媒体 教学 利弊
  • 简介:目的:分析教师教学的语言控制,探讨课堂教学教师只有借助恰如其分的语言,才能获得最佳的效果。方法:教师授课语言要注意控制语注速度、注意加大力度、要重视精度、灵活多变。结果:经过近5年的教学实践,学生学习效果较以前有明显提高。结论:合理教师授课的语言控制是学生获得知识、提高教学效果的最要途化。

  • 标签: 教师 课堂教学 语言控制 教学效果 教学语言
  • 简介:课堂教学是培养学生创新精神,实施素质教育的主要渠道。教师应树立正确的教育观,破除传统教育观的心理定势,变数为导;学生变不为思;留给学生自主学习的时间,建立和谐的师生关系,把培养学生的创新精神落到实处。

  • 标签: 课堂教学 创新精神 教育观 教学改革
  • 简介:ABO血型系统的抗原除经典的A、B、0外,还有许多抗原性较弱的亚型和变异型,如A2、A3、Ax、Aend、AM等,相对应的B亚型有B3、Bx、Bm、B(A)、Bel等.西方人的B亚型少于A亚型,而我国则为B亚型频率高于A亚型,AM、Ax更是极少见[1].ABO血型鉴定的方法主要有血型卡法、试管法、玻片法、微量板法等,血型卡以其简便、易判读、便于大量标本分析而被广泛应用.但血型卡在AB0亚型的鉴别时却有一定的局限性,有的结果可造成漏检.而正确鉴定红细胞血型是确保输血安全的先决条件,在临床输血及采供血机构工作,对ABO血型系统的亚型鉴定主要还是依据血清学方法.

  • 标签: 血型鉴定 血型卡
  • 简介:阐述“输血医学”在检验医学教学的重要性。提出检验医学专业教学应加大“输血医学”的教学内容,同时必须重视基础理论、基本知识和基本技能,“输血医学”是一门实验和临床紧密结合、实践和理论并重的学科,“输血医学”教学应注重理论和实践相结合。

  • 标签: 输血医学 基础理论 基本知识 基本技能 医学检验教学
  • 简介:目的:进一步了解乙肝产妇的母乳中HBVDNA含量及其传染性,更好地指导母乳喂养。方法:利用荧光定时定量PCR检测技术,对45例乙肝血清学阳性的产妇进行血浆及乳汁HBVDNA的定量检测。结果:45例产妇血浆和乳汁HBVDNA的检出率分别为73%(33、45)和67%(30、45),其HBVDNA含量的对数值具有良好的相关性,(r=0.837,n=45,P<0.01),HBeAg(+)与HBeAb(+)两组间比较血浆及乳汁HBVDNA的含量,两者存在显著性差异(P<0.01)。HBeAg(+)组含量高于HBeAb(+)组。结论:乳汁和血浆HBVDNA含量具有较好的相关性,血浆HBVDNA高拷贝的产妇最好不要进行母乳喂养。产妇血浆HBeAg与乳汁及血浆HBVDNA含量都具有明显关系,它的存在提示血浆及乳汁的HBVDNA含量较高。

  • 标签: 产妇 血浆 乳汁 HBVDNA 定量检测 乙型肝炎病毒