简介：摘要目的探讨基于积极心理学理念的团体独到培训对医学生积极情绪培养的影响。方法将62名研究对象随机分成观察组与对照组，每组各31例，对照组采取常规医学教学方法，观察组在基础医学教学中增加基于积极心理学理念的团体辅导，观察两组实验前后感戴得分情况及正负情绪因子得分情况。结果实验前两组感戴量表各因子得分无显著差异，实验后两组感戴量表各因子得分均有显著差异，且观察组实验后各因子得分情况优于对照组（P＜0.05）；实验前两组成员正性情绪因子与负性情绪因子得分无显著差异，而在实验后观察组正性情绪因子及负性情绪因子得分均优于对照组（P＜0.05）。结论基于积极心理学的团体辅导可以有效培养医学院学生的积极情绪。

简介：摘要无论是国际视野还是从国内发展来看，传统的福利国家早已过渡发展为服务型政府为主导的第三方治理参与的多中心治理模式。医学会在公共卫生管理中承担提供部分公共卫生产品、政策咨询、健康教育的功能，在公共卫生管理制度体系构建过程中起到过重要的推动作用。本文以中华医学会的历史发展为脉络，分析其在三个历史时期参与公共卫生管理的实践并给予评价，从中探寻医学会参与公共卫生管理的发展道路。

简介：摘要目的探讨PFNA治疗老年股骨粗隆间骨折的早期护理。方法选择32例老年股骨粗隆间骨折患者，做好术后早期护理及相关记录与分析。结果31例老年股骨粗隆间骨折患者，平均年龄70岁，术后3~5d，患肢肌力接近健侧，术后7－14d无负重站立。住院时间9~22d，平均15d，术后伤口愈合良好，无感染，无红肿。结论老年股骨粗隆间骨折，经PFNA手术治疗后，术后护理效果明显，能早期获得较好的功能锻炼，减少手术并发症，使患者早期活动，提高生活质量。

简介：摘要目的研究帕金森合并抑郁认知功能障碍患者应用积极心理护理干预的效果。方法选择本院自2015年01月开始到2016年10月结束接收的帕金森合并抑郁认知功能障碍病患96例，利用投掷子的方式，将96例入选病患随机等分成A组和B组。两组都接受常规护理，A组同时加用积极心理护理干预措施。观察两组干预后认知功能障碍的改善情况，比较HAMD评分。结果A组干预之后的HAMD评分为（19.13±3.56）分，明显比B组的（23.71±3.19）分低，组间差异显著（P＜0.05）。A组干预后的MoCA评分为（23.96±1.58）分，明显比B组的（21.62±3.14）分高，组间差异显著（P＜0.05）。结论于帕金森合并抑郁认知功能障碍中，积极对患者施以心理护理干预，可显著改善其认知功能，提高心态稳定性。

简介：摘要目的探究在精神分裂症患者康复期内实施家庭护理干预方法的积极影响。方法选取我院于2015年7月-2017年8月期间收治的66例精神分裂症患者，按照随机数字表法随机分为常规组和探究组各33例。常规组实施出院指导以及用药指导，探究组实施家庭护理干预措施，对比两组患者的生活质量评分以及服药依从性。结果探究组患者的生活质量评分得到显著的提高，较之常规组差异显著（P＜0.05）；且探究组患者服药依从性显著高于常规组（P＜0.05）。结论在精神分裂症患者中实施家庭护理干预方法能够取得较好的疗效，提高了患者的日常生活能力和服药依从性，有利于患者的康复。