简介:摘要:“基础护理学”实验课是护理学的重要内容,以训练学生的护理常规技能为主。本文通过论述“基础护理学”实验课教学中存在的问题,指出教师要将自主互助,合作探究教学模式融入到实验课中,通过角色扮演以及PLB教学等,让学生成为课堂的主人,在丰富多彩的实验活动中,让他们深入的掌握各项护理技能。
“基础护理学”实验课在自主互助,合作探究教学模式下的实践研究