简介:摘要:目的 探讨在小儿短期肠外营养中,近中长导管经腋静脉置管的使用效果。方法 将 286例短期肠外营养患儿随机进行分组,经腋静脉置管为实验组,经颈外静脉置管为对照组,对比观察两组患儿的使用效果。结果根据对比得出结果:实验组在并发症的发生率均低于对照组,在满意度方面均高于対照组 ;结论 本研究推荐使用经腋静脉置管的外周留置针用于短期 TPN。
简介:摘要: [目的 ]探讨知信行健康教育对降低佩戴角膜塑形镜并发症发生的应用效果。 [方法 ]将在我院配戴角膜塑形镜的 80例近视儿童青少年按照随机数字表法分为对照组和观察组各 40例 (138眼 )。对照组戴镜者给予传统的门诊随诊健康宣教,观察组戴镜者采用知信行健康教育模式,比较戴镜后1d、1 周、1、3、6和 12个月裸眼视力情况及并发症发生情况。 [结果 ]戴镜 1个月后观察组戴镜者的视力情况显著优于对照组 (P<0.05),半年内两组并发症发生情况无明显差异,但半年后观察组并发症发生率低于对照组 (P<0.05)。 [结论 ]知信行健康教育模式有效保证戴镜者的治疗依从性,提升角膜塑形镜的治疗效果,并且能够有效降低并发症的发生率。
简介:摘要: [目的 ]探讨知信行健康教育对降低佩戴角膜塑形镜并发症发生的应用效果。 [方法 ]将在我院配戴角膜塑形镜的 80例近视儿童青少年按照随机数字表法分为对照组和观察组各 40例 (138眼 )。对照组戴镜者给予传统的门诊随诊健康宣教,观察组戴镜者采用知信行健康教育模式,比较戴镜后1d、1 周、1、3、6和 12个月裸眼视力情况及并发症发生情况。 [结果 ]戴镜 1个月后观察组戴镜者的视力情况显著优于对照组 (P<0.05),半年内两组并发症发生情况无明显差异,但半年后观察组并发症发生率低于对照组 (P<0.05)。 [结论 ]知信行健康教育模式有效保证戴镜者的治疗依从性,提升角膜塑形镜的治疗效果,并且能够有效降低并发症的发生率。
简介:【摘要】 目的 调查某医学院近五年来新生的心理健康状况,提出医学新生心理健康教育方法与对策。方法 本文采用文献查阅、问卷调查、统计分析等研究方法对某医学院校近五年大学新生的心理健康状况进行研究分析。结果 近五年医学新生心理的健康状态呈逐年上升趋势;近五年医学新生排名前 15位的心理烦恼或困惑具有高度一致性;近五年医学新生实际接受心理咨询或治疗的比例与咨询需求之间有较大落差。结论 建立科学合理的大学生心理健康教育体系是当代大学生心理健康发展的必要条件,是家庭和睦、学校稳定的基础,更是国家民族社会和谐发展的需要。