简介：【摘要】小儿肺炎是儿科四大常见疾病之一，是由有感染不同病原体和其他因素引起的肺部炎症。根据病情的轻重可分为轻型肺炎和重型肺炎。重症肺炎是指除肺部病变外，还有其他器官和系统的并发症，如肺炎合并心力衰竭、呼吸衰竭、中毒性脑病、微循环障碍、休克、DIC等，严重时会并发多器官功能衰竭。对于重症肺炎治疗中护理很重要。

简介：摘要：随着医学模式的转变和护理技术的发展，将护理对象的心理研究与护理学相结合，发展成为护理心理学。目的：运用护理心理学对手术患者进行心理护理，使手术患者达到最佳心理状态，接受手术和护理为手术后的健康恢复打下良好的基础。

简介：　　摘要：目的：通过这次试验观察非语言性沟通在儿科护理中的临床效果，为之后的儿科护理提供更多的借鉴经验。方法：在这次试验中，选取在2021年1月～2022年12月在本院接受儿科护理的患者52人作为本次试验对象，在进行试验的过程中，将52人分成两组，每组26人。一组在进行试验的过程中主要采用常规的护理方法，这组称为观察组;一组在进行试验的过程中在常规护理的基础上加入非语言性沟通，这组称为对照组。试验结果的分析标准主要有两个：一个是治疗依从性，一个是家长的反馈。结果：经过一段时间的试验，在使用常规护理方法的观察组中，孩子的治疗依从性明显提高的有13人，家长对护理反馈良好的有9人;在常规护理中加入非语言性沟通的对照组中，孩子的治疗依从性明显提高的有21人，家长对护理反馈良好的有23人。结论：从以上数据中可以明显看出，非语言性沟通在儿科护理中可以发挥很大的作用，在之后进行儿科护理的过程中可以考虑继续使用。

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简介：摘要：沟通是护理过程中重要的一环，护士必须具备良好的沟通技巧。本文针对护理中的沟通进行了深入探讨，并分析了沟通技巧在护理中的重要性。文章提出了有效沟通方法，并结合实际解释了沟通技巧在护理中的应用，以期提高护士的沟通技能。

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简介：摘要:在对儿科心理护理重要性与实践方法的研究过程中，选取了本院2022年1月到2022年12月接诊的100名儿童患者，针对这100名患者分析心理护理所带来的积极作用。根据患者的就诊时间随机划分为常规护理小组和研究观察小组，每组分别50人。对于常规护理小组进行常规的护理，而研究观察小组实行对护理人员进行心理培训，提升其心理护理能力。最终得出研究观察小组明显比常规小组有明显优势。所以，在儿科护理过程当中心理护理起到了积极性作用。

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简介：摘 要: 血液透析是治疗肾衰竭病人的主要方式，血透室是治疗的重要场所，临床上肾脏疾病的疗效不理想，采取透析治疗的患者逐渐增多，血透室与患者的透析效果息息相关。血液透析相关工作全部要护士操作完成，由于患病人数增多、护理工作强度增大、操作技术更新等，从而使护理风险增加，这些风险贯穿于整个透析过程 ，整个过程具有较高的护理风险，若护理人员不对此加以重视就可能会引起医疗纠纷问题，带给患者和护理人员不必要的损害。 因此，在实际的护理过程中，应加强护理人员抵抗风险的能力，减少或消除血液透析室医疗纠纷问题的产生，提高医院的整体医疗水平和抗风险能力。 本文对血透护理风险管理进行分析，并提出相对应措施降低风险因子，提升护理效率。

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简介：【摘要】目的：分析保温护理在患者手术室护理中的应用价值。方法：选择在我院实施手术治疗的90例患者，依据实施手术先后顺序分对照、观察组，各45例，分别实施常规手术室护理、保温护理，对两组护理结局比较。结果：与对照组相比，观察组患者术中低体温发生率、苏醒期心率以及血压水平较低P＜0.05）；两组患者手术前体温无显著差异（P＞0.05），观察组患者在手术中以及手术结束后体温高于对照组（P＜0.05）。结论：保温护理在手术室护理中的应用价值显著，能够有效降低术后低体温发生率，利于术后恢复，值得研究。