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  • 简介:在激烈的市场竞争中,医院比任何时期都需要大批杰出的管理人才。历史与时光的更迭,不断有新护士走上管理岗位,如何训练指导新护士尽快适应新的角色,有能力安排协调好临床科室工作,有水平完成科室病人诊疗全过程护理,为科室医护人员创建一个愉快温馨的工作环境,为病人构建一个满意高效的治疗环境,是对医院管理者的考验,考验选拔人才质量的能力,考验培养管理人才水平。临床护士岗位是一个既小又大、官位不高、责任不小的职位。

  • 标签: 护士长管理 临床科室 选拔人才 人才水平 管理人才 工作环境
  • 简介:目的:探讨家庭护理指导对包皮切术患儿术后康复的影响。方法:择取我院门诊手术室2014年3~9月收治的接受包皮切术治疗的患儿530例为研究对象,随机等分成对照组和试验组,对照组实施常规护理;试验组在对照组基础上实施家庭延续护理,对比两组患儿临床护理效果。结果:试验组护理满意度明显高于对照组(P〈0.05),并发症发生情况低于对照组(P〈0.05)。结论:家庭护理指导对促进包皮切术患儿术后早日康复具有重要的影响。

  • 标签: 包皮环切术 家庭护理 术后康复
  • 作者: 杨增群江霞
  • 学科: 医药卫生 > 护理学
  • 创建时间:2016-11-21
  • 出处:《中国实用护理杂志》 2016年第11期
  • 机构:[摘要]目的:探讨目标教学法在护理教学查房中的应用效果。方法:于2015年9月到2016年4月间,在我院选择进行实习的60名实习生作为研究对象,将所有实习生随机分为常规组(n=30)和目标组(n=30),所有实习生均进行护理教学查房,对常规组实习生进行常规教学,对目标组实习生进行目标教学法教学,统计对比两组实习生的教学质量及效果。结果:目标组护理实习生理论考试和实践考试成绩(87.3±7.2)分、(86.4±7.4)分与常规组(80.2±5.8)分、(78.2±6.5)分相比明显较高,P<0.05。目标组实习生对教学模式的满意度100.0%与常规组83.3%相比明显较高,P<0.05。结论:目标教学法在护理教学查房中的应用效果显著,可有效改善护理实习生的护理教学查房相关知识学习效果,提升护理实习生对护理教学查房教学过程满意度,效果显著,可推广运用。
  • 简介:目的探讨新形势下护士管理工作的重点、难点及创新点。方法以护士长工作重点、难点、创新点为主题,综合专科、人员、自身,结合日常管理工作进行20min汇报,采用内容分析法对其进行归纳及分类统计。结果护士报告的管理重点前两位为保障安全管理(55.38%)和保障护理质量(47.69%);积极团队文化建设(43.08%)与护士专业能力提升(35.38%)是护士面临最多的管理难点;创新点体现在积极团队文化的建设(30.77%)和护士专业能力的培养(24.62%)等。结论护理部管理者应进一步加强护士对重点问题的管理,帮助护士积极克服管理难点,搭建平台促进护士分享管理创新点,对于创建高水平的管理人才梯度,提升高效科学的管理水平具有重要意义。

  • 标签: 内容分析 护士长 护理管理