简介：摘要：黄炎培先生是一名民主主义教育家，是我国职业教育的倡导人，其职业人才教育观对整个职业教育的改革有着极大借鉴和推动作用。笔者结合工作经验及实际情况，于下文中介绍了目前我国中职人才培养中存在的问题，同时对黄炎培职业人才教育观视阈下的中职人才培养模式进行了探究，并提出了一些措施，望有所帮助。

简介：摘要：人才培养模式的改革是时代发展的必然要求，同时也是提升职业教育的重要保证。在我国的人才培养过程中，培养模式的运用直接影响着人才培养的质量。随着社会的快速发展和人们健康消费观念的转变，中医养生保健专业逐渐成为了热门专业，在对人们的养生、保健指导方面发挥着重要的作用，然而，从当前我国高校培养的中医养生保健的专业人才来看，不管是人才培养的质量，还是人才培养的数量方面，都难以满足现代社会发展的实际需要。因此需要在中医养生保健人才的培养模式上做出积极的改革和创新，从而为国家培养更多高质量的专业中医保健养生人才，更好的满足社会发展需要。

简介：摘要:为了能够与现代医学模式的要求相互适应,充分发挥护理工作者在促进健康和健康方面的作用,护理工作模式从过去的功能性护理发展到以病人为中心的个人护理,从医生建议的被动工作形式转化为主动解决患者实际的健康问题,极大地满足患者日益增长的健康需求。本文讨论了如何使护理工作适应新的医疗模式。

简介：摘要：随着护理理念的进步和信息技术的发展，现代信息技术逐渐广泛应用于临床。借助于现代信息技术的延续性护理模式对泌尿造口患者术后身心健康的恢复具有重要意义。本文主要对电子健康档案、电话、微信、QQ及支付宝等现代信息技术在泌尿造口患者延续性护理中的应用进展作一综述。

简介：【摘要】：目的：讨论现代化护理干预在分泌性中耳炎患儿护理中的应用效果。方法：选择本院2019年4月到2020年5月之间收治的70例中耳炎患儿，并利用平均分配的方式将患者分为观察组（35例）和对照组（35例），为对照组的患儿执行常规的护理方式，为观察组执行现代化的护理干预方式，比较两组患儿的护理质量及并发症发生情况的具体情况。结果：观察组在综合护理质量上好于对照组，且P＜0.05；观察组患儿在并发症的发生率上为11.4%，好于对照组的34.3%，且P＜0.05。结论：在分泌性的中耳炎患儿的相关护理工作中执行现代化的护理干预，可以有效提升患儿的整体护理质量，并降低 患儿并发症的发生率。

简介：【摘要】目的：分析老年脑梗塞患者实施早期中医护理和现代康复护理的临床效果。方法：我院在2018年2月`2020年6月期间共收治老年脑梗塞患者72例，将其作为观察对象并以数字表法分组，一组现代康复护理，命名为对照组，一组联合早期中医护理，命名为观察组，比较两组干预效果。结果：观察组ADL评分（73.54±3.28）分，STREAM评分（45.15±3.29）分，NIHSS评分（8.94±1.76）分，优于对照组，P＜0.05；观察组护理有效例数高于对照组，有效率是94.44%（34例），数据差异有统计学意义，P＜0.05。结论：早期中医护理和现代康复护理用于老年脑梗塞患者对其神经功能及活动能力的恢复有利，获得护理有效率较高，值得使用。