简介：[目的]对护士的工作生活质量（QWL）状况进行调查,探讨其相关影响因素。[方法]采用问卷调查法对广东省湛江市6所公立医院1250名护士进行调查。[结果]调查护士工作生活质量得分为（3.09±0.60）分,不同年龄、婚姻状况、学历、工作年限、每天工作时间、每周工作时间、每月夜班频次护士的工作生活质量得分比较差异有统计学意义（P〈0.05）;社会支持总分及其各因子分与工作生活质量呈中等程度相关;回归分析显示,每天工作时间、文化程度、每月夜班频次对工作生活质量有负向预测作用;社会支持的两个因子对工作生活质量有正向预测作用,累计方差变异解释率为27.9%。[结论]护士工作生活质量水平不高,合理安排护士的工作时间和班次,对不同学历的护士做好岗位层级管理,增加工作中的支持有助于提高护士的工作生活质量。

简介：

简介：目的调查维持性血液透析患者生活质量及其影响因素.方法采用一般资料调查表、健康状况调查量表及一般自我效能感量表对121例维持性血液透析患者进行问卷调查.结果维持性血液透析患者生活质量总分为（54.42＆#177;13.74）分,生活质量各维度得分明显低于常模（P＜0.01）;维持性血液透析患者的生活质量与自我效能、年龄、文化程度、婚姻状况等因素有关.结论医护人员应有针对性地实施健康教育和心理干预,以提高血液透析患者的一般自我效能感,对改善维持性血液透析患者的生活质量有正向促进作用.

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简介：目的探讨护理干预对自发性气胸患者生活质量的影响。方法将2013年8月-2014年7月收治的自发性气胸患者82例随机分为对照组和观察组。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予放松疗法、音乐疗法、腹式呼吸训练、吹气球等。比较2组焦虑、抑郁程度及生活质量。结果通过护理干预,观察组患者抑郁、焦虑程度均轻于对照组。患者的躯体、角色、情感、认知、社会功能和整体健康状况评分较对照组显著增加。结论护理干预可改善自发性气胸患者心理上的压力,提高患者的生活质量。

简介：比利时是欧洲西部的一个君主立宪制国家,2013年人口约1100万,其中四分之一为60岁以上老人,五分之一年逾65岁,为欧盟中60岁以上人口比例最高的国家[1]。比利时卫生资源丰富,养老体制较为完善。受布鲁日-奥斯坦德天主教大学护理学院的邀请,笔者于2012年9月—2012年12月赴比利时进修,与当地家庭护士一起参与老年护理工作,较为系统地了解了当地的多种养老模式和老年护理信息,

简介：目的：探讨认知联合音乐疗法对体外受精-胚胎移植（IVF-ET）夫妇生活质量的影响。方法：将2013年12月~2014年5月符合标准的32对IVF-ET夫妇随机等分为对照组和试验组。对照组仅给予常规治疗和护理，试验组在此基础上实施认知联合音乐疗法进行干预。干预8周后使用SF-36量表进行评价。结果：8周后试验组夫妇在生理职能、总体健康状况、精力、社会功能、情感职能、精神健康的得分及生活质量总分均高于对照组，差异有统计学意义（P均﹤0．05）。结论：认知联合音乐疗法能有效改善IVF-ET夫妇躯体健康及心理健康水平，从而提高IVF-ET夫妇的生活质量。认知疗法联合音乐疗法可以改善IVF-ET夫妇双方的生活质量。

简介：[目的]探讨家庭支持对异位妊娠病人心理状态及生活质量的影响.[方法]将60例异位妊娠病人采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组30例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上实施家庭支持护理干预,采用Zung编制的焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）、世界卫生组织生存质量测定量表简表（WHOQOLBREF）评价病人的心理状态和生活质量.[结果]观察组术后的SAS、SDS评分均低于对照组（P〈0.05）;观察组术后在生理因子、心理因子、环境因子、社会因子以及生活质量总分方面均高于对照组（P〈0.05）.[结论]家庭是异位妊娠病人强有力的支持者,家庭支持有利于改善异位妊娠病人术后的不良心理,提高生活质量.

简介：目的探索全髋关节置换术后患者的生活质量,分析其影响因素。方法2012年5月至2014年10月,便利抽样法选取在解放军第425医院创伤骨科行全髋关节置换术患者223例为研究对象,术后6个月随访时,采用SF-36健康调查量表（36-itemshortformhealthsurvey,SF-36）评价行全髋关节置换术患者术后的生活质量水平,按性别、BMI评分进行分组,比较不同组别SF-36量表各维度评分的差异。结果不同性别的全髋关节置换术后患者生活质量SF-36评分的差异无统计学意义（P〉0.05）。BMI偏高的患者在生理机能、躯体疼痛、一般健康状况、精力、社会功能和精神健康等6个维度的评分明显低于BMI正常及偏低的患者,差异均有统计学意义（均P〈0.05）。结论加强对超重人群的功能锻炼宣教和心理干预将有助于提升患者全髋关节置换术后的生活质量。

简介：目的：探讨综合护理干预对肿瘤合并放射性肺炎患者生活质量的影响。方法：将收治的120例肿瘤合并放射性肺炎患者随机分为观察组和对照组60例，对照组采取常规护理，观察组采取综合护理干预，比较两组生活质量。结果：观察组护理后躯体功能、心理功能、社会功能、物质功能评分均低于护理前与对照组护理后（P﹤0.05），躯体化、抑郁、焦虑、人际关系评分均优于对照组（P﹤0.05）。结论：综合护理干预可明显提高肿瘤并发放射性肺炎患者的生活质量。

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简介：目的：探讨全程护理干预对中青年肺结核患者遵医行为和生活质量的影响。方法选取2009年1月-2013年12月收治的146例18~45岁肺结核患者为研究对象,采用抽签法将其分为对照组和观察组各73例。对照组给予对症支持治疗和常规护理,观察组在对照组基础上给予全程护理干预措施。比较2组患者护理前后的遵医行为和生活质量变化。结果干预前,2组患者遵医行为比较,差异无统计学意义,干预后,观察组遵医显著好于对照组；干预前,2组患者生活质量评分比较,差异无统计学意义,干预后,观察组生活质量评分均低于对照组。结论全程护理干预能提高结核病患者遵医行为,缓解其焦虑、抑郁等负面情绪,改善其生活质量,有助于改善患者预后。

简介：目的调查乳腺癌患者术后化疗期间的症状群,了解症状群对日常生活的影响。方法采用中文版安德森症状量表对65例患者进行调查,通过探索性因子分析症状群。结果乳腺癌患者术后化疗期间发生率高的症状依次是疲乏、口干、食欲下降,强度显著的依次是呕吐、疲乏、苦恼。通过探索性因子分析得出4个症状群：心理症状群、上消化道症状群、口干麻木感症状群、疲乏相关症状群。症状群对患者日常生活的影响呈现相应的正相关。结论乳腺癌患者化疗期间存在多个症状群,且影响日常生活。

简介：目的：探讨全程护理干预对老年糖尿病（DM）患者专科知识及生活质量的影响。方法：将120例纳入研究的老年DM住院患者依据纳入顺序单双号随机分为研究组和对照组各60例。对照组给予常规DM护理，研究组给予全程护理，包括住院护理、门诊护理及家庭护理3部分。干预前后调查患者DM专科知识的掌握情况，并使用中文版SF-36测量表评估生存质量。结果：干预后，研究组在糖尿病知识所包含的饮食、运动、药物、并发症、糖尿病足的预防方法以及自我监测6个方面的掌握程度均优于对照组（P﹤0.05）；干预后，研究组在生理机能、躯体疼痛、生理职能、一般健康情况、精力、社会功能、情感职能和精神健康均高于对照组（P﹤0.05）。结论：全程护理能提高老年DM患者的专科知识掌握程度，并能改善他们的生存质量。

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简介：[目的]探讨健康管理模式在产妇健康教育中的应用效果。[方法]选取在我院产科分娩的816例产妇并按照出院时间分为试验组418例和对照组398例。对照组给予常规的健康教育，试验组应用健康管理模式进行健康教育，比较两组产妇的复查情况及并发症发生情况。[结果]试验组产妇复查情况优于对照组，并发症发生率低于对照组，差异有统计学意义（P〈0.05）。[结论]运用健康管理模式实施健康教育可改善产妇产后复查情况，减少产后并发症的发生。

简介：对埃博拉诊疗中心留观病区的护理管理模式及运行情况进行了回顾性分析，提出护理的关键是全方位提高护理人员的素质，制定切实可行的流程、规范，合理分工、明确职责、严格防护、消毒隔离，以优良的护理技术保障护理安全。

简介：目的探讨行动导向教学模式在护理专业《基础护理学》课程中的教学效果,了解该模式对学生自主学习能力的影响。方法选取学院2012级护理专业学生119人为研究对象,采用简单随机方法将其分为实验组（58人）和对照组（61人）。研究为同期随机对照实验研究,对照组采用传统教学法,实验组采用行动导向教学模式。教学结束后对学生发放自主学习能力调查量表,对教学效果予以评价。结果2组护生在干预后的自主学习能力总分及各因子得分经统计学检验,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论基于行动导向教学模式在基础护理教学中的应用更能增强学生的主体意识,提高学生的自主学习能力。

简介：介绍了自我效能理论、生活质量研究的起源、概念、研究现状,鼻咽癌病人放疗后常见的后遗症,鼻咽癌病人出院后生活质量的影响因素以及自我效能理论对鼻咽癌病人出院后的生活质量的影响。